“听起来，似是故作豪饮之词，实则作旷达语，表悲感之意。”
“可殿下若是如此理解，这诗……便是读便浅了！”
读浅了？
一听这话。
李承乾脸色更加难看。
显然，孔颖达这是指责他理解肤浅，将他刚才的那套理论，全盘否定了。
紧接着。
孔颖达再次说道：
“殿下不要忘了，前面还有两句，葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催……”
“这是欢乐的盛宴啊！”
“不是一两个人在那儿浅斟低酌，借酒浇愁。”
“四句诗结合，表现出来的是豪放、开朗、兴奋，还有着视死如归的勇气！”
说到这里。
孔颖达面色红润，双目发亮。
显然，房俊的诗，get到了老先生的点，让他进入了某种文人特有的感悟境界，情绪也跟着越来越激动。
“古来征战，醉卧沙场……”
“这和筵席所显示的热烈气氛，是一致的！”
“它不是在宣扬战争的可怕，也不是表现对戎马生涯的厌恶，更不是对生命不保的哀叹。”
“驸马房遗爱……”
“他这是以豪迈旷达之笔，表现了一种视死如归的悲壮情绪，让世人透过这种豪放旷达的胸怀，看清我大唐将士心境深处的忧伤与幻灭！”
“穷兵黩武？狗屁！”
“驸马明明是在歌颂边军，歌颂大唐，歌颂圣人！”
“这，才是真正的边塞诗啊！”
这才是真正的边塞诗……
偌大的庆善宫，空气中不断的飘荡着这句话，绕梁缠绕，久久不能散去。
不愧是大儒！
众人听得如痴如醉。
李承乾却脸色苍白如纸。
如果他是现代人，心里估计有一万个草泥马奔过，不断重复卧槽卧槽。
“先生，我……”
李承乾张了张嘴，刚吐出几个字。
孔颖达马上严厉的说：
“太子殿下，诗文解析你都能曲解，你的课业，需要加强了！”
李承乾顿时冷汗直流。
孔颖达是他的老师之一，这话说出来，他一点反抗的余地都没有，师父师父，占着一个“父”字，又有“一日为师，终身为父”的说法，哪怕只教过一天的老师，都要一辈子当做父亲看待。
老子教训儿子。
需要理由吗？
更何况，这是贞观朝。
出于平息那场“玄武门之变”的政治需求，皇帝格外重视父纲，以展示父慈子孝的局面。
李承乾虽是太子。
但在孔颖达这些东宫之师面前，就是个弱势群体，想怎么训就怎么训……要不是他爹是皇帝，估计会被欺负的叫爸爸。
还没等李承乾反应过来。
孔颖达又说话了。
“太子殿下，你是一国储君，大唐未来的皇帝，应如陛下一般文韬武略，如今看来，在诗文一道，还需加强。”
“驸马房遗爱，诗画双绝。”
“子曰：三人行必有我师焉，你下来要向他多多学习，好好讨教诗文一道……”
什么！？
向房遗爱学习？
还要跟他讨教学问……
李承乾宛如五雷轰顶。
身子晃了晃，险些一头栽倒。
群臣大眼瞪小眼。
惊讶的差点把舌头给咬掉。
太子刚刚指责房俊无礼，影射皇帝穷兵黩武，孔颖达立刻站出来，将他反驳…这还不算完，还让他和房俊学习诗文……
太子的脸。
这是被按在地上摩擦啊！
……
房俊也一脸懵逼。
“怎么回事？”
“我也没给孔颖达送礼啊？”
“他怎么会站出来帮我？我不会是他失散在外多年的亲儿子吧……不不不，娘不会做那样的事情！”
不过，好机会！
此时，我必须做点什么。
毕竟，黄金节目我也常看，某个我积分也不少，这样的场面话，还是知道一些的……房俊立刻上前一步，向孔颖达行了一礼，施施然说道：
“听起来，似是故作豪饮之词，实则作旷达语，表悲感之意。”
“可殿下若是如此理解，这诗……便是读便浅了！”
读浅了？
一听这话。
李承乾脸色更加难看。
显然，孔颖达这是指责他理解肤浅，将他刚才的那套理论，全盘否定了。
紧接着。
孔颖达再次说道：
“殿下不要忘了，前面还有两句，葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催……”
“这是欢乐的盛宴啊！”
“不是一两个人在那儿浅斟低酌，借酒浇愁。”
“四句诗结合，表现出来的是豪放、开朗、兴奋，还有着视死如归的勇气！”
说到这里。
孔颖达面色红润，双目发亮。
显然，房俊的诗，get到了老先生的点，让他进入了某种文人特有的感悟境界，情绪也跟着越来越激动。
“古来征战，醉卧沙场……”
“这和筵席所显示的热烈气氛，是一致的！”
“它不是在宣扬战争的可怕，也不是表现对戎马生涯的厌恶，更不是对生命不保的哀叹。”
“驸马房遗爱……”
“他这是以豪迈旷达之笔，表现了一种视死如归的悲壮情绪，让世人透过这种豪放旷达的胸怀，看清我大唐将士心境深处的忧伤与幻灭！”
“穷兵黩武？狗屁！”
“驸马明明是在歌颂边军，歌颂大唐，歌颂圣人！”
“这，才是真正的边塞诗啊！”
这才是真正的边塞诗……
偌大的庆善宫，空气中不断的飘荡着这句话，绕梁缠绕，久久不能散去。
不愧是大儒！
众人听得如痴如醉。
李承乾却脸色苍白如纸。
如果他是现代人，心里估计有一万个草泥马奔过，不断重复卧槽卧槽。
“先生，我……”
李承乾张了张嘴，刚吐出几个字。
孔颖达马上严厉的说：
“太子殿下，诗文解析你都能曲解，你的课业，需要加强了！”
李承乾顿时冷汗直流。
孔颖达是他的老师之一，这话说出来，他一点反抗的余地都没有，师父师父，占着一个“父”字，又有“一日为师，终身为父”的说法，哪怕只教过一天的老师，都要一辈子当做父亲看待。
老子教训儿子。
需要理由吗？
更何况，这是贞观朝。
出于平息那场“玄武门之变”的政治需求，皇帝格外重视父纲，以展示父慈子孝的局面。
李承乾虽是太子。
但在孔颖达这些东宫之师面前，就是个弱势群体，想怎么训就怎么训……要不是他爹是皇帝，估计会被欺负的叫爸爸。
还没等李承乾反应过来。
孔颖达又说话了。
“太子殿下，你是一国储君，大唐未来的皇帝，应如陛下一般文韬武略，如今看来，在诗文一道，还需加强。”
“驸马房遗爱，诗画双绝。”
“子曰：三人行必有我师焉，你下来要向他多多学习，好好讨教诗文一道……”
什么！？
向房遗爱学习？
还要跟他讨教学问……
李承乾宛如五雷轰顶。
身子晃了晃，险些一头栽倒。
群臣大眼瞪小眼。
惊讶的差点把舌头给咬掉。
太子刚刚指责房俊无礼，影射皇帝穷兵黩武，孔颖达立刻站出来，将他反驳…这还不算完，还让他和房俊学习诗文……
太子的脸。
这是被按在地上摩擦啊！
……
房俊也一脸懵逼。
“怎么回事？”
“我也没给孔颖达送礼啊？”
“他怎么会站出来帮我？我不会是他失散在外多年的亲儿子吧……不不不，娘不会做那样的事情！”
不过，好机会！
此时，我必须做点什么。
毕竟，黄金节目我也常看，某个我积分也不少，这样的场面话，还是知道一些的……房俊立刻上前一步，向孔颖达行了一礼，施施然说道：