“以帆，这里。”刚刚走出小区就看到街道上的莲娜热情的挥舞着右手，笑看着自己。

胡以帆快步走向前。

“怎么了，你今天太阳打西边出来了。”开玩笑的对着莲娜说，莲娜却是转过头，撅着嘴说，“怎么，一两次的早起就不正常了？”

“没有没有，只是好奇最近你怎么都开始早起了。”胡以帆侧头疑惑的看着莲娜。

胡以帆将头低下，看着这条用红砖砌成的街道，等着莲娜的回答。莲娜眼神飘忽不定，时不时瞟向胡以帆，正在犹豫要不要说。

可等了许久，依旧没有听到莲娜的回答，一路无言。

在快到学校门口时，莲娜说：“我在等你。”

随后徒留胡以帆站在原地一个人思考，她却像搭在弓弦上的箭，跑出十米外。

来到教室，还没等胡以帆思考早上莲娜说的话，就看到老师进来教室。

“叮铃铃——”上课的铃声响起。胡以帆拿出书本，听着老师讲课，心思却完全不在课本上。

看向窗外，多云的天气就像一幅未完成的画作，充满了神秘和诗意。天空被薄薄的云层覆盖，阳光透过云层间隙，洒下柔和的光芒，给人一种宁静和安详的感觉。

“胡以帆，站起来，你来解释一下这首诗的意思。”站在讲台上的老师看到神游天外的胡以帆，气愤的指着胡以帆。

见老师提问，胡以帆却是将书本合上拿在手里，默默的走到门口罚站。

周边坐着的同学都见怪不怪了，因为这已经不是第一次了。

对于胡以帆来说语文就是天书，总是在钻研那些晦涩难懂的句子，还要去理解，对于胡以帆来说很迷茫，他不懂为何要去理解不能理解的诗词文章。

而身为语文老师的班主任，每天上课都会叫他回答问题。因为他每次七科考试，六科都接近满分就只有语文每次都是不及格，这是身为语文老师的他对自己的不满。

胡以帆已经习以为常了，因为每次没答出问题他都会叫胡以帆在门口站个十分钟，索性胡以帆就经常自己主动的走到门口罚站。

下课了，原本只有一人的走廊，现在人来人往。

收起教材的老师从教室走出，盯着自己：“以帆啊，你成绩是…很好，但也不能这么……偏科吧！算了，你自己好好想想，希望下次你能有进步。”

老师叹了口气，默默的走了。

看着这位年过半百，带着老花镜，两鬓斑白的老师背影。胡以帆也只是转头回了教室，对于不习惯的事和物，胡以帆选择直接放弃。

正如在数学中，有个最好形容这个行为的词，叫做“最优解”。

刚刚聚在附近吃瓜的同学们见热闹没了，也一个个识趣的散开了。

夕阳缓缓西沉，晚霞映红了天际。那一抹红彤彤的色彩，宛如仙女的霓裳，让人陶醉在这绝美的景色中。

因为忘带了些东西，胡以帆丢下了相约一起回家的莲娜，转身跑回教室。

在折返途中的班级走廊上，胡以帆看到离教室没多远的化学实验室亮着灯，鬼使神差的往那走去，一时忘了自己回来的目的是为了什么。

借助室内的灯光，胡以帆看到化学实验室有人，不确定是谁，只是在那自言自语。

“怎么回事，实验还是错了，我都已经精确到毫克了。”

灯光下的人影逐渐暴躁，对着刚刚实验的实验器材发泄着不满。他将头上戴着的实验护目镜气愤的摔在地上，随后举起手重重的拍打在实验桌上记录数据的笔记本上。

“你是老师吗？不是的话我要请你出去了。”不知何时，在另一个门口处站着一个学校保安，向实验室内的那位说。

刚刚发泄完情绪的男子理了理自己因发泄时而凌乱头发，缓了缓情绪：“我是初二的化学老师，我叫林瑜业，证件没带在身上，如果你不信可以去问，我刚刚是在做实验……”

