作为央視行走的“活字典”，最具含金量的央視一哥，康晖有着深厚的知识储备和扎实的基本功。

他就像大侠郭靖一样，崛起之初或许平平无奇，不如“杨康”那般光彩夺目。

可一旦神功大成，厚积薄发积淀的底蕴，真的会令人心悦诚服。

现在的康晖，就是一个连前辈都敬佩的高手。

此时他只是进行简单的自我介绍，那股子卓然的气质，那好听到堪称教科书的普通话，就令现场不少观众欢呼叫好。

掌声中，央視“风清扬”撒钡宁接腔道：“我觉得《经典咏流传》这个舞台，其实不仅仅是音乐人，传唱经典是每一个人的事。”

镜头给到张麟和康晖，二人闻言齐齐颔首。

旋即又给到李紅，后者亦是微笑点头。

撒钡宁不停说道：“我们作为媒体人，也应该起到自己的作用。

所以我想，我们这个组合今天在这，共同来表达我们来传唱经典的心声。”

鼓了鼓掌，小尼拿起话筒，说道：“我觉得，背古诗词，有一个前提是理解。

我不知道各位是不是这样？

你生背是背不下来的。

也许当时能背下来，转过头就给忘了。

但如果你理解了以后，有了画面以后，对这个诗词的意境真的是感同身受以后，是不一样的，刻骨铭心的。”

连说不错，康晖忍不住接腔道：“小尼说得对，要是不理解，真的，那就是生啃，会特别的难。”

说着看向廖常咏和康振二人，解释说道：“所以我们主持人都有一个毛病，就是在拿到自己的台词之后，必须得按照自己的话重新把它理一遍，才能记得住。”

末了，拍了拍张麟肩膀，笑着道：“比如改成压韵的。”

眼睛一睁，张麟满脸无辜之色。

这怎么……

突然扯到自己身上了呢！

哈哈大笑声中，张麟拿起话筒说道：“既然康帅cue我，那我就照此编一段词儿吧！”

一听这话，全场顿时期待感拉满。

就连饶有趣味听同事说话的李紅，闻声都不由得正襟危坐起来。

脑袋微斜，张麟想了想朗声说道：“你学了这么多的诗词之后，你就会感到你曾经和庄子一起坐大鹏之背扶摇九天；

和司马迁看过江山无常、繁华落尽人世间；

和曹操横过朔；

和李白醉过酒；

和陶渊明采过菊；

和白居易折过柳。

这样的文字才真正是不朽！”

哗哗哗~~~

热烈的掌声响彻全场。

现编能编的这么溜，张麟不愧是名动全国的大才子。

正如观众席一位大妈的感慨，胖手鼓不停的赞叹道：“额滴个亲娘嘞，文化啊知识啊朝我铺面而来，听得我俯首贴面。”

如雷般的掌声中，张麟耸耸肩膀坏笑道：“当然，这些诗词一背就得一宿。（苦恼）”

哈哈哈~~

感同身受的笑声中，张麟头痛的表情猛然一变，眼睛放光的强调道：“但是以后它会让你受益很久。”

大点其头，康晖感受到了才子的降维打击。

其实张麟这一段翻译过来，就是他和撒钡宁刚才说的内容。

可经过他的艺术加工，逼格马上变得不一样，传播度也变得更广泛起来。

面展现的淋漓尽致。

尤其撒钡宁，真的令人赞不绝口。

他点评《岳阳楼记》开篇的“衔远山，吞长江”，说一个“衔”字，一个“吞”字，就将他从其他作品中看到的岳阳楼做了一个概述。

这两个字直接打开了大家的感官，读起来如珠玉再口，豪气涵胸，忍不住一读再读。

山峦叠翠，长江浩荡，它傲然耸立，迎朝霞送余晖，磅礴之气势无可阻挡！

这一段满分作文，赢得了满场如雷掌声。

最后轮到大才子张麟，他拿起话筒说道：“十年寒窗，学诗读文绝对是所有课程中，最令人难以忘怀的享受课。

依稀记得，初中语文老师教我们背诵《出师表》时，动情地说：

当你们在三十岁，四十岁，甚至耄耋之年，提起《出师表》，依旧能倒背如流的话……

那么，我想我是成功的！

高中时候的语文老师，总是以一到两句诗词开启新的课程，并提醒我们：

课本里出现过的诗词，名言警句多记记吧……

因为在作文中出现那么一两句切题的诗句，绝对会让评卷老师眼前一亮，这都会是画龙点睛之笔啊！

大学里没有语文课了……

再也没有老师不厌其烦地这样提醒我们。

但每当走过图书馆里的古典文学区域，也总忍不住借阅几本。

直到现在，诗词书籍依旧是不可或缺的“床头书”。”

抬头看向认真聆听的观众，张麟微笑说道：“那么，一篇流传千年的古诗文，到底会影响我们什么？

小撒老师之前曾感慨地评价《岳阳楼记》，说它不仅是一个楼的重修，而是建立了那个时代的精神坐标，和重要的核心价值观！

那么，今天就请大家再次开启记忆的阀门，在我们有限的歌声中，随我一起走进范仲淹的《岳阳楼记》里的境界与情怀吧！”

话音落下，唯美的前奏旋律奏响~~(本章完)