......
杨泽灵是一个很注重时节的人, 他的教学安排也大多和节气挂着勾。
现在已经是早春了。
春天，是万物复苏的日子, 是万物生长的日子。
于是乎。
杨老师的学生们沉默的望着眼前一望无际光秃秃的土地，通通陷入了沉默。
没什么好说的，就给老师咣咣磕个头好了。
众人木然的望着笑意浅浅的杨泽灵，又看了看他身旁面无表情的咩哥，感觉自己的心都要碎了。
虽然早知道会有这么一天，但是在杨老师和咩哥的眼里，他们大概是不配拥有姓名的叭。
#暗自垂泪#
“这是咱们班的实验田, 每一块的范围都已经用木牌子给标出来了。”
杨泽灵用手指点了点不远处的木牌，“每组自己找对应位置，我就不多说了。”
众人：“......”
来了。
来了。
老师又带着大镰刀向我们走来了。
杨泽灵：“原本我是想要给大家定一个标准进行种植的，但是后来我想了想, 上种植培育课的目的是培养大家的动手能力和考察自身所特有的能力, 并不该以最终的产量来定好坏，所以我就给改了。”
站在一旁的杨桃闻言立马将准备好的东西给拿了出来，简直是殷勤的一批。
#杨老师的好助手#
众人：“......”
无论是人形还是羊形，咩哥的动作真是同样的娴熟...我可去你的娴熟叭！
学生们纷纷在心里垂泪, 咩形娴熟也就算了，你人形还这么会瞅眼色干什么啊！敢不敢把老师的话当是耳旁风一次鸭！
不要多, 一次就够了！
...实不相瞒, 你们的咩哥是真的不敢，还是连想一下都不敢的那种。
“工作服、农具、各色蔬菜种子和不同果实的小树苗。”
杨泽灵弯了弯眉眼，“这些东西随意使用，老师不限制你们。”
被码得整整齐齐的物品给绕花了眼的众人：“......”
不不不, 您限制我们啊！
球球您限制我们啊！
学生们猛然发现, 比起养育课程上老师给定了小动物进行养育而言, 这种随心所欲自由选择的课程反而要难的令人抱头痛哭——
不知道选择什么进行种植比较好，更不知道老师又会在哪些地方进行加分扣分。
众人的脸上出现了面条泪，当自己以为自己已经跟上了老师节奏的时候，自家老师总是能开辟出新的教学副本，然后将弱小可怜又无助的自己给扔进去。
——呜，老师行行好，能不能给个通关手册？
“我之前有给大家布置关于春种和各色蔬果养殖这一类的课题作业，大家的完成度比较高，字里行间里也能看出来是用心了解了相对应资料的。”
“既然大家的理论知识达标，那老师相信大家的手动能力也应当是没有问题的。”
“我给大家提个醒，这所有的实验田，全部都要先翻一遍的，大家应该明白翻一遍是什么意思。”杨泽灵摩挲了两下手指，心情愉悦道：“现在，大家先自由进行课程，要加油哦。”
杨泽灵的话音刚落，一旁默不作声的杨桃立马殷勤的将准备好的厚厚一摞羊皮纸发给了每一个学生，然后才溜达回了站在空旷地带的杨泽灵的身边，将准备好的茶具和桌椅取了出来，打算给杨老师泡个花茶。
#习惯成自然#
#学生不重要，泡茶最重要#
学生们目光空洞的看着手中的羊皮纸，这是之前已经完成的作业，关于蔬果种植和春耕的作业。
“......”
众人互相看了看，从对方的空落落的眼睛里看到了同一句话：
老师是不是发现我们这作业大部分是抄东方书籍资料内容的了？
...应该不会叭，要是发现的话老师肯定早就发飙了，不会这么淡定的！
学生们偷偷的看了眼不远处已经坐在藤椅上等着咩哥泡茶的杨泽灵，莫名感觉头皮发麻，纷纷收回了自己的小眼神。
嗯！
老师肯定没发现！
众人强行放下心来，开始商讨着该怎么进行这天灾级的课程副本。
不远处。
杨泽灵心情颇好的用手指敲击着桌面，眸中也盛满了笑意。
论起抄材料，我当年一段一段抄各种刑罚条例的时候你们还不知道在哪呢，真是肥皂给肥皂盒拜年，一个两个都是滑到家了，杨泽灵在心中如是愉悦的想着。
“......”
正在泡茶的杨桃用眼角瞥了眼不远处的学生们，在心里摇了摇头。
又不是第一天当杨老师的学生了，怎么还抱着这种侥幸心理？真不明白他们都图个什么。
#魔法生物的悲欢并不共通，咩哥只觉得他们太傻#
#真正的咩哥，坚决不换位思考#
按住这边的小茶壶，让我们把镜头切回学生那里。
众人很自然的以组为单位站在了一起，此时正在渣渣呜呜的说着话。
“菲菲，你发现了没有？”阿卡尔德隐朝着同组的菲菲路西米迦问道。
菲菲双手抱臂，闻言点点头：“注意到了。”
“你觉得老师这是什么意思？”
“肯定不是小意思，就是不知道是不是你我想的意思了。”
“知我者，当真还是菲菲你啊。”
“别贫，你觉得这意思的背后是什么意思？”
“十之八.九，想要测量的意思。”
“......”