站在侧边窗户的胡以帆，目睹着实验室里全部情况。听到那人说自己叫“林瑜业”，便将平时的林老师和现在的模样对比，一时分不清那个才是真实的他。

平时的林老师温文尔雅，有问题问他，他也是很有耐心的回答，从没有任何生气或者不厌烦的情绪，“他是一个好老师”这是班上学生的评价。

在交谈一番后，刚刚的保安开始向其他地方巡逻去了，刚刚应该站在那里的林瑜业却不见了踪影。

“你还没回家？都快天黑了。”

关心的话从后背传来，转头看向后方，只见消失的林老师站在了自己的后方。

看着眼前这个30左右，相貌不扬，面容却很憔悴。身着白色化学实验服，脚上还带着蓝色塑料鞋套。刚刚实验完的林老师站在身后，胡以帆一时半会没反应过来。

“嗯？你是初二一班的胡以帆？”林瑜业右手握拳抵在下巴上，细细打量着眼前的孩子。

“嗯……”

“林老师，我记得学校有明文规

定，任何人都不能随便进入学校的化学实验室，除非校长同意，即使同意但钥匙是不会交到别人手上的，你有点不简单啊。”

胡以帆双手环抱，略带猜疑的看向林老师。

“胡以帆，有些事情不该问的你就不要问，你还是快点回家吧。”林瑜业转身向实验室走去，摆手向自己说。

“你在做……穆林·戴维尔提出的纳非因粒子的基础实验吧。”

听到“穆林·戴维尔”时，刚刚本应该抬腿离开的林瑜业顿住脚步，立在原地。转身看向胡以帆，脸上像是写满了“震惊”二字。

“你知道这个实验？”林瑜业转身抓住胡以帆的肩膀激动的说。

“只是听说过。”胡以帆淡淡的说，眼神犀利的看着搭在肩上的手，让林老师注意搭在肩上手用力轻点。

看到胡以帆的眼神，林瑜业连忙将手松开。

“也是，一个十多岁的孩子怎么可能知道。”林瑜业转身，从刚刚开始的激动变得失落。

“老师，您应该也知道这个实验只是猜想，或者猜想并不成立。因为在2007报道中，声称纳非因粒子是一种可融合型元素，在现有的基础上可以与任何元素进行融合然后创造出全新的元素，说是颠覆整个科学界也不为过，但这可能吗？穆林·戴维尔到死也没做出成功结论。”

胡以帆像一位资深教师一样，向身前这位没走多远的真正老师进行说教。

林瑜业停下了脚步，站在原地听着这个还未成年的孩子讲着他的结论。

“老师你想一下，世界上一共有118种元素，而纳非因粒子可以创造新元素，也就是237种元素。”

胡以帆叹口气：“可…到现在人类历史上都还没有发现新的元素研究报告，也就是说可能就只有118种元素，但说不定也可能有其他的元素，但你有庞大的资金推动这个实验数据吗？如果以你现有的条件，可能这辈子都不一定有进展。”

他的语气开始变得平淡：“说到底，也就是说这里的设备并不能支持实验报告的准确性，你拿一个只有简单的化学实验用得到的东西，还有些许的教材，在这样一个学校实验室这么可能有结果？你说是不是？”

“或者说你是个天才，用这些就够了？”胡以帆意带嘲讽的对着林瑜业说。

林瑜业双手紧紧握拳，看着眼前这个让自己扯开伤疤，让自己难堪的孩子，一时都忘了反驳他，只是过了许久才开口说：“这些我都明白，我自身条件有限，如果是你来做，你也不一定会做的更好。”

“哦，是吗？”

“不知道老师有没有兴趣星期天和我去个地方？”

听到对方的回答，林瑜业愣在当场，没等林瑜业进行询问，胡以帆就急匆匆的走了。

“天太晚了，下次聊。”

这个实验是他唯一的机会，可为了这个实验，林瑜业浪费了自己太多的时间。

看着和自己差不多一样高，年轻有活力、孩子离去的背影。就像是看到当年的自己，青春懵懂，还有少年的意气风发，林瑜业却只能是摇头苦笑，抬头看着天，长叹一声。

“花有重开日，人无再少年。”