学生们一片寂静，他们不知道熊德要去哪里。
　　秦歌却察觉出一丝不妙，前一世，在分班上面，并没有任何的老师站出来说过一句话。但是有些事情，并不是他们这些做学生的可以知道的。
　　秦歌知道熊德是一个非常负责任的老师，而他刚刚走出教室时，脸上流露出来的坚毅表情，让秦歌有种不好的预感。
　　秦歌起身，快步的冲了出去。
　　学生们看着如风一般跑出去的秦歌，一脸的纳闷。
　　秦歌跑出教室，看见熊德正要转身下楼，他急忙跑上去，喊道：“熊老师。”
　　熊德转身，看见秦歌，问道：“什么事？”
　　秦歌走上去，站在熊德面前，道：“熊老师，你是不是要去校长办公室？”
　　熊德有些惊讶，问：“你怎么知道？”
　　秦歌心里一松，果然被他猜中了，熊德肯定是打算去校长办公室找校长，然后提出反对分班的建议。
　　“熊老师，这件事情，我们可以解决。”秦歌很认真的说道。
　　熊德看着秦歌，不太明白秦歌说的话。
　　秦歌道：“熊老师，分班的事情既然是学校已经决定的，那么不管你怎么反对，都不会有任何的效果，相反，学校可能会因为你与领导的意见不同，而对你有意见，并且对你进行处分。”
　　熊德道：“即使是处分又如何？如果可以让学校取消分班，就算是下岗，我认为也是值得的。”
　　秦歌听在耳朵里，心里对熊德的敬佩犹如滔滔江水……
　　这样一心为学生的老师，真的是太少见了。
　　秦歌道：“熊老师，如果你的牺牲没有任何意义，那么，又为什么要去做这件事情了？”
　　不等熊德说话，秦歌继续说：“熊老师，如果你信任我的话，请把这件事情交给我来做。”
　　熊德看着秦歌，问道：“你有什么办法？”
　　秦歌摇头，道：“熊老师，抱歉，我不能告诉你，但是我可以向你保证，我一定会让学校改变主意，取消分班的。”
　　或许是发生在秦歌身上的奇迹太多了，熊德竟然真的选择相信秦歌。
　　“你先回去吧，我去办公室坐一会儿。”被秦歌说服的熊德，向办公室走去。
　　秦歌呼出一口气，转身向教室走去，走在路上，秦歌在思考着自己心里的那个计划的可行性。
　　中国的学生都是矜持的，胆小的，如果让他们单独的站出来，对一件事情提出反对意见，那么他们一定会不敢。
　　这并不是说，中国的学生就没有骨气，不，不是这样的。事实上是因为中国的教育，正是应试教育，把本该这个年纪的学生应该有的锋锐气息，磨平了。
　　教育告诉我们的学生，要随大流，千万不要太过锋芒，那样只会为你招来不必要的麻烦。
　　正是这种鸵鸟思想，导致了学生们只懂得服从、同化，却忘记了反抗和创新。
　　秦歌要做的事情很简单，翘课抗议。
　　为了保证大部分的学生都能够参加这次的抗议活动，秦歌要向他们灌输法不责众的思想。
　　胆小怕事不能成就大事，但是同样的，胆大的也容易闹出事。
　　秦歌回到教室里，趁着熊德不在，他直接走到讲桌上。
　　而教室也顿时安静了，所有人都把目光转到秦歌的脸上，他们不知道秦歌好端端的怎么跑上面去了。
　　秦歌没有沉默太久，他开口问道：“同学们，你们愿意分班吗？”
　　教室里起初是沉默的，但是随着第一个人喊出：“不愿意！”接着所有人都喊出不愿意。
　　秦歌继续道：“在我看来，分班是对我们所有人的不尊重，现代社会，人人平等，学校不应该弄出所谓的好坏班来区分我们，我们的身上不应该被打上这种有色标签。”
