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第31章 插花经验分享

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1150点内卷值。

每隔十分钟,夏晓风都要将系统面板调出来,欣赏一下自己的丰功伟绩。

浏览数据折线图,除了几次无可奈何的“摆烂扣分”,整体来看,内卷值还是稳定上升的。

一个目标达成了,还会有另一个目标——正如一座山翻越了,还有下一座山,连绵起伏的山峦尽头,便是10000点内卷值的汪洋大海。

等到那个时候,他就自由了……

出了地铁站,穿过服装商城,路过一家潮汕牛肉店,很快就能到校园。

明天,就是高二的第一天了。

他脑中忽然冒出了个问题:“小K小K。”

小K回应道:“在,我的主人。”

夏晓风早已习惯他这把戏,直明主题道:“你会一直跟我跟到什么时候?高二上半学期?还是高三?”

小K说:“我会一直跟你到10000点内卷值满了为止,不限年份。”

夏晓风说:“嚯,那我要是一直搞不到10000,你岂不是得跟我一生一世了?”

小K停顿半晌,说:“……根据数据资料分析,你这句话是性骚扰。”

夏晓风回嘴道:“……放你妈屁,谁去性骚扰个破系统!没点幽默感,不聊了!”

小K只能继续说着他最喜欢的“句号、句号、句号”以表结束。

默默之中,这个人已经把小K认作了自己的朋友,因为他脑中的念头和心里的声音都能被这家伙“窃听”完全,被动诉说了真心话之后,小K也会给出对应的建议——尽管大多数建议都是内卷系统要求的。

可我们不得不原谅一个没怎么跟别人说过真心话的少年,想交上能说真心话朋友的心思。

他读过一些网络小说,玩过一些系统游戏,只知道那些系统负责人一如冷冰冰的命令机器,没有办法与之唠嗑打趣。

可小K跟它们好像不一样,他对夏晓风曾说,他最近在了解“如何才能更像一个人”,喜欢学些牛头不对马嘴的古谚语,偶尔也会对夏晓风的某些“正常人类行为”表示好奇。那些不能跟谭逸说出的心声,他知道小K都不动声色地听见了,他知道自己总有一个倾诉的对象。

这么一想,自己的青春期迷惘,也不至于太过令人煎熬。

夏晓风叫出小K,说:“10000满了,你离开我,你会去哪里?”

小K用机械音回答他:“去对接下一个主人。”

夏晓风“哦”了一声,说:“你这份工作要干多久?”

小K说:“多久?我没有时间概念,也没有死亡概念,我一直都是干着个的。”

夏晓风似懂非懂说:“高科技……那下辈子可别再相见喽!”

小K说:“你太烂的话,还是有可能匹配的。”

夏晓风说:“嘴那么臭,吃大蒜了!”

他拉着行李箱,走入校园,发现校门口延伸而去,道路两旁,站着两排穿白色上衣的同学,对着新生说着“学弟学妹早上好,请往里边走!”,这声势浩大的,跟开工上班必要的企业动员似的。

这队伍里有几个人,还挺面熟。

他这才想起来,这是阳才二中的传统,每年开学季,都会有“学长团”专门迎接新生。

这学长团是由高二学生组织的学校社团,专门负责为新生提供生活指引、学业帮扶,三个人对接一个班;开学后还会有为期三天的迎新活动,带新生一同破冰、熟悉校园环境、竞选班干部等等。

简短来说,就相当于大学里的“助理班主任”,工作团队里的“新人导员”。

同宿舍的谭逸、侯志博都报名了,侯志博能理解,他家里弟弟妹妹多,又喜欢各种各样的社团活动,便自告奋勇第一个填了报名表。

谭逸他是真没想到,这个学长团对高考成绩没有直接的半点帮助,他怎么会去参加呢?

想来想去,还是得出了“谭逸在我的影响下已经发生了改变”的结论,顿时把他得意了一整晚,鼻子都要翘上天了!

谭逸在改变,自己也在改变,抓着手上1150点内卷值,夏晓风突然觉得自己前途一片光明——虽然还没想好到底有什么细致的计划、到底有什么明确的大学方向,但比起以前,浑浑噩噩、雾气弥漫的未来终是露出了几缕金光,让他不再跌跌撞撞。

总归是好的,总归是好的……

要是不用学习就更好了!

夏晓风分到高二二班,班主任是高一时的化学老师,北京知名大学毕业的博士,教起书来头头是道,对学习任务也安排得井井有条。

知识点更难理解了,小组任务更多了,晚自习前还要轮流上台分享学习经验——干呀!哪儿来的学习经验,姓夏的臭小子连学习门道都没摸清楚,还敢班门弄斧吗?

他想向谭逸取经,可谭逸上了高二、入了学长团以来,就更加忙碌了,经常抓不到人;好不容易逮到了,却只是匆匆几句,便先行离开了。

“你怎么回事!又躲我?跟上学期一样?”夏晓风把他堵到墙角,问。

“没有躲你,高二了,学习不是更忙了吗?”谭逸紧紧贴着墙壁说。

“换个借口,刚开学,忙个球蛋,期中考不还有挺久吗?”夏晓风说。

“我现在就开始复习了。”谭逸说。

“……”

夏晓风松开对他的禁锢,挥挥手:“算了,你忙吧,我自己也能搞定。”

谭逸望着他快步离去的背影,叫道:“你……晚上回宿舍,再跟我说。”

“不用了!”

夏晓风心情烦躁,他滑下了楼梯,没再理他。

暑假不是玩得挺好的吗?因为开学了,因为开学要学习了就不跟我在一起了?干什么?友谊只限假期吗?

