［律律，你在哪里？］

［我找不到你了。］

［呜呜呜。］

一打开手机，就是好几个未接来电，还有黎音委屈的哭诉。

他在执行任务，已经好几天不见人影，这会儿才刚刚在酒店里洗完澡出来，连头发还没有擦干。

为避免吵到队友，所以只能打字：［我刚执行完任务，不方便给你打电话。］

［我给你打字可以吗？］

听见提示音终于响起来的黎音，才在委屈的哭泣中抬起头来。

快速地回复：［我在医院这边，律律你能不能过来？］

［我好想你。］

不知道黎音怎么了，但是想起她哭泣时委屈的样子，秦子律就不能不管。

他以最快的速度换好衣服，快速地擦干头发，就着最近的路线，就找到了蹲在地上小小的一团的黎音。

而在出发前，也是为了安心，回了一句：［等我。］

黎音哭着哭着感觉风被挡住了，抬起头看了一眼。

又是委屈又是控制不住地哭出了声：“你来啦。”

下颌轻轻抖动，看起来好不委屈。

像是找到了大人的小孩子。

这一刻情绪崩溃了。

秦子律不清楚怎么办，只能先等她平静一会儿再询问。

出门之前已经和队里销假了。

理由就是家属有事，他得出去一趟。

期间秦子律问了一句：“能回家吗？”

“在这儿吹冷风不好。”

可是黎音摇摇头。

她已经哭到没办法思考了，不肯挪动一下。

在那儿哭不是哭。回去以后就没人陪她了。她不想自己一个人。

所以使劲地摇头。

也是不想再刺激了，所以秦子律干脆也蹲在她的旁边，准确地说是给她挡风。

就这样哭得稀里哗啦，明天不生病都不可能。

“能告诉我发生了什么吗？”

黎音终于有反应了，断断续续地开始讲起了自己的遭遇。

秦子律也没有打断她。

时不时回复一下：嗯……然后呢？表示他在听，他在认真地倾听。

不过不清楚事情的原委，也没有相同的遭遇，很难感同身受。

于是黎音一边哭，一边讲这两天发生的事。

起因是她在课堂上很生气，一个学生总是调皮捣蛋，不是说话就是去干扰别人，甚至还当着她的面看起了小说。

她一个没忍住，让他站起来。

可能凶了点吧。

最后确实是站了，可是随即产生的后果让她想不到。

那天星期四，也就是昨天，她晚上很晚了才回家。

可是，却接到了班主任的电话，说是晚上查寝了发现该同学不在。

就是今天那个上课看小说的男孩子。

她也是把人叫到办公室说了一顿，可是却没想这会儿人不知道去哪儿了。

现在老师都快急疯了。

说是已经打给他爸妈了。

就算他们都在外边工作没管他，但是这么大的事不能不让人知道。

所以，这个搭班的班主任希望她能一起来学校找找，让他的爸妈再回去家里找找。

如果不行，就只能去叫警察了。

这个女孩子也是急哭了。

班级的学生不是第一次这样了。

她也不清楚要怎么教才能算是维护了学生的心理健康。

管理一个班级四十多个人，教书都已经不是最难的了。

最难的是，怎么样才算没有伤到未成年人的心理，怎么样才算是尊重了他们，不至于给她闯出这么大的祸来。

真的是已经被这个工作快要逼疯了。

不喜欢上学不来行吗？

就不能别折腾老师？

于是，学校里的老师，住校的，和搭班的，一起在学校的角落里找到了凌晨一点。

没有一点怨言。

就在大家都不抱有希望的时候，最后他的爸妈打电话来说，在家里找到了，他自己出了学校以后，抹黑找回了家。

也不知道这么大晚上的，怎么有勇气自己一个人走的。

都把老师和家长急坏了。

这个闹剧也就此告一段落。

为避免让他情绪起伏，所以，让他在家里住了一晚。

第二天再来学校商讨这个事情。

其实黎音已经哭过一次了。

但是，因为第二天是周五，学生要放假了。

她再怎么脆弱也不能表现出来。

所以硬扛了一整天。

可是，当她去警局找秦子律的时候发现他不在。

她已经等了很长时间了。

但是真的很委屈。电话也打不通，发消息也没人回。

她找不到秦子律了，所以最终崩溃大哭。

她知道有很多人可以倾诉，可是不知道为什么，就是希望秦子律来见她。

她没办法说这些，不过慢慢抽噎着打起了嗝。

眼泪粘在睫毛上，晕出一个又一个小三角。

她慢慢开口：“我都不知道该怎么办了。”