　　“同学们，还记得我曾说过的话吗？哪里有压迫，哪里就有反抗，如今学校压迫我们，我们难道不应该奋起反抗吗？难道一定要在自己的青春里，留下遗憾吗？”秦歌的声音越来越大，就连情绪也是不由自主的起伏着，影响着教室里五十几个学生。
　　“如果大家相信我，那么，请大家现在，立刻，跟我站起来！”秦歌一只脚踩在第一排的桌子上，大声的喊道。
　　“刷！”教室里五十几个学生整齐划一的站了起来。
　　秦歌原本是想等到明天再做这件事情的，但是他没想到自己说的这些话效果这么好，于是他临时改变主意了，就现在，他要带着大家，去反抗！不论成功与否，他都要去试一试！
　　秦歌从桌子上抓起一本书，向天上一抛，喊道：“跟我走！”
　　学生们学着秦歌，抓起书向上抛，整个教室的氛围就如同一堆干柴被烈火点燃一般，而每个学生的胸膛里，也都有着一团烈火在熊熊燃烧。
　　秦歌领头走出教室，他们是三班，在楼道的第三个教室。
　　秦歌带着学生走在不是特别宽的楼道里，向初三四班走去，而秦歌带人发出的动静已经引起了不少人的注意，所有的老师都从教室里走出来。
　　老师们站在教室门口，顿时就看见了初三三班五十几个学生一窝蜂的从教室里涌出来。
　　秦歌一边走，一边大声喊：“抵制分班，还我公平！”
　　后面的学生们跟着大声喊：“抵制分班，还我公平！”
　　老师们站在门口，一个个全部愣住了，卧槽，这是干嘛啊？这么大阵仗？
　　五十几个学生的喊声，比起平时上体育课时的声音大多了，这份声音里包含着他们愤怒的情绪和不屈的精神。
　　秦歌带着同学走到四班的门口，四班的班主任瞪着眼睛，喝道：“你们干什么？都给我回去，还无法无天了这是。”
　　秦歌根本不鸟他，越过他，走进四班，站在门口，大声喊道：“同学们，我们应该抵制学校的分班，这是对我们人格上的侮辱，这是对我们精神上的歧视，我们应该反抗，不应该屈服，我们要公平！”
　　四班的学生们早已经被三班五十几个学生的举动看的心中热血沸腾，此时听见秦歌的话，一个个唰唰唰的站了起来。
　　班主任看见这一幕，顿时吼道：“都给我坐回去！”
　　学生们被班主任的吼声镇住了，秦歌转身面相班主任，道：“如果今天在这里，你的孩子因为成绩不好而被分到坏班，你会愿意吗？你身为教师，应该站在首位，抵制这种歧视人格的行为！”
　　班主任被秦歌说的哑口无言，秦歌趁着这个时候，大手一挥，喊道：“抵制分班，还我公平！”
　　秦歌身后的人群又壮大了，他们来到五班，五班的班主任根本没有来得及说话，直接就被秦歌一串话给堵回去了。
　　接着是六班、七班、八班……
　　所有老师都站在走廊上，看着这些被秦歌带的近乎发狂的学生，半晌无语。
　　一班和二班的学生早已经等的急不可耐了，他们在等秦歌过来喊他们，但是秦歌这会儿已经不好转头了。
　　正在二班上课的英语老师看见蠢蠢不安的学生们，苦笑一声，道：“你们去吧。”
　　相对于二班的英语老师，一班的班主任王进则黑着一张脸，盯着这些学生，道：“如果你们也像秦歌那样，等待你们的，只有学校的处分。”
　　这个分班的提议是他提出来的，如今秦歌竟然当众教唆学生反抗，这无疑是在打他的脸。
　　整个初三，只有一班的学生还在教室里，其他的学生已经被秦歌带下楼，初二和初一的学生早已经被这个动静惊动了，他们一时间都忘记了上课，纷纷伸长了脖子望向外面，想要看看究竟发生了什么事情。
　　初三一班，一个学生眼睛时不时的望向窗户外面，他忽然捂着肚子，举手道：“王老师，我肚子疼，我想去上厕所。”
