心够黑的！
王玄策只能这么评价临安。
此时还没有经历过社会敲打的王玄策自然不会有着后来那种一人调外藩兵马灭国的胆略。
面对临安一手互耗，然后堂而皇之挥兵灭掉高句丽，灭掉新罗百济，光复汉四郡的谋划。
王玄策虽然心中不以为意，却也在计算起了临安所说计划的可行性。
不算不知道。
一算吓一跳。
如果临安所说的谋划真的能够让朝野当中的文武百官们知道，居然有着极高的可行性！
当今天子李世民固然喜欢虚荣，喜欢面子。
在承接了四夷送上的“天可汗”称号之后，也确确实实的让大唐的战争机器减缓了下来。
可是身为洛阳人，更是豪门大户出身，王玄策很清楚，这一切都只是在修生养息。
大唐立国之前的隋末乱世。
大唐立国之初的各处起义。
大唐立国之时的天灾人祸。
都极大的削弱了大唐的人口和国力。
此时的大唐，还没有恢复元气。
哪怕足够镇压四夷，却也没有更多的力气去发动更多的战争。
但是修生养息，也只需要数年就可以缓过一口气来。
高句丽跳梁小丑不假。
但是高句丽击败了隋炀帝也是事实，高句丽扣押了无数汉家儿郎，更是将无数汉家儿郎的尸骨筑城京观，极尽羞辱之事，也是事实！
大隋丢掉的面子，大唐总要捡回来。
所以王玄策断定，大唐和高句丽，必有一战！
而且这一战，必然不会遥远！
因为如今的大唐皇帝，是马上得天下的马上皇帝！
因为此时大唐开国的骄兵悍将尚在
因为此时大唐的血勇和百战百胜的气势，正要攀登到巅峰！
万事俱备，只欠东风！
所以如果真的在这几年里，按照临安的计策去挑动新罗百济高句丽之间的战争，大唐亲自下场去让三方打成一片互耗的局面。
三五年的修生养息之后，全盛的大唐悍将面对不敬大唐的高句丽，定然可以一战破之！
甚至到时的新罗百济都不需要大唐去猛攻，他们就会主动要求内附！
因为他们饱经削弱之后的的国力，根本无法支撑他们在大唐的身侧苟延残喘。
因为他们的人民，会知道当唐人，远胜当新罗人，百济人！
王玄策知道，中原文化对于高句丽和新罗百济等等国家的影响，其实从未停息过。
汉家四郡。
辽东公孙家。
这些名字，将璀璨的中原文化种子播种在了辽东的土地上。
甚至新罗人和百济人，以至于高句丽人，他们的主流文字也是汉家文字！
所以新罗人和百济人对于那一套万民书，对于那一套喜迎王师的流程，还是很清楚的。
王玄策很清楚，对于饱受儒家文化教育洗礼的新罗百济君王们会做什么样的决定。
主动内附，还能落得个好下场。
若不内附，恐怕将会成为祸国殃民的亡国之君！
甚至可能会一个比一个更快的求着内附！
越往深处想，王玄策的脊背上，
第44章 老师，请讲！(2/2)
冷汗就越发密集。
眼神中闪过一抹惊惧，王玄策看着临安道：“临乡长高见！若是临乡长一日入了朝堂，想来定然会天下大乱！”
“第一问，余受教！”
“甚至临乡长一席话，不仅仅解答了余第一问和第二问的疑惑，更是让余觉得，临乡长目光长远，布局深刻！”
“更是算计好了人心，谋略好了三国君王和百姓！”
“不得不说一句，临乡长的外表，足够迷惑人！”
“光凭着临乡长这一手鹬蚌相争渔翁得利的招数，足以羞煞多少达官！”
“那么第三问，还望临乡长指教！”
“临乡长，足可为余师！”
说完，王玄策恭恭敬敬起身对着临安行了个师礼。
听着王玄策的话，临安嘴角挑起。
说实话，这个计策挺基础的。
只是跳出了时代的局限性，算是站在了巨人的肩膀上边。
但凡后世的《初中历史》《初中政治》《高中历史》《高中政治》等等书籍稍微看进去了点，都能够从这些课本里边总结归纳出来的知识里，推敲出能够灵活运用在此时的知识点和对策来。
不过王玄策所说的第三问？
意思是西域问题啊？
临安原本还想着要不要再刺激刺激王玄策，玩一波大的。
不过想想也就罢了。
虽然说王玄策的话语里还有着一点阴阳怪气，说自己当官会搞得天下大乱。
可临安也不觉得王玄策这话说得有什么不对。
毕竟……临安估计自己当官，恐怕真会因为步子太大扯到蛋而
不是天下大乱就是自己掉脑袋。
想想，临安就不想当官了。
看着面前的王玄策，临安眉头一挑。
“王玄策，我就答了你这第三问！”
不刺激了。
这王玄策都服软了，没太大必要。
刚极易折，临安也不想给王玄策这倒霉孩子逼的太过了，给逼出心理阴影了的话，这人就没法用了。
又不是什么生死大敌，临安还打算收了王玄策这个学生，短时间内，在自己身边帮着秋葵打副手，日后他当官了，给黄泥乡在丝绸之路上扬名。
给黄泥乡拉更多的投资呢！
哪能给他玩坏了？
微微侧身，避过王玄策的师礼。
临安手指敲了敲身侧桌子，看向王玄策道：“王玄策，来，坐在小爷对面。”
“师父不师父的，暂且再说，你这个师礼不够心服，小爷看得出来。”
“既然小爷想要收你这个徒弟，想要收你这个学生，小爷自然要让你心服口服！”
“西域是吧？”
“来！且听小爷给你说说！”
“小爷给你好好分析分析，大唐为什么要对西域动兵，大唐又为什么，必须要拿下西域，听完之后，决定小爷到底够不够格当你老师，如何？”
王玄策恭恭敬敬坐在临安对面，双手抱拳拱手道：“余自然是对临乡长的学识心服口服。”
“然而临乡长能够为余解惑，余求之不得！”
“不论如何，临乡长如今在余心中，已是余的老师了！”
“老师，请讲！”