日子一天天过去,转眼就到了鸢祥市第二次统测的时间。
全市统测比月考更有象征性和参考性,它意味着学生们距离高考越来越近了。
想到这里,一向宽心的舒捷也不免生出了几分忧虑。
16班确实在改变,但还远远不够。
舒捷不由得思考,是什么阻碍了学生们的决心?他能感觉出来,学生们的心重有深深的忧虑,除了成绩他们还在担心别的事情。
舒捷想不明白的是,除了成绩,还有什么事情能让学生们这么担心?他必须把问题搞清楚。
16班的学生大部分都属于性格敏感的类型,对别人来说的小问题对他们而言很有可能是沉重的包袱,这会拖累他们。
尽管寻问系统可以立刻得到答案,但舒捷认为这不是问题的最优解,他是老师不是神棍,也不想给学生们留下自己是个神棍的印象。
思来想去,舒捷决定找几个学生稍微了解一下情况,但这件事得放在考试之后。
三天的考试一如既往,数学考试的时候,刘畅的心依然跳得厉害,他还是不太能控制住自己的反应,但他努力回想心理医生对他说的话,教他应该做的尝试,他还不断地告诉自己,这么长的时间里,他一直都在考试,不用害怕。
虽然刘畅对这次考试的成绩也没有底,但他感觉自己好像没有之前那么害怕了,但他又觉得这只是自己的错觉。
数学考试的时候,舒捷一边和高三年级组的其他数学老师一起快速地写试卷,一边默默为16班的学生祈祷,希望他们都能考出好成绩来。
拿到数学试卷的时候,舒捷就敏锐的发现这次考试的难度和今年的高考卷子的难度是持平的,也有不少相似的题目,这对16班的学生而言是一个不小的挑战。
舒捷心疼挣得不易的积分,但更为16班的学生感到担忧,望着最后两道大题,舒捷不由自主地想到了杜文泽。
坐在舒捷手边的一位老师看到舒捷在发呆,笑着问道:“小舒老师也被难住了?”
“这倒不是。”舒捷对自己的专业能力向来非常自信,无比坦诚地说道:“我只是在想我们班的学生。”
每次听到舒捷提起16班的学生,张书衡都会发出阴阳怪气的哼哼声。
舒捷没有理会他,对问话的老师说道:“我们班有几个学生的数学能力不错,我希望他们能够攻克后面的大题,这对他们是个不小的考验。”
“这两个题出得很巧妙。”舒捷直接跟身边的老师谈论起了自己对题目的看法:“条件很隐蔽,学生很容易被误导,如果学生能端端正正地把这道题解出来,这个知识点才能算是真的掌握了。”
舒捷十分肯定地下了结论:“出题组的老师非常用心,这些题不是凭运气就能做对的。”
哪怕和身边的老师聊了一会儿,舒捷依然是所有老师里第一个完成试卷的。还是和上次一样,他写出了多种解题思路。
除了张书衡以外的其他老师都很佩服舒捷的能力,李沅也非常喜欢舒捷这个能力强的新人,当了那么多年的数学老师,他们很清楚在十二中这样普通的高中,老师的个人水平会对学生产生巨大的影响。
数学能力天生就很强的学生毕竟是少数,大部分学生都是靠着勤学苦练才把成绩提升上去的,一个好的老师可以让他们少走弯路,一个差劲的老师却会成为他们学习路上的绊脚石。
舒捷显然是前者,李沅也很期待这次16班的成绩。
前两个月的考试成绩证明了16班的确是在好转,李沅希望这能保持下去,作为一个年级的大家长,李沅不会只盯着自己的班级,对她来说只有全年级每一个学生都进步才符合她的最大利益。
李沅本人的个性也十分大度,她乐见学生们的进步。
但张书衡就没有一位老师应该有的容人之量,他无时无刻都在诅咒着舒捷和16班的学生摔个大跟头,希望有一场考试能撕破他们虚假的成绩。
张书衡渴望向所有人证明舒捷只是一个骗子,而16班的学生只是一帮废物,16班就是十二中高三年级的垃圾场。16班的每一次进步都让张书衡像是被老鼠虱子挠心抓肺般的难受。
如果16班在舒捷的带领下好转了,岂不是证明了他的无能?这是张书衡最不能忍受的。
那群废物学生凭什么比他强?一想起舒捷当初跟他顶嘴的时候说学生将来会回来当他的领导,张书衡就感觉有一股火在五脏六腑里燃烧。
如果不是因为还比较要面子,不想被其他人当成神经病,张书衡当场就要拍着桌子对舒捷破口大骂。
尽管压制住了脾气,但张书衡浑身上下都写满了对舒捷的不满,但凡舒捷开口的时候,他总会阴阳怪气地讽刺一两句。
舒捷也没有惯着张书衡的脾气,只要张书衡开口说自己或者16班的不是,舒捷都会直接怼回去,没有一丝一毫的犹豫。
即使是自己做试卷的时候,舒捷也会默默地为学生们祈祷,尽管在考试前,他会安慰学生们说:“尽人事,听天命。”
私下里,舒捷还是会非常虔诚地拜拜神佛,他一直都相信着“敬神如神在”这句老话,不管是在遇到系统前还是遇到系统后都是如此。
“宿主,安心啦。”系统好心地安慰舒捷:“16班现在可是由您来教!那句老话怎么说的?强将手下无弱兵!我不是给您看过学生们的成长曲线了吗?他们确实是在进步的,只是有些学生的进步曲线是大步流星,有的是慢腾腾的螺旋蜗牛,有的是过山车似的大起大落,当然了这和学生们的状态也有很大关系。”
舒捷叹了一口气:“我是担心他们这段时间的状态,你没有发现吗,有些学生这段时间总是一副忧心忡忡,害怕对不起家长的样子,明明成绩都进步了,他们应该感到高兴才是,尤其是那些家庭条件普通,甚至不太好的孩子更是如此。”
想到这里,舒捷感觉自己抓到了关键,眼睛一下子亮了起来:“我明白了,我只要抓两个学生来求证一下就够了!”
星期五早上考数学,星期六上午全年级的数学成绩就已经统计完了。
舒捷看着58分的平均分长舒了一口气,口头上说不在意,但他其实还是挺心疼这点积分的,毕竟系统奖励积分的时候小气得要命,扣积分的时候大方得令人发指。
1600点积分,刚够温饱,连小康线都碰不到。
现在有了2100点积分,舒捷感觉自己的腰杆更直了。
舒捷和刘森都为16班的平均分不仅没有退步,反而前进了3分感到高兴,只有张书衡一个人在办公室里释放冷气,一副眼睛不是眼睛,鼻子不是鼻子的模样。
直到现在,张书衡都认为16班不配取得这样的成绩,这群年级里最差劲的垃圾,怎么可能变好呢?成绩怎么可能提高呢?甚至还一步步地追上他所教的班级!
因为考试难度的缘故,张书衡所教的两个班级在这次统测中,平均分也只有60几分。步步紧追的16班让张书衡越发看不顺眼,而舒捷则让他又厌恶又恐惧。
舒捷才不管张书衡是怎么想的,不管从哪方面来说,16班的数学平均分涨了都是一件值得庆祝的事情,所以他给学生们多加了两张自己特制的试卷。
最后一门科目考试结束,正好碰到舒捷的黎霄立刻就被抓了壮丁,而和他走在一起的几位16班的学生也都变成了苦瓜脸,因为舒捷说:“这个周还有两份数学试卷,黎霄,你跟我去办公室拿一下。”
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