第653章 朕想弄中学了(1/2)
滚滚也乐得享受李世民的服务。
甚至还觉得李世民手笨,剥起来慢得很,不满地挥着自己的爪子,在李世民的身上轻轻敲打着。
虽然滚滚收敛了力道,可它毕竟是熊,打得李世民一晃一晃的,周边的侍卫看得胆战心惊,生怕滚滚一个不注意,就掀翻了李世民。
等李世民把这一盘喂完,他自己才吃了两三个,剩下的全都进了滚滚的肚子。
滚滚一瞥盘子,里面空荡荡的,立马闭上嘴不认人,转过身子,屁股朝着李世民,吧唧吧唧地啃起了竹子。
李世民一挑眉毛,轻轻踹了滚滚一下:“你这小没良心的。”
滚滚回赠李世民一脸竹叶作为回礼。
一人一兽打闹了起来。
好一会后,李世民转头一瞥,客人们桌上都满了起来,刘景先也不再接客,这让他愣了一下。
好像暂时没有新的客人了,怎么尹煊还没出来。
他这么想着,一回头,就被吓了一大跳——尹煊就这么沉默着站在他的身后,一句话也不说,不知道他已经站了多久。
“你什么时候出来的?”李世民被吓得声音都有些失真,一屁股撞到滚滚身上,滚滚被呛了一下,又一屁股把李世民给拱了出来。
尹煊面无表情:“从你给滚滚喂栗子的时候就出来了。”
李世民拍着自己胸口,给自己顺着气,没好气地说道:“你这样很吓人好么。”
“看你伺候滚滚挺有意思的,就不忍心打扰。”尹煊摆了摆手,很没所谓地说道,“虽然笨了点,但滚滚还挺享受的。”
“你要不告老还乡吧,专门过来伺候滚滚,我可以允许你吃白食。”
李世民瞪圆了眼,诧异地看着尹煊。
你小子可是知道我身份的!
虽然没挑明就是了。
你让一个皇帝告老还乡过来伺候一头滚滚?虽然它的确可爱,但和皇位比起来还是稍微差了一些的吧。
好一会李世民才反应过来,哦…这应该是在和自己开玩笑。
很有尹煊的风格。
尹煊翻了个白眼,看到李世民那突然变得严肃的脸色,就知道他又想差了,不耐烦地挥了挥手,开口问道:“今天打算吃什么。”
李世民一摆手:“不急着吃饭……”
他的话还没说完,就被尹煊一声惊呼打断:“今个太阳从西边升起来的,你竟然说不着急吃饭?”
李世民脸一黑:“去,我看上去像是个吃货么。”
“啥事又要麻烦我?”尹煊嘿嘿一笑,生硬地转开话题。
李世民朝后院一伸手:“这里不是说话的地方,走,到后院去。”
到后院去?
尹煊有些惊讶,这种做事风格可一点都不像李世民——就是当时说要打高句丽,那都是在食肆里,大大方方地说了出来。
现在要小心翼翼,到后院里去?
得是多见不得人的事,啊呸,得是多大的一件事。
尹煊跟着他走到后院。
滚滚也跟着进来,抓着竹笋吧唧着啃着。
李世民看了他一眼,顿了一下,然
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第653章 朕想弄中学了(2/2)
后开口说道:“不是快至科举了嘛……”
尹煊再一次打断他的话:“还有将近一年的时间。”
李世民嘴里的话戛然而止,他没好气地看了尹煊一眼。
现在这么正经的时候,能不能让他把话给说完!虽然他刚才说的的确是有些小问题,但作为一个引子,这句话一点都不重要的好么。
“听我说,不要插嘴。”李世民叹了口气。
他整理了一下情绪,又重新开口:“现在不是快科举了……算了。”刚才尹煊的那句话,把他满肚子的思绪都勾到了时间上。
一说起这句话,他就想到离科举其实还有将近一年的时间。
这句话怎么就都说不出来了。
李世民深吸了一口气:“不说这个了,昨天朝堂上,陛下布置了一样东西,让我们去写一篇有关读书人的文章。”
尹煊点了点头。
李世民接着说道:“现在大唐疆域还在扩张,科举选拔出来的这些人才都尚且有用,可等到大唐疆域固定下来,科举选拔的人才溢出了怎么办?”
“陛下要我们写的就是这样的一篇文章。”
“昨天晚上到今天,我思考了一下,有几个想法,但我自己琢磨不准,所以说出来,你且来帮我看看?”
尹煊又若有所思地点了点头。
李世民脸色一僵,轻轻推了尹煊一下:“你倒是说话啊。”
“你不是让我不要插嘴的?”尹煊瞥了他一眼,很是奇怪,一脸无辜。
李世民一拍脑袋。
他算是对尹煊束手无策了,轻声又叹了口气,颇有些无奈地继续开口:“我目前是有一个想法。”
“你看,孔家不是办公学了?”
“虽然目前公学只是在长安几处试点,花费虽高,但勉强还在朝廷的承受范围之内。”
公学这东西的花销…可比李世民、孔颖达之前想的高了好几倍,也正是因为如此,李世民姑且只是在长安、洛阳,这大唐最繁华的两地开办了公学。
洛阳那边的公学,数量甚至还不到长安这边的一半。
都是几乡之地共用一所学校,孩子们要读书,都要走上好几里山道。
“现在朝廷又多了高句丽这块地盘,安西的商路也越发繁盛起来,朝廷手里现在并不算缺钱。”
对而今的大唐而言,是处于一种被全世界供养的局面。
像是大唐这些基础工业所用的铁矿石、木材,还有供养大唐人口所需的粮食,都是从各国卖入进来的。
而大唐所需提供的,无非就是铜钱——甚至连铜钱都不用,那些商贾反正只认尹煊的纸钞,让尹煊印钞就是了。
有了钱,李世民的底气就很足。
“所以我是觉得,能不能在公学的基础上更进一步。”
尹煊轻轻点了下脑袋:“更进一步?”
李世民颔首:“对,现在的公学不是只学六年,按照你所言之内容,那些不都是基础教育?”
“我是觉得,应该再在上面,弄一个进阶的教育。”
“比方说,现在孩童所读蒙学称之为小学的话,那…再进一步,便称之为中学?”