其他女生也非常主动的上前去打招呼。
面对主动打招呼，凌云自然微信着一一回应。
刚开始，张昊他们还以为是因为昨天打招呼，今天女生们也过来主动打招呼。
可谁能想到。
这么多女生，每个人都是向着凌云跑来的。
没有一个人向他们这边来。
在凌云身旁他们就像是空气，被女生们给忽视。
但想了想，又听了女生们对凌云说的话。
张昊等人觉得凌云有这样的待遇，其实也是正常的。
毕竟没有哪个人不会喜欢强者。
尤其是像在军校这样的地方。
实力才是王道。
像凌云这种自然是比较受欢迎的那部分人。
更何况，凌云长的确实是有一些小帅。
就连张昊他们这些大老爷们有时都觉得凌云有些帅，女生们就更不用说了。
在那些女生们的招呼下。
凌云他们坐在了女生的后面。
毕竟国科大是军校。
与众多大学相比，国科大非常难考，而且还是军校。
很少有女孩子会想要来这样的学校。
在军校的限制非常多。
所以，这也就导致了国科大就像是大学各个专业里中，女生最少的土木工程一样。
女生非常稀少。
在国科大里，像凌云他们所在的陆战指挥专业，女生就更少了。
所以凌云班里的女生，不过就是五人。
为首，最先与主角打招呼的那个人，叫秦梦圆。
小名叫圆圆。
五名女生都在同个宿舍，关系非常不错。
圆圆转过头，主动与凌云挑起话题。
“凌云，你在训练这方面这么厉害，在学习上怎么样？”
“昨天我可是预习了很多，如果你有不会的地方，我们可以教你。”
其他女生也跟着点点头。
听到这些女生们想要教凌云。
在凌云旁边的张昊他们不禁噗嗤一下笑出来。
圆圆微微皱眉，看向张昊。
见着圆圆的异样，张昊解释道：“如果你想教凌云，那就大可不必了。”
“如果你有老师的实力，可能你还会教凌云一些东西。但如果你只向下预习了一两章，那我建议你们倒不如去请教请教凌云，他的学习能力也很强。”
“仅仅在昨天晚上，凌云就已经把所有的科目都预习完毕，全部科目的书，他已经可以倒背如流。”
徐飞他们在张昊身旁跟着点头附和。
“全部科目，倒背如流？”几名女生满脸不可置信，嘴巴微张。
随后，又非常惊讶的看向凌云。
凌云无奈笑道：“我在学习这方面有一点天赋而已。”
“如果你们有哪些不懂的地方，可以随时来问我，只要我会的都可以给你们解答。”
几名女生可以相信凌云学习能力非常强。
但他们怎么也不可能相信，凌云在昨天就能把所有科目学完。
没有老师，凌云是怎么学的？
就算给你一本书，但没有老师教你，书上的知识那就是非常难参透明白的。
但女生们没有多问，转过身打开物理书预习。
没过多长时间。
走廊外就传来了上课铃声。
上课铃声刚刚落下。
教室门外，便走来了一道身影。
看起来比较年轻，不过四十多岁的样子，是个精神头很好的中年男人。
凌云感到有些意外。
能在国科大担任老师的人，都不是什么简单的人。
既然能在这里担任老师，那就证明他在物理这门科目上，有一定的造诣。
不然的话，是绝对没有资格来到这里教书的。
从这个老师没有拿书来看。
凌云便觉得，教他们物理的这个中年老师很不简单。
铃声响起，新生们就下意识的把嘴给闭上。
教室里鸦雀无声。
物理老师脸上并没有什么表情，走到讲台前，做了一个简单的自我介绍。
“各位同学好，从今往后，我将担任你们未来四年的物理老师。”
“我姓郑，以后大家可以称呼我为郑老师。”
简单平淡的两句话，没有什么感情。
但从郑老师嘴中说出来。
就显的有些不怒自威。
身为老师，这点压迫感还是要有的。
两句话说完，新生们便就知道，这个老师是属于那种十分严格的类型，且上课规矩非常多。
新生们齐声说道：“郑老师好！”
郑老师点点头。
随后，便开始说道：“在上这门科前，我希望你们知道为什么
要学这门课程。”
“现在你们学物理，对你们可能并不会有太大用处，但将来你们进步的越来越深，便会知道物理对你们有多重要。”
“和物理一样重要的，也是化学。”
新生们眼睛齐齐的看向郑老师。
郑老师拿起粉笔，在黑板上简单的快速画了几笔。
黑板上有几个小人，还有个圆圈，圆圈里标准了TNT，是炸药的意思。
“这是个最简单，也是最直白的例子。”
“只有学好物理，或是学好化学，才能将炸药的爆破控制的最完美。”
“学不好物理，位置选的并不好，那么很有可能一个炸药就会产生系列的连锁反应。”
“学不好化学，控制不好当量，也可能会造成比较大的失误。”
“而就是这么简单的失误，在战场上，是致命的。”
新生们齐齐点头。
郑老师把黑板上的东西给擦掉。
随即说道：“大家打开书的第一单元。”
新生们按照郑老师说的去做。
虽然郑老师没有书，但他却胜似有书。
书里的每个知识点郑老师都记的十分清晰，而且郑老师表达出来的，都能让他们很好理解。
虽然郑老师看起来十分严格，有些不怒自威。
但不得不说。
郑老师上课的质量，是十分在线的。
但与此同时在线的还有郑老师讲课的速度，考上国科大的，没有差生。
可即使是这样，因为郑老师讲的速度过快，他们也有些跟不上。
即使郑老师讲的很好，很通透。
但他们不能做到当场理解。
郑老师对学生们拿捏的很是准确，当学生们实在有些消化不了。
剩余的时间里，郑老师便会让学生休息，做一些简单的题目进行巩固。
“下课前，把题目做完。”
“最后一道题目，可做可不做，对于你们来说有些难度。”