　　王进皱了皱眉，却是不好说什么，道：“去吧。”
　　这个学生捂着肚子弯着腰，一溜烟跑了。
　　其他学生看见这一幕，刷的同时有四个胳膊举起来，道：“王老师，我好像吃坏肚子了。”
　　王进脸色一下子就黑了，可是还没等他说话，其他学生也一个个的把手举了起来。
　　“王老师，我肚子疼。”
　　“王老师，我大姨妈来了。”
　　“王老师，我大姨夫也来了。”
　　王进一张脸红的跟关公似的，骂道：“都给我滚！”
　　学生们如蒙大赦，动作奇快无比的向教室外面狂奔。
　　当初三一班的学生们加入这个大的反抗队伍中，自此，整个初三年级的所有学生，全部齐了。
　　没有人害怕会被处分，每一个人都扯着嗓子，跟着秦歌大声的喊那句口号：“抵制分班，还我公平！”
　　校长的办公室在新教学楼，四百多个学生在秦歌的带领下，浩浩荡荡的朝着新教学楼的校长办公室走去。
　　黄校长早已经接到电话，得知了这件事情。
　　黄校长站在新教学楼一楼，旁边是学校的其他领导。
　　对面的老教学楼，三楼，一群老师站在楼上，目光有些担忧的望向这边。
　　他们对于这些学生的行为，心里的感觉很复杂，一方面，他们希望自己教出来的学生，能够有一个好成绩，另一方面，他们又对分班不太赞同，毕竟，这种分班的行为，对一个学生的心理有着很严重的打击。
　　办公室里，熊德坐在办公桌前，手里端着一杯浓茶，脸上却挂着一丝无奈又欣慰的笑容。
　　秦歌停下了，后面的学生们也都停下了，四百多人此时站在那里，有一种诡异的安静。
　　黄校长脸色不太好看，他没有想到，带头闹事的，竟然是才给他们学校取得智力大赛第一名荣誉的秦歌。
　　黄校长黑着脸，瞪着秦歌，问：“秦歌，你在干什么？”
　　秦歌直接无视他眼睛里的怒火，道：“我们在用我们的方式，去释放心里的愤怒。”
　　黄校长差点一口老血喷出来，什么叫你们心里的愤怒？你们上个学，还上出怒火来了？
　　黄校长大声道：“都给我散了，你们一个个都像个什么样子？啊？还是不是学生？”
　　学生们默不作声，但是他们的脸上，却有着愤怒的表情。
　　秦歌忽然大声喊道：“黄校长！”
　　黄校长被秦歌的声音吓了一跳，只听秦歌继续说：“师者，传道，授业，解惑也！”
　　秦歌的声音非常大，并且饱含着激昂高亢的情绪，声音清晰的落在每一个人的耳朵里。
　　秦歌大声问：“黄校长，请问，学校是一个什么地方？”
　　黄校长嘴唇有些发干，他发现，自己竟然被面前这个初三的学生镇住了。
　　“学校……当然是教书育人的地方。”黄校长说道。
　　秦歌几乎不给他喘息的机会，继续问：“那学校是不是应该做到人人平等，每一位老师是不是应该对所有学生一视同仁？”
　　黄校长抹了抹额头的汗水，道：“秦歌，我知道今天……”
　　秦歌打断他，大声质问：“黄校长，我在问你话，是也不是？”
　　四百多名学生的情绪再一次被秦歌调动了起来，此刻也大声质问：“是也不是？”
　　黄校长摸着汗水的手掌轻轻颤抖着，他知道，今天的事情如果不处理好了，很有可能明天就要上报纸头版。
　　黄校长硬着头皮，道：“是！”
　　秦歌继续喊问：“学校既然秉承着人人平等的理念，那么为什么要分班？为什么？我们要一个答案，告诉我们，为什么？”
　　四百多个学生在此时愤怒的大声质问：“为什么？为什么？为什么？”
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