陈扬又忙完了一个案子，今天有点时间，陪着老婆田恬去医院做产检。
产检做的很顺利，医生建议田恬要适度的运动，不能老在家里坐着，运动一下对胎儿有好处。
“我说要多散步吧，每次下去散步，都没出小区你就喊累。”田恬在抱怨他。
“好好好，老婆说的都对，以后不忙的时候你说走多远我们就走多远，好不好？”
还没走出医院，就碰上熟人赵医生把他拦下，“陈扬，我找你有事。”
田恬很识趣，连忙说“那我自己叫车回去，你们聊。”
“你自己回去可以吗？到家了给我打电话啊。”
“知道啦。”田恬回答。
赵楚风医生今年40岁了，一直是陈扬的老邻居，所以两个人关系还不错。
赵医生把陈扬带到有楼梯的消防通道内，这里说话方便，没多少人经过。
“啥事啊，赵叔。搞这么神秘。”
“我要报警，今天我的一个病人突然死亡，但是他之前的状态都是很稳定的，以我多年的行医经验，可能是有人做了手脚，杀了他，不然这种情况不可能发生。”
“那除非给死者做尸体解剖，不然没办法查清楚死亡原因。”
“我看到那个马庆华的手指甲都发黑了，这是中毒而死的症状。”
“好吧，我来做家属的工作，让他们签尸体解剖同意书，拿到证据我们就可以查案了。”
“好，我就知道找你小子可以。那我先回去办公了。”
“好的，您慢点。”
回到警局，陈扬立马通知林露去做马庆华家属的工作，拿到尸体解剖同意书。
林露果然很厉害，每次都没有让陈扬失望过。
拿到了同意书，陈扬去找法医秦兰，跟她说明事情的原委。
秦兰接到任务后，马上开始工作。
一个小时后，秦兰告诉陈扬，死者马庆华是死于氰化钾中毒。
拿到了证据，陈扬就可以申请查案了。
陈扬先去查了19号晚上马庆华病室的监控，发现没有监控视频，因为系统需要维护。
陈扬知道了，一定是凶手知道那天查不到视频，才决定在那一天晚上动手。这也暴露了一点，就是凶手是内部人。
陈扬找到赵楚风医生，跟他说，“把你这个科室所有的医生和护士给我一个名单。我好一一排查。赵医生整理好了，就给了他一份名单。
陈扬又让李铁去查马庆华的社会关系，查一下前女友什么的。
陈扬回到办公室，发现桌子上有一张纸条，建议查一下赵楚风医生，马庆华找他借过钱没有还给他，他有杀人动机。
陈扬一看这纸条，就问是谁放在桌上的，林露说，“是门口守大门的李大爷拿来的，说是给陈扬警官。”
陈扬赶紧去问门口的李大爷，“李大爷，你拿来的这张纸条是谁让你给我的。”
“是一个5岁的小姑娘给我的，说要交给陈扬警官。”
这明显是有人怕露面，故意拿来这个纸条想转移我们的视线。
还是把赵楚风医生带来问问，有没有借钱的事情吧。
“赵医生，你有没有借钱给死者马庆华？”
“借过，就借给了他2000块钱。人家马庆华不到一个月就还给我了。我还不至于为了2000块钱杀人吧。你们想想，如果是我干的，不吱声不就完了，干嘛要报警呢？”
赵医生说的句句在理，还看到赵医生提供的借条，还有马庆华还款时的转账记录。
充分说明凶手很心虚，想嫁祸给赵楚风医生。
赵医生没有问题，所以很快就从警察局出来了。
陈扬问李铁，查马庆华前女友的事调查的怎么样了。
马庆华的前女友，他现在的妻子林芳也不知道，她说跟马庆华谈恋爱的时候，他说没谈过恋爱。
陈扬决定去马庆华的家里看一下，陈扬让林芳把马庆华以前的相册拿来看一下。
陈扬在马庆华的大学毕业照里发现了一个女孩，和赵医生给他的名单里面的一个人很像，这个女人的名字叫薛小凤。是内科的一名医生。
陈扬来到内科，找到薛小凤医生，“可以和你说几句话吗？”
“可以。”
“你认识马庆华吗？”
“马庆华追求过我，但是我拒绝了。”
“是上大学的时候吗？”
“是的。”
“3月19号晚上你在哪里？在做什么？”
“19号晚上我在医院里值班啊。”
“好的，我就是随便问问。这里的医生护士我们每一个都要问的。”
“没事的。”
陈扬跟李铁说，“这个薛小凤很可疑，但是目前没有证据，也不能动她。”
“薛小凤有个女儿，今年5岁。”
“那有可能来送纸条
的就是薛小凤的女儿。”
“对了，查纸条的笔迹。”
他们找来了薛医生写过字的本子，跟纸条上的字比对了一下，不一样。
派人跟踪薛小凤，让林露去学校和她的女儿聊一下。
林露来到小芳的学校，在课间时间跟小芳说几句话，“小芳，别害怕，我们是你妈妈的同事。”
“你昨天有没有帮你妈妈去警察局送一张纸条呢？”
“嗯，我是帮妈妈送了一张纸条给门防的爷爷，让他交给陈扬警官。”
“小芳，你还记得你妈妈19号晚上是在家里还是在单位值班啊。”
“19号晚上妈妈不在家，我姥姥在家里陪我的。”
“你妈妈平时喜欢做些什么啊？”
“我妈妈好像喜欢写日记。不过她的本子都是锁起来的，我看不到。”
“今天阿姨来问你话的事情不要让妈妈知道好吗？”
“好吧。我妈妈是有什么事情了吗？”
“没有，你别乱想。你去教室吧，阿姨走了。”
林露回来跟陈扬汇报，“陈队，那个纸条就是薛小凤让她女儿小芳送过来的。”
“那你问出什么事了没？”
“就是说她妈妈19号晚上不在家，是她姥姥陪着她的。还说她妈妈有一个爱好，喜欢写日记。”
“那本日记很关键。”
“我们就说想看看她的日记，看她是什么反应？如果反应不正常，我们就有了把柄。”