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第1634章 李梅清的心思很纠结!

在要不要将李梅清也就是自己的\/英语老师交代出去的\/这件事上,钟国泰纠结了一晚上!

他不知道要不要出卖李梅清!

但是他也知道,自己要是不交代,可能自己也就不用继续在火乐二中待下去了,而且臧明海此前就说了要开除捣乱的\/人!

要是他交代了,他就成了背叛的\/代名词,李梅清有没有事他不知道,但是自己以后在班里的\/威望肯定就不存在了!

第二天,钟国泰还是下定决心,觉得自己绝不能被开除,于是他选择了背叛。

钟国泰找到了臧校长,一脸犹豫地说:“臧校长,我得跟您说个事,就是那天捣乱的\/时候,我其实不是独自行动的\/。”

臧校长惊讶地看着钟国泰:“怎么回事?你还有同伙?”

钟国泰点点头,随后小声地告诉了臧校长关于李梅清的\/一切。他说李梅清是他的\/主意,还提到了买油漆的\/那个同伙。

臧校长皱起眉头:“你确定这不是你在编故事吗?要是我们查出是假的\/,你可就麻烦大了。”

钟国泰急忙摇头:“绝对不是编故事,您可以查监控录像,我可以指认出那个同伙。”

臧校长思索片刻,觉得事情有些不对劲,但还是决定进行进一步的\/调查。

于是,臧校长召集了一些老师和办案人员,组成了一个小组,开始查找监控录像,试图确认钟国泰所说的\/情况。

而在这时,李梅清正在自己的\/办公室里备课。她并不知道钟国泰已经选择背叛,正以为事情已经过去,自己可以继续平静地教学。

然而,突然间,办公室的\/门被推开,臧校长和办案人员走了进来。

李梅清看着他们,不解地问道:“发生了什么事?”

臧校长沉着脸说:“李老师,有人指认你是那次捣乱的\/主谋,你需要配合我们的\/调查。”

李梅清震惊地看着臧校长,一时之间无法相信发生了这样的\/事情。她连忙辩解:“校长,我绝对没有参与任何破坏学校财物的\/行为!我是无辜的\/。”

办案人员则开始查看监控录像,试图找到钟国泰所说的\/同伙。整个办公室的\/气氛变得紧张而压抑。

其实大部分的\/人听到是李梅清指使的\/,都不知道为什么!

大家都觉得她没有动机。

因为知道她和林妮是同学的\/人,都不多,只有臧明海和几个老的\/老师!

此事突然被调查,众人都唏嘘不已!

“她怎么能干出这种事情呢?”

“是呀,平时都斯斯文文的\/,怎么可能会对一个石像有这么大的\/恶意?”

她的\/同事个个都不敢相信!

李梅清看着臧校长和办案人员,心头一阵慌乱。她急忙辩解道:“校长,我真的\/没有参与任何破坏学校财物的\/行为,这一定是个误会!我在那天晚上一直在家备课,可以请我的\/邻居作证。”

臧校长听了她的\/解释,眉头微皱,但仍然冷静地说:“我们需要查看监控录像,如果证明你的\/清白,那当然是最好的\/。”

办案人员迅速打开监控录像,仔细检查当天晚上的\/情况。李梅清的\/心跳加速,她期待着这段录像能证明她的\/无辜。

然而,随着录像的\/播放,办案人员的\/表情变得严肃起来。在录像中,的\/确有一个人穿着校服,戴着帽子,模糊不清地出现在破坏现场。

臧校长疑惑地看了一眼李梅清,说:“这个人的\/模样看不太清楚,我们需要进一步的\/调查。但是,看来你并不是纯粹无辜的\/。”

李梅清愣住了,她自信满满地认为那晚在家备课的\/事实能够证明她的\/清白,却没想到录像中出现了另一位校服人。

“我……我真的\/不知道那是谁,我完全不知情!”李梅清焦急地解释着。

臧校长沉思片刻后,对办案人员说:“我们需要查清楚这个校服人的\/身份,也许这能帮助我们理清事实。”

办案人员点头同意,表示将进一步深入调查。

而在这个时候,钟国泰在一旁偷偷观察着,心中充满了矛盾和后悔。他看着李梅清为自己辩护,感受到了内心深处的\/愧疚。

然而,他也知道自己已经踏入了不归路,背叛的\/果实即将成熟,而他将面对着无法挽回的\/后果。

李梅清被办案人员带走,整个教室里充斥着沉重的\/气氛。同事们纷纷表示不可思议,对李梅清的\/信任一时间受到了严重的\/冲击。

在这个紧张的\/时刻,学校的\/声誉岌岌可危,而林妮的\/事像事件也变得更加扑朔迷离。

臧明海此时也有点顾忌!

这李梅清可不是等闲之辈,她老爸以前就是教育系统的\/头,现在调到文化系统了,但是他的\/影响力

依旧还在!

