几乎是下意识的，红发女生已经后退了几步。

    她甚至不知道自己为何这么听话，当她反应过来时，她才意识到自己已经这样做了。

    于是下一瞬间，红毛心中升起了一股类似于“丢脸”后产生的恼羞成怒，她立刻就想找回这个场子，比如拍桌子质问转校生刚才跟她说话什么语气？

    但在目光看到许秩已经收回眼神的侧脸时，红毛胸膛中那点恼怒忽然又消散了，剩下的只有一种莫名的畏惧感。

    她想，还是算了，大人不记小人过，不是怕了，只是给这个新来的转校生一点面子。

    带着这种心里也知道自己是“怂了”但嘴上不承认的倔强想法，红毛回到自己平常坐的位置，她刚一坐下，朋友便带着八卦的眼神凑近她。

    “转校生，感觉怎么样？”

    红发女孩本来就要说出“一般”两个字了，目光却又不经意间看到了许秩的背影，即将脱口而出的话被她咽回去，脸色有点憋屈的回道：“.我觉得不简单。”

    此话一出，问话的朋友直接翻了个白眼：“废话，她能拿这成绩肯定不简单啊，我是说具体呢，给你的感觉怎么样？像是什么属性？”

    测试排行榜虽然可以随时自主前往测试更新成绩，但上面不会写明学生的属性，作为同学，想知道同班人的属性也需要自己去问，亦或者上课实践时去观察对方是什么属性。

    眼下，他们自然是对许秩的属性感到好奇的。

    红发女孩几乎立刻回答：“我觉得是刃。”

    不是刃，哪来的这么重的戾气和攻击性？

    是的，她觉得自己有被攻击到。

    “刃？你看错了吧。”朋友皱眉：“她的气质怎么看都跟刃不搭边啊。”

    越是强大的超凡者，往往越具备独特的个人气质，而她的气质又总是与属性相关联。

    能拿到如此成绩的转校生，她的天赋必然超出他们所有人，这样的天赋，属性在她身上的外在表现应该也格外明显。

    被朋友反驳的红发女孩也不太乐意，她觉得许秩身上那股戾气和离她近点就不耐烦的性格，除了【刃】还能是什么？

    她还想说什么，但老师已经走进教室，在光明院内，每一个老师都是实力强大的超凡者，没有学生敢不尊重老师，老师进入教室后，大家也都停止了闲聊。

    教授回路课程的是一名看上去似乎很年轻的女性，但超凡者在步入【长生】阶段后寿命会大大增加，外貌也会停留在步入长生阶段，衰老变得缓慢。

    所以这位老师虽然外貌看上去年轻，但她本人的年纪却不一定“年轻”。

    在进入教室后，她的目标首先便往学生的位置看去，很快，便找到了许秩的所在，显然，她也是想要看一看自己即将教导的那位天才新生是长什么模样。

    不同于学生群体对新生的一无所知，教师群体对这位天才早有耳闻了，更清楚光明院有多看重她，在检测地点那一日发生的事情几乎传遍了教师群体，如果不出意外，这位天才便是校长想要培养的下一个光明院“支柱”，她自然也对此感到好奇，并且慎重。

    看过许秩后，这位老师也没有露出太多神情，一如既往的走到讲台上：“这节课讲点新的内容。”

    “之前我一直是在跟你们讲要通用回路与天赋回路之间的区别，以及要如何更快分辨一块通用回路大概是什么类型。”

    “这节课我们实践一下之前讲过的内容。”

    老师的话音落下，教室内便传来学生期待的声音。

    不过也有人疑惑，实践课程应该是要更后面一些才对，怎么忽然提前了？

    只有讲台上的这位老师自己知道，实践课是因为许秩提前的。

    许秩在测试中【回路】一项成绩实在过于优秀，让教师们纷纷疑惑这份成绩是她的极限？亦或者带了点巧合？

    一个完全失忆的人竟能在这么短时间破解测试回路，她对于【回路】的天赋该有多高？

    没人不好奇这个，于是便有了这节实践课程。

    这位老师在心中思索着，此时的许秩即使是【灯】属性，也努力学习过之前落下的基础课程，可进阶课程她一点也没学，现在进行实践，是最能看出她的天赋极限到底在哪的时候。

    如果按部就班，那个时候她已经学习到足够的知识，那时再进行实践，就与考验其他学生没什么区别了。

    内院的老师对于教授课程有十分自主的权利，只要学生们在期末测试的绩点合格，平常想怎么上课都可以。

    所以，她将实践课程提前，并做出了改变，从最简单的回路到稍微复杂一些的她都准备了，既顾虑到了还未学习到这个阶段的学生，也存了试探许秩极限的心思。

    “我带来了一些回路，一共三组，从简单到复杂，每组四块，你们可以尝试破解，每块每人只有一次破解机会，破解的人根据难度会获得奖励学分。”

    “另外，在破解之前，你们必须先通过肉眼的观察，不接触回路判断这块通用回路大概是什么类型，回答正确才能上来尝试破解回路。”

    许秩听到学分眼睛亮了亮，她想到自己体内“贪吃”的天赋回路，以及等待提升的超凡等级，便有些迫不及待了。

    学分是个好东西啊，她真的太缺了！

    “那么，先看看三组的第一个回路吧。”

    老师说完，讲台的投影便投射出三块通用回路的纹理。

    即使不是直视回路本身，光是看它的投影，对于新生们而言，也是一件相当复杂的事情。

    回路本身就具超凡力，光是投影，也需要分出些许精神力去抵抗回路纹理带来的影响，但这只是对其他学生而言，对许秩，她几乎是在看到这三块简单的纹理的瞬间，脑海中便已经浮现出她们的作用。

    从左到右分别是：清洁，通讯，悬浮。

    全是辅助回路，还真是简单啊。

    虽还未曾学习过进阶的知识，但在有关通用回路的基础知识里，大致提到过一些较为粗糙笼统的回路分辨方式，许秩再一结合自己过往的经验与脑海中那些复杂的回路，已然自行领悟了许多。

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