梅梅和朋友讨论学历方面的重要性，是学历文凭重要，还是不重要?

学历方面，现在没有文凭不行啊，找工作好找到吗？能找到合适的工作吗？梅梅家里有好几个年轻人由于文凭低，在家宅着。在梅梅当地，基本上没有出现大规模的工厂招工，年轻人想在体制内也有个工作，安稳的生活，实在是太难了，国企也很少招工人上班，倒是经常有临时工招工。现在的小孩真的不容易，找个工作太难了。

梅梅的朋友却说:“学历不重要，好多人打工，也挣钱，还有当老板，也挣钱，上班开死工资才不挣钱。”讨论这个问题，实在是各说各的理。梅梅说:“不是说我上次跟你着急，那你考上个这个费那劲，考上这个根本就没有优越性，那还考啥呀，那那早知道，那就学习差点儿吧，这高中的时候费那劲咋的，花那钱儿出去。那你就就像俺一样，那俺就学个三本，然后学个专业，然后最后上班了，还挺高兴的[呲牙]，这不是，哎，你看俺三本俺也考上，俺学习不好俺也考上了，还比那学习差，比那学习好的还好嘞，你看。你这不是心里还有优越，那你也得说啊，那三本还没考上咋，那你说那俺这个学习好了211了，那你说俺到那单位有啥用呀？那你也这样儿说，陈华也这样儿说，那你说那俺还有啥用处呀？那还不如学习差点儿，那还不吃不喝的学。那费那劲咋的呀，那还不如高中的时候玩儿吧，那学个这个，只要学个这个专业，专业对口，以专业为主，只要学个这个专业就行了吧。"

不是我跟你吵，不是说我跟你吵架，是因为在在你这儿这个脑子里边儿就是学习好，没啥优越性，他那学习差的了，那学习差你不是也考上了，那你看你这么一说，那俺学习好，俺学习好有啥用啊，那还不如别学习好嘞。那弄个啥的，不学还高高兴兴的。

这要是啥也没考上吧，这还留了个话柄儿，你看学好还有啥用呀，还不如人学习差点儿呢，那你说那你说费的劲学的早的，那早知道，最后就是上班儿，上个辅导班儿学习啊，你得看一个题，跟那漏题一样，就看看真题啥的。就那么学吧，花一两万学吧，那不学考上了，那是不是，那你明白我意思不？那时候还有啥优越性啊，那学好还体现在哪儿，那还有啥用呀，你说学这专业也没用吧。那只要是只要是本科儿，只要是专业就行，嗯，那还学习好有啥用啊，是不是一点儿用处也没有。

那一点儿用处也没有啊，那不打击人，那你说费劲咋的？那以后生了小孩儿可别好好儿学了，该玩儿玩儿，该吃吃，那反正就学个专业，差点儿也没事儿，只要这个专业就行啊，到时候就考上了[呲牙]。那你说那学习差考上，那你说学习好了就考不上啊，就这么一个拧的劲儿啊，你说，你说听完以后难受不难受[流泪]，你主要那孩子没有没有考上985，5211，那你要是考上，考上了你还会这样儿说不？你这说来，我这儿还有啥优越性啊，你还生气了，不是说，不是说跟你吵架，你不生气呀，你说那话咋不生气[发怒]。

你就在那儿说，只要是个本科儿就行，只要是个专业就行，那专业费那劲学啥学呀，那上好学校干啥呀啊，高中那三年累死累活的花那钱儿，那个差生了，那个三本俺上去了吧，三本不就等于考上单位有工作儿了。

不是说我跟你吵吵是因为你，你这个理念说了以后，如果听了都不愿意听你，何况你跟我说，你才不愿意呢，你立场不一样，角度不一样，是不是你得给人灌输这个，你肯定也不舒服，你幸亏你没有跟别人说。你知道吧，我就听听就散伙。

你，你又见不到学习好的人，见不着就算了，你要老这么天天跟好学生说，你这学历没啥用，你这反正是只要是有这个文凭就行，你打击的别人，别人就不爱理你了[发怒]。

那你说俺学着有啥用啊，你说俺你就说辛辛苦苦的考北大，考清华考，考什么人民大学，等等好学校，考那重点大学有啥用呀，你说你最后结局还不如那个赖子，那你说俺学着干啥，你说有啥用处呀？

你就一直这么说文凭没用，一直这么说，你说你说俺还有啥用处，你别说俺了，那你说考上北大清华的那些人有啥用呀？

那学习好跟学习差也拉不开差距，那有啥用处？你先跟我说有啥用处，你不是要告诉俺，俺所有努力都是白瞎嘞，都是没有用嘞。

那学习好了能跟学习差的这心态一样不？你要是能，孩子要考上北大清华了，你会不会还这样儿说啦，只要是个本科儿就行，只要能考上就行，你看你得拿着几个别的例子也得这么说啊，考上了也没有啥优越性，考上了你还你还心里安慰了你啊，那还不一定见了咋的，你看我就昨天给你发的愁，你看你就在那儿叨叨一堆的，你又得着你的理了，又是你的理了。你就非得拿俺失败来验证你是成功嘞？你就这么意思说都迷茫你知道吧，那学好还有啥用你你说好好学习没有啥用，只要是个本科儿就行，只要是就行，那你说那俺就学习差点儿，考个本科儿就行了吧，那何必追求啊。追求那些985211的文凭干啥呀？照你这么说都没用。