还是他有其他朋友了?谁?他……怎么会其他比我更好的……不对,交女朋友了?看书里说交了小情人都会冷淡朋友。是这样的吗?!啊,是这样的吗?!

夏晓风揉了揉一头乱毛,烦闷地想:我怎么这么幼稚……

每周四下午,是二中学生的选修课。

致力于对接大学教育的重点高中,为学生提供了自由选择课程的机会。他们可以在开学前登入学校官网,在选课系统上选择三门喜欢的课程——当然,没有心仪的,去阶梯教室自习也可以。

这儿的课程琳琅满目、百花齐放,什么魔术思维破解、数学建模、日语基础、人工智能初体验、美食烹饪课程……上到互联网大数据,下到中国历史五千年,可谓应有尽有、无所不有。

夏晓风首选了门化学思维拓展,一门化学的“课外补习班”。原因无他,自己的化学实在太他妈差了,方程式倒是会被,前面系数统一约分一下便又能出问题。班主任推荐他去选这门课,小K也说你不把化学成绩提上来倒扣1000点,更何况……谭逸也选这门课。

但是作为下午第一节,总是睡到1点56分的他踩点到班,那时,不固定的座位已经被人坐满了,谭逸身边也坐着不认识的人,他没法儿和他“再续前缘”。

下午第二节,他报了个“插花艺术”,原因也无他,就是听说这门跟语言课一样,能水四个学分,还不用动脑,只需要把花插进塑胶土里就行。

而且,游星也报了这门,不过他总是坐第一排,插得还特认真,这种经常被老师表扬的“艺术模范生”,夏晓风还是羞愧坐在其旁边。

但没想到的是,这门原以为“不过如此”的课,能把他折磨疯!

老师说要插三角状,他偏要插个方状;老师说要大小间错,他偏要整齐划一;老师说要有对称美,他偏要插出凌乱美。

到最后,老师都怀疑这学生是不是一身反骨了。

但对夏晓风而言,他只是想按照自己的想法插,自己怎么喜欢怎么来,但奈何自己的审美并非大众审美,没能被专业的老师认可。

我们时常担心这种“狂放派”日后该怎么办,想着社会总会打磨光滑他们的棱角,然后看着一个个标准模板里出来的“精英”,便会自然而然地忘记:唉?他以前是怎样狂放来着?

然而我们并不用担心夏晓风,因为……他也没想着去追求“精英”嘛!

二中以开放包容著名,独特人才身上自带独特光环;光与光本是同根,但可以各有形状,没必要一定得融合一起,为社会提供一片白亮的光海。

他们可以在自己的领域,发光发热呀。

到了最后,老师还是慢慢接受了他的风格,并且告诉他,就按你的想法来吧。夏晓风得到了肯定,心里一高兴,脑子又抽风了。

他想到:分享学习经验,要么就分享自己的插花经验吧!

于是,在数学压轴、英语语法、化学方程式记忆技巧、物理电磁选择的排序下,周四的学习经验课,填上了“插花经验”一项。

谭逸狐疑地看着他,写主讲人名字的手停下来,夏晓风还问他干嘛不动了,写呀。

谭逸说你认真的吗?

夏晓风一脸严肃说比我求婚还认真。

谭逸:“……”

不想跟他说话了。

于是,周四晚的晚自习前,夏晓风不知从哪儿搞了跟扁担,里头全装的是自己的插花作品。他还做了个简单粗糙的PPT,放映着讲解自己的插花思路和技巧。

他说,这个作品叫“老唐跑步”,代表高一数学老师跑4*100摔了之后的毅力和坚强。

他说,这一圈满天星象征着通用技术课做的“猪圈”,是自己对慷慨大方的通用老师表达的感谢。

他说,这个造型象征着“义工活动”,看到中间这个趴在地上掏垃圾的小人了吗,他代表捡垃圾捡到中暑的同学,以侧面描写表达了对过多志愿时要求的愤懑不满。

课程、活动、社团,幽默的老师、有趣的同学,都在这些插花作品上,说不上栩栩如生,但被他这三寸不烂之舌一讲,貌似还真有点像!

故事融入了作品,回忆焕然一新,高一的生活,是多么有趣啊!就像跳跳糖一样,活蹦乱跳的,又裹满了糖霜。

夏晓风红着耳朵,在一片笑声和掌声中走下了台。今天,是晚自习课前小课堂上座率最高的一天,也是笑声最大的一天。

高二开学的第一周,班里同学都记住了这个人的名字,他带来的快乐是如此宝贵,足以给枯燥无味的学习生活打上一针强心剂。

学校里,也需要这样的人,不是吗?

下了晚自习,夏晓风想追上谭逸,今天可以自由挑选花种,他插了满满一盆向日葵,他想把它送给他,顺便嘱咐他一定要种出瓜子啊。

可谭逸又不知跑哪儿去了,找遍厕所都找不到,只好低落地走上天桥,先去操场旁边拿个夜宵炒粉,回宿舍找游星分着吃。

而在下了天桥时,他看见校门外边有一人捧着满满一抔玫瑰,在夜色中站立着。

他认识那个盆子,那是插花课才用的。

是游星。

夏晓风鬼鬼祟祟地走过去,想吓他个大跳,但没想到,还没迈出几步,就见另一个穿校服的高大男生,烫着一头卷毛,步履匆匆地走来,身上还背着书包。

那人见到游星打了身招呼,然后紧紧抱住了他。

游星笑得极其灿烂,他将手里的玫瑰送给了他。

夜色深蓝,星点稀疏,夏晓风几乎僵在了原地。

作者有话要说:这一卷的故事就要缓缓展开了……

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