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第210章 纲手和三代的不同;教育改革

        

        纲手的想法无疑是老成持重的。

        她的执政方针和三代有很大不同。

        这并非是因为她对三代不满,而故意选择和三代不同的立场。

        而是因为双方可以打的牌本就不同。

        三代一直以来的政策都是抑制忍族,大力发展平民忍者的力量。

        这一点本质上是没有错的,因为忍族有其局限性,力量强,但总是以小家为重,很难为村子流尽最后一滴血。

        真以为只有宇智波是为小家而不顾大家啊,其他哪个忍族不是?只不过宇智波威胁最大,所以才被三代默认剿灭罢了。

        而且忍族人数少,就算玩了命的生又能生几个?

        当时忍界恰逢新一轮动荡,木叶村随时有可能被四大国围攻,只靠忍族的力量必然无法挡住外敌的一轮轮入侵。

        平民忍者很好的补充了这一点。

        他们平均实力或许不足,但胜在基数大人数多,整体实力相当可观,填补中下层绰绰有余。

        两条腿走路,木叶村才能走的更远更稳。

        历史也证明,平民忍者确实帮木叶村度过了一道道难关。

        当然了,这一切的前提是猿飞家族没有趁机崛起,否则再好的政策,也会变得不伦不类。

        不过这些已经是过去式了,三代也好,猿飞也罢,除了散落在忍界不知名角落的小猫两三只,其余人已经尽皆被送去了净土。

        至于说那些散落在外的猿飞,未来会不会成为木叶村的心腹大患,佐助只能说——

        木叶大舞台,有命你就来。

        另外,还有一点必须要提的是,那就是三代上位时,其自身地位是很不稳定的。

        那时的他过于年轻,没有可以服众的功绩。

        猿飞一族也相对弱小,不能和宇智波、日向相比。

        彼时的三代,除了猿飞一族少族长和二代弟子的身份还有啥?他还是个啥?

        他凭啥当火影?就凭二代的一句话?

        其他忍族能顺服才见鬼了,宇智波第一个不服!

        为了稳固地位,三代需要新的力量做自己的支柱,于是平民忍者就进入了他的视野。

        团藏也是这个时候当上了根部首领,成了三代的黑手套。

        所以说,三代的选择大体上没错。

        他在那个时代,做出了符合他的需求、也符合木叶村需求的选择。

        但时移世易,任何政策都不可能一成不变,总要适时进行调整。

        今天,风之国和火之国的关系更加亲密,四国围攻的情况已不大可能出现,最差最差,也就是二对三的局面。

        其次,佐助带来了呼吸法和超能力,前者对于培养底层战力很有用,后者对于培养高层和超高层战力非常有用。

        这些都很好的为木叶村添加了支撑点,让木叶从两条腿走路变成了四轮前进。

        另外则是纲手本人更加年轻,更加有冲劲,其本身的出身和地位,也让她更能压制住诸多忍族。

        更不要说,旁边还有个火之国财政大臣做策应。

        她的手牌太多了,还一手都是王炸级别。

        所以她完全不害怕忍族发展壮大。

        甚至希望忍族能尽快壮大。

        毕竟他们掌握着平民忍者不具备的特殊力量,一代代传承,早已经深深的刻印上了各个家族的血脉特征。

        说是秘术,和血继限界也相差不大了,外人想要学去几乎没有可能。

        所以忍族发展壮大,对村子来说好处更大。

        让忍族小孩先开发超能力,就是为了稳住各个忍族,让他们能心甘情愿跟着纲手的步调走。

        从孤儿院选拔小孩呢,则是看重其无根无萍无背景的特点,这样的孩子更容易培养出对火影和村子的忠诚,这也是团藏的惯用手法。

        至于说一般的平民阶层,当然也很重要,纲手不可能放弃他们,只是稍微迟一步而已。

        短则一个月,长则三个月,超能力开发应该就可以全面铺开了。

        眼看纲手已经有了决定,佐助便不再多说什么。

        转而将注意力放到了焰团扇中学的招生工作上。

        ……

        焰团扇中学的招生工作已经开始,由冻雨负责。

        招生现场人满为患,学校大门都差点被挤坏。

        教师是佐助从各行各业招聘而来的精英,不乏专家教授级别的能人。

        这种人忍界是存在的,数量不少,比如说波之国的达兹那,就是一个桥梁方面的大师,对于造桥相关的各门学科都极为精通。

        可惜在以往的忍界,这种人要么很难出头,要么隐居各地,反正是不太受统治者重视。

        佐助花了很大的力气才招揽到一些。

        这批人暂时留在学校,一边任教一边编撰教材,等未来教育系统不断完善,建立起小、初、高、大四段体系后,这些人便会进一步分流。

        能力强的,进入大学任教;次一等的,则分散进入高中、初中和小学。

        忍校是否保留,目前还没想好。

        保留的话,就和以往一样,忍校是忍校,一般学校是一般学校。

        没资格成为忍者的小孩,难道就不念书了吗?当然不行。

        上不了忍校,就去一般学校念书。

        只不过如今村子给了更多选择。

        忍校毕业后,不打算当忍者的话,可以选择一所高中继续深造。

        等超能力普及开来后,还可以选择继续进行超能力开发。

        当然了,若是能从小就能开发出超能力,根据能力等级和类别的不同,未来的选项只会更多,而且超能力和忍术本来也并不冲突。

        还可以把忍校体系和四段教育体系融合,在相对和平的今天,延长学生的在校学习时间,只会给木叶村和火之国带来更多好处。

        但是这个事情还得再商量,暂眼下还没有形成决议。

        因为超能力暂时还处于保密状态,所以焰团扇中学如今只是一所普通中学,主要传授更高级别的文化课,对一般学生具有很强的吸引力。

        今年暂时采取公开招生的形式,从其他学校、包括忍校在内的毕业生,都可以报名。

        明年,最迟后年,佐助就会把中考搞出来,以考试的形式来选拔人才,取消现在这种直接招生的方式。

        (本章完)

        

        

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