上班儿

也没用，到好单位也没用，基层最好咱们这儿你就一你用劲儿，就这么说，嗯，基层有缘啊，太多，然后到单位也不说学历，啥也不啥，哎呀，你说你说俺前面儿所有努力啊，所有努力你不都否定了啊，照你这么说，不得精神错乱了。得了精神病，靠学习好还受不到受不到那啥赞美的啊，说就说个不好听话，跟那嗤笑一样，看你笑话儿，看你学习好就咋嘞，你最后不是还没完好。你这这不是得到，这是出于啥心态呀？假如说个嫉妒吧，肯定就不高兴了，哎。

你说我要跟你天天说俺咋咋好吧，你看你我不愿那样儿说，你说你让俺说的来吧，你看你就那样儿发表一条儿言论，哎，你，你说，我还说啥呀啊。我感觉那个啊，考研考博都没用，本科儿三本最好，只要是三本就考上了，你现在学好有啥用，我现在就想问你啊，那学习好，让孩子好好儿学习还有啥用处呀。

不是我跟你吵架，是因为咱俩孩子学习状态不一样，我要跟一个好学生的家长说话儿，可能那档次不一样，哎，又不一样，你看你这个，因为你孩子就是这么这么一个逆袭的状态。哎，三本啊，考上你就觉得特别好[呲牙]，特别满意[呲牙]，嗯，那你说那你说俺应该咋个过才能让你觉得满意，超越那样，你说俺超越不了吧。过的差吧[发怒]，你又穿说，你看他啊，这边儿也没用咋的，俺是个反面教材的啦。你说吧，哎呀，你说咱只能成功了，咱不成功失败了吧，你看多少人看笑话儿，你说俺那俺压力大不大呀。

你不是说我俩跟你吵架 是因为咱两个人，咱两个人根本就咋说呀，就不是一个路儿，你知道吧，哎呀，那你不想让那孩子学习好。他是当年没有考上，那他要真考上你985/211了，你也不让他上，就非得还上个三本，你就跟他说三本也行，你就这样跟他说，那是因为他当年没有考上，他要真考上了，咱你不高兴，你不到处宣传说考上好大学了啊。

现在这个大学已经翻篇儿啦，我也没有在你跟前说过劝这咋咋的好，咋咋优秀，我也没有去哪儿炫耀过了是吧，咱也没有炫耀那个啥学习好，招人恨你，现在自孩子学习好以后。现在别人也不吭声儿了，是不你，咋说呀，别人儿还理解不了耶，他咋他俩人儿咋不强吧，人家孩子学习好了，你看你还是不，你在那儿反思到底咋回事儿呀，哎。你想说啥呀？我现在觉得我有啥可说的呀，就是只能说不一样的层次，嗯，我要找一个考上985或者211的家长说话，那估计就又不一样。

我在你这儿说话，就完全得不到这个学习好的正能量，就意思是报班儿，报班儿，报辅导班儿，就是，你选择你自己学的，你也不报班儿。你让你掏一两万，你要学呢，你也不学，这不是说我让你咋就咋的，你可能有那个学习不好的那个成功的经验，但是学好了成功的经验你也没有，你也不一定选这就考不上，反正现在还没出来呢。谁也不知道，但是我就跟你说，哎，你也别老这样儿说，老这样儿说你，你那点儿经验确实也有有用，但是你咋说呀，那反正我进到单位啊，我就是个普通工人，啥也不是。你那有点儿文凭了，你就当领导，那素质不一样。

这不，我一辈子就是个普通工人，一碗饭吃就算了。我有啥前期后期发展的，从一开始上着班儿，到现在退休原地踏步，又是工人，啥官儿也不是。

你学习好的素质不一样，你那个判断力思维力是不是你也是管用的，那你看单位我就啥也不是。我不是跟你吵架，我是在跟你说这个事儿，哎，你你不知道你能理解我，不能，我不是想反驳你，咱俩跟你吵架了啊，非得跟你吵架[发怒]，我是，我是告诉你我是这样儿想的。因为你那个是，你看我说你呀，三本咋的，你也不高兴吧[呲牙]，可是你说我211的啊，也不行咋的，你只要是个文凭就行，你那211也没啥用，陈华也是那样说的，你有啥用，分进来有啥用，还有你所在单位去干的时间长嘞，那考研的时候能让你先当?你们那都这样儿说，你说那俺优越性在哪儿呀？你说俺为啥要拼死拼活学呀？那张亚娟儿说你下一代可别学了，就那么玩儿吧，反正你那个三本就行了吧，就考了吧，三本就等于考上了。

不是说三本啊，什么985/211呀，这个都没有啥可比性，不是说那个意思是告诉你，你老这样儿说，你老这样儿在一个学习好面前说啊，这半年学习差，你咋过的挺好嘞。让俺产生了啥想法儿？你想让俺，你想压住俺，让俺有啥想法儿呀，俺也没说你过的差呀，那你为啥一定要一定要这么说呀，哎。

嗯，这是一个概率，是学习好了容易成功，还是学习差了容易成功，对不对，这是一个概率是那孩子是啊，一个三本学校，然后考上好单位啊，那他学校所有人都考上好单位啦，都像他一样考上啦?它是有一个概率的，嗯，是不是你不能拿那个差学校里边儿那个前几名比人家那好学校的后几名，那难道那北大清华，好学生出来到社会上以后混的就不如那三本强?

我也不是说三本咋的，我没有看不起三本，我的意思是你老这样儿说你知道吧，其实我没有说啥的，哎，我咋能我跟你，反正我没有