看着阿卡尔德和菲菲有来有往的进行聊天，同组的其他人的嘴角不停抽搐，问号一个接一个的从头顶飘了出来。
阿卡尔德和菲菲什么都好，就是有时候不说人话这点很不好。
“......”
“所以到底是什么意思？”
一直在偷听的其他组的人忍不住了，探着头问道：“给个痛快话行吗？我现在满脑子都是意思意思了！”
“......”
除了阿卡尔德和菲菲，其他人都在心里默默的点了点头，对啊，说人话不好吗？
#全员偷听#
#光明正大打小抄#
“......”
阿卡尔德和菲菲扫了一圈不知道什么时候围过来的同学们，感觉无语极了。
这群同学不能要了，真不能要了，扔给地狱魔王玛门也不知道能不能换上几块魔法石回来。
#同窗之情，危#
“老师刚才有没有说上课两个字？”阿卡尔德按住脑中疯狂的卖同窗念头，笑眯眯的开口问道。
众人：“？”
让我们想想。
诶，好像没有哦。
众人的眼睛瞬间亮了起来：老师没说，然后呢？
阿卡尔德&菲菲：“......”
这群同学里面除了极个别几个是真的傻以外，大部分人其实一点也不傻，有几个不仅不傻甚至其心志才智并不逊色于菲菲和阿卡尔德，但是——
他们就是懒！
懒得令阿卡尔德和菲菲恨不得拿圣剑把他们给戳成筛子！
菲菲和阿卡尔德暗戳戳的交换了一个只有彼此才明白的眼神，然后菲菲才继续道：“意思就是，咱们的魔力没有被封印。”
众人：“......”
众人：“！！！”
诶嘿！
对啊！
我们的魔力没被封印！
老师是不是看我们推天灾级副本太可怜了，所以给我们放水了？
看着众人脸上的笑容逐渐扩大，阿卡尔德毫不留情的戳破了他们的幻想，眯着眼睛道：“你们乱用魔法试试，看看会不会立马凉透。”
众人：“......”
阿卡尔德好烦啊。
就不能让我们多幻想一会儿吗？
#忽然泄气#
“老师刚才说了，第一步是翻地，翻地要怎么翻？按照东方书籍里的记载，需要人、犁、绳子和牛。”
菲菲将话题一把扯回来，指了指旁边的农具，意有所指道：“大家应该明白我的意思吧？”
众人：“......”
所有人都陷入了沉默。
片刻后。
不少人的视线缓缓地移动到了人群中某几个同学的身上。
“......”
“？？？”
“...？你们看我们干什么！要的是牛啊！是牛！”
兽族学生们顿时露出了警惕的小眼神，开始进行战略性后退：“你们肯定不会想把我们当牛用的，对吗？”
其他人：【慈祥的目光.jpg】
然后：
“别这么小气嘛，大地之熊可比牛的力气大多了，一熊顶百牛啊！”
“嗨呀，你想想，牛是四条腿的，狼也是四条腿，这就是缘分啊！你们是一家的鸭！”
“咱们都是一个组的，你肯定不会忍心让娇小的精灵和柔弱的德莱尼族来犁地的对吗？养虎千日，用虎一时啊！”
“哦，传说中的金狮勇士啊，你终于套着犁来拯救我们了吗？”
“你们住嘴！我不听我不听我不听啊！！！”
场面变得热闹无比。
劝说、争辩、讨论和镇压。
最终，全员拍板，所有猛兽形兽族学生和龙族学生变回原形，充当犁地用的牛。
捧着瓜的龙族学生们：“？？？”
他爪爪个腿的，为什么！
我们伟大的、骄傲的、战无不胜的龙族为什么会变成犁地用的牛！
#吃瓜吃到自家房子塌#
龙族学生们很想争辩一下，但是看着被天使、堕天使、血族等其他种族同学给强势镇压，然后一副心如死灰认命变回了兽形的猛兽同学们，那想要争辩的心忽然就淡了。
#双拳难敌四手#
#优秀的龙族要懂得识时务#
龙族学生们木着脸，然后在顶着其他同学灼热的目光下，纷纷变回了原型——大肚子、俩翅膀，不同颜色的西方巨龙。
这龙族的傲骨啊，终究还是错付在了今日同窗的狠心之下。
“变小一点！”
有人不满意的吼了一嗓子，“这么大要多长的绳子才能套住你们！还要不要犁地了！”