刚到画室门口，就见一个小女子哭哭啼啼地走了出来。背影落寞，无限伤感。我傻看了一会儿，进了屋。
穆林老师也好不到哪去，一脸的官司。“写情书那位吧？”我试探着问。
“嗯。”
“我以为你得老得意了呢？又迷倒一位！”我揶揄道。
“跟我有什么关系？我根本没那个意思。”他气恼地一摔镇纸。
“没那个意思你别瞎撩啊？谁能架得住你撩？一起撩八个都不带串台的！”我瞪了他一眼，
“没那么厉害，有时候也乱套，要不怎么有人争风吃醋呢。”他突然笑了。
我一时不知该如何接下句，憋的脸通红。
“行了，把作业拿来吧，省得又有人说我聊闲。”他道。
我把作业递给他，他一边看，一边说：“你帮我联系一下，我想见一下大陆。”
“干什么？”我问。
“有些事儿，我还是不明白，既然都是画画的，可能好沟通一些。”他说。
“行吧，我和午南说。”我应了下来。
“你和午南的关系很铁啊？”他突然抬头看着我问。
“纯哥们儿。”我说。
“行，就算我信了。”他道。
“爱信不信。”我其实很想解释到他信，但是在他的认知里恐怕没有这一项，索性也别解释了。
许久他看完作业，问：“我给你讲过的东西，你认真听了吗？”
“认真听了，还做笔记了呢。”
“树无一寸直，为什么还画成这样，屡教不改！”他语气严厉。
我立刻很惶恐，不知该说什么，其实作为老师，他真的特别优秀，有时候就是太严厉，有点怕人。
“真是耽误我的时间！我说的你再犯，就戒尺伺候！”他依次指出我的不足，脸色特别难看。
我立刻把镇纸拿给他，说：“老师，给你戒尺！”
他一愣，问道：“这是戒尺啊？这是镇纸！”
我其实就是慌张了，怎么可能不认识镇纸，但是嘴上必不能服输，就道：“你又没教过我，我怎么知道这块木头就是镇纸！”
快给他气出表情包来了。他一摆手，又问：“我让你看的诗词，你学了吗？”
“你可饶了我吧，我就想学画画，背什么诗啊？”我其实一首也没背下来。
“画画讲求个素养，要学理论，要学诗，至少知道个大概。”他快没耐性了。
“我会写诗的。要不，我写一首，老师你看呢？”为了不再被训，我想转移一下他的注意力。
他惊诧莫名地看着我：“就你那两下子？”
“我行的，就以戒尺和镇纸为题，我必须写一首好的。”我笑呵呵地说。
刷刷刷，我就写完了，递给他看，我写的是：“戒尺是戒尺，
镇纸是镇纸。
戒尺打人疼，
镇纸能打死！”
他看完憋不住笑了，说：“学正经的不行，学这个怎么这么溜？”突然他微微一笑，在后面续了两句，还没等我看，他揉成一团，扔到了垃圾桶里。
我赶紧跑过捡起来，一看：
“七寸并一窍
古来分张弛！”
“啥意思？”我佯装不懂，其实心里已经开了锅了。
他忍住笑，一本正经解释道：“戒尺长约七寸余，镇纸就是个实心木头，一窍不通。”
“明白，跟擀面杖差不多。”我点头。
“那最后一句呢？”我崇拜地看着他。
“戒尺和镇纸用途不同，所以用的时候要分清，张弛有度！”
我恍然大悟道：“老师，你太有才了，我发到网上，显摆一下。”然后喜滋滋地拿出手机。
他脸色一变，立刻喝道：“不准发！”
我缓缓放下手机，冷笑着说：“你不说不聊闲了吗？你这都聊出最高境界来了！”
刚到画室门口，就见一个小女子哭哭啼啼地走了出来。背影落寞，无限伤感。我傻看了一会儿，进了屋。
穆林老师也好不到哪去，一脸的官司。“写情书那位吧？”我试探着问。
“嗯。”
“我以为你得老得意了呢？又迷倒一位！”我揶揄道。
“跟我有什么关系？我根本没那个意思。”他气恼地一摔镇纸。
“没那个意思你别瞎撩啊？谁能架得住你撩？一起撩八个都不带串台的！”我瞪了他一眼，
“没那么厉害，有时候也乱套，要不怎么有人争风吃醋呢。”他突然笑了。
我一时不知该如何接下句，憋的脸通红。
“行了，把作业拿来吧，省得又有人说我聊闲。”他道。
我把作业递给他，他一边看，一边说：“你帮我联系一下，我想见一下大陆。”
“干什么？”我问。
“有些事儿，我还是不明白，既然都是画画的，可能好沟通一些。”他说。
“行吧，我和午南说。”我应了下来。
“你和午南的关系很铁啊？”他突然抬头看着我问。
“纯哥们儿。”我说。
“行，就算我信了。”他道。
“爱信不信。”我其实很想解释到他信，但是在他的认知里恐怕没有这一项，索性也别解释了。
许久他看完作业，问：“我给你讲过的东西，你认真听了吗？”
“认真听了，还做笔记了呢。”
“树无一寸直，为什么还画成这样，屡教不改！”他语气严厉。
我立刻很惶恐，不知该说什么，其实作为老师，他真的特别优秀，有时候就是太严厉，有点怕人。
“真是耽误我的时间！我说的你再犯，就戒尺伺候！”他依次指出我的不足，脸色特别难看。
我立刻把镇纸拿给他，说：“老师，给你戒尺！”
他一愣，问道：“这是戒尺啊？这是镇纸！”
我其实就是慌张了，怎么可能不认识镇纸，但是嘴上必不能服输，就道：“你又没教过我，我怎么知道这块木头就是镇纸！”
快给他气出表情包来了。他一摆手，又问：“我让你看的诗词，你学了吗？”
“你可饶了我吧，我就想学画画，背什么诗啊？”我其实一首也没背下来。
“画画讲求个素养，要学理论，要学诗，至少知道个大概。”他快没耐性了。
“我会写诗的。要不，我写一首，老师你看呢？”为了不再被训，我想转移一下他的注意力。
他惊诧莫名地看着我：“就你那两下子？”
“我行的，就以戒尺和镇纸为题，我必须写一首好的。”我笑呵呵地说。
刷刷刷，我就写完了，递给他看，我写的是：“戒尺是戒尺，
镇纸是镇纸。
戒尺打人疼，
镇纸能打死！”
他看完憋不住笑了，说：“学正经的不行，学这个怎么这么溜？”突然他微微一笑，在后面续了两句，还没等我看，他揉成一团，扔到了垃圾桶里。
我赶紧跑过捡起来，一看：
“七寸并一窍
古来分张弛！”
“啥意思？”我佯装不懂，其实心里已经开了锅了。
他忍住笑，一本正经解释道：“戒尺长约七寸余，镇纸就是个实心木头，一窍不通。”
“明白，跟擀面杖差不多。”我点头。
“那最后一句呢？”我崇拜地看着他。
“戒尺和镇纸用途不同，所以用的时候要分清，张弛有度！”
我恍然大悟道：“老师，你太有才了，我发到网上，显摆一下。”然后喜滋滋地拿出手机。
他脸色一变，立刻喝道：“不准发！”
我缓缓放下手机，冷笑着说：“你不说不聊闲了吗？你这都聊出最高境界来了！”