“感觉好像做什么事情都会触犯法律。”

“我原来不知道学生有这么坏。”

“一冲动起来，好吓人。”

“呜呜呜……”

秦子律能懂这种情绪。因为遇见的人，多多少少是不会考虑，自己的行为对别人引发的后果的。

可是，他要保护和维护的秩序里面，仍然要将这些人引回正轨。

毕竟，这是他的责任。

只是，也只是责任。

如果太过在意，伤心的是自己。所以他思索了一番后，开口。

温柔的嗓音让黎音的心情瞬间被安抚了不少：“别难过了。”

“你已经尽到了自己的责任。”

“倘若你要对他的人生负责，你就不应该是老师，而应该是他的父母。”

“可你不是他的父母，所以你对此不应该感到抱歉。”

黎音闻言又抬起来了一点头。

可能人就是这样吧。对安慰自己的人会产生信任感。

所以现在心情又好一点了。

看她哭得这么伤心，秦子律又问为什么不和自己的父母说，有什么苦楚了，和自己的家人倾诉一下，心情也会开朗一点的。

可是就是听见了这个，黎音又开始哭了。

“呜呜呜……”

“我父母离婚了，我妈妈还好，但是她也帮不了我。”

“至于我的爸爸他们……”

“他们只会说，为什么别的老师说他都没有事，为什么你一说了就出事？”

“还不是因为看你好欺负。”

“压根就不会问我，是不是其他老师也说了他……可是不是我引起的。”

这次哭得有点绝望。

比起前面的发泄欲望，这个直接是仰着头无声的流泪。

显然是压根就不相信他们会改变了。

已经失望到刻板。

失望到骨子里就相信他们是会这样处理的人。

这很难办啊。

秦子律发现，自己从来都没有了解过黎音，也没把她当成朋友。

只是任务执行时的一个路人。

可是现在，很明显她正处于自卑的边缘，很可能就会滑入深渊。

需要一个信任的人为她托底，好让她自信起来，让自己的生活变得明媚阳光。

而不是遇到点事情，就不敢说出来。

能够合理的表达自己的情绪，这不是懦弱的表现，相反很勇敢。

所以，这是还不自信的小朋友呀。

刚好，他小时候遇见过很多，应该是有经验的。

因此，秦子律的心境变了。他心里的天平开始倾斜，同时，接下来发生的事情也将超出他的预期，因为他也没有试过探索别人的世界。

“要回家吗？”

秦子律不再纠缠了，现在问再多，她也没办法一时消化，总之慢慢来吧。

总会长大的。

她会变得坚强，秦子律想。

对待小朋友，需要多点耐心。

“我腿麻了。”

黎音不清楚为什么秦子律不问了。但是她已经不想哭了。

显然秦子律对她的诱惑更大一点。

“抱抱我。”

黎音张开双臂要抱抱，秦子律从善如流将她从地上抱起。

以一种抱小孩的姿势，将她圈子自己的臂弯里，给了她极大的安全感。

而黎音也以极度信任的姿态，将头枕着秦子律的颈窝。

像极了放松的猫咪。

黎音在秦子律的怀里找到了归宿。她已经不想哭了。

甚至回家前睡得很安稳。

以至于要秦子律安排她的作息才能醒过来。

她乖乖地听话，睡觉前洗了个热水澡，自己去床上了。

临走前还给了秦子律自己租房的钥匙。

就此，这一天的节奏才终于慢下来。