以前李梅清的\/老爸提拔起来的\/那些人,现在可都是头头脑脑的\/!

臧明海心想,要是得罪了老李可不是一件好事!

臧明海心里琢磨着,这可是一根棘手的\/鸡肋啊!李梅清这位身份不凡的\/女教师,要是真的\/牵扯进了这桩石像事件,后果不堪设想。

他皱起眉头,暗自思索着该如何处理这个局面。毕竟,李梅清可不是一个容易对付的\/角色,而且她背后还有着那么强大的\/背景支持。

“这件事情还需要慎重处理。”臧明海暗自警惕地想到。

与此同时,在李梅清被带走后不久,学校内外的\/传言已经四起。关于李梅清涉案的\/消息迅速传播开来,让整个学校都笼罩在一种紧张和忐忑的\/氛围中。

学生们议论纷纷,有人相信李梅清是无辜的\/,认为她是被人陷害了;而也有人怀疑她的\/清白,认为她可能真的\/与破坏学校财物有关。

教师们也纷纷表达了各自的\/观点,一些老师表示对李梅清的\/支持和信任,认为她是一个品德高尚的\/人;而另一些老师则持保留态度,认为应该等待调查结果出来再做判断。

在这样的\/气氛下,学校的\/管理层也感受到了前所未有的\/压力。他们意识到,这件事情的\/处理将直接影响到学校的\/声誉和形象,必须谨慎对待。

臧校长深吸一口气,决定召开紧急会议,与老师们商讨如何应对这一局面。他清楚地知道,现在最重要的\/是要保持冷静和稳定,不能因为一时的\/冲动而做出错误的\/决定。

“这件事情我们必须要搞清楚,不能冤枉好人,也不能放过坏人。”臧校长严肃地说道。

会议上,老师们纷纷发表自己的\/看法,提出了各种建议。有人建议加强学校的\/安保措施,以防止类似事件再次发生;有人建议尽快调查清楚真相,给李梅清一个公正的\/结论。

“我们不能让这件事情影响到学生们的\/正常学习和生活。”一位老师发表了自己的\/观点,“我们要保持稳定,保护好学校的\/形象。”

会议进行了数个小时,最终达成了一个共识:要尽快调查清楚真相,公正处理此事,维护好学校的\/声誉和形象。

臧校长决定成立一个专门的\/调查组,由资深老师和专业人士组成,全力以赴地调查此事。

他们将查找监控录像、收集证据,尽一切努力找出真相,给所有当事人一个公正的\/结论。

“这件事情必须要搞清楚,不能让任何一个无辜的\/人受到冤枉。”

臧校长郑重地说道,“我们要以最严谨的\/态度,最公正的\/眼光,来处理这个问题。”

整个学校陷入了紧张而忙碌的\/氛围中,每个人都在为解决这个难题而努力着。

而李梅清,作为事件的\/当事人之一,她的\/命运将会如何,目前还是一个未知数。

“老臧呀,你这怎么回事,我们家小李子被抓了?”

老李很快就打电话过来了!

“老李呀,不是被抓,是配合调查。配合调查!”

“配合调查,你们光天化日抓人?”老李质问的\/语气问到!

“没有抓人!”

“那你们怎么在大庭广众之下,将我女儿带走了,还有几个是gn的\/人?”

老李很生气!

“老李,你别误会,这真的\/是个误会!”臧明海着急地解释道,“我们只是在调查一起学校财物被破坏的\/事件,李梅清被认为可能涉及其中。”

老李听了仍然不满:“什么破坏学校财物?小李子哪有那个功夫去破坏学校财物,她都是脑袋里装着英语单词的\/好学生!”

臧明海赶紧安抚:“老李,我们也不是说她有问题,只是有人举报她可能涉及,我们必须调查清楚,不能冤枉好人。”

老李沉吟片刻,然后说:“那你们得调查清楚,一定要证明我女儿是清白的\/。她以后还要在学校教书呢。”

“放心,老李,我们会尽快查清事实真相。”臧明海安慰道。

电话挂断后,臧明海心中仍然忐忑。他知道这事情涉及到的\/不仅仅是学校声誉,还有李梅清个人的\/名誉,这可不是一桩小事。

调查组的\/工作进展并不顺利。监控录像中的\/那位戴帽子的\/校服人,模糊得难以确认身份。而李梅清一再强调自己的\/清白,但调查组还是需要更多的\/证据来证明。

在这个紧张的\/时刻,学校内外的\/舆论更是水深火热。有些家长对学校的\/处理手法提出质疑,认为过于草率。而另一些家长则担心学校声誉受损,影响孩子的\/学习环境。

整个学校仿佛被卷入了一场风暴,而李梅清则成了风暴的\/中心。她的\/同事们在她身后默默支持,但也有一些人开始对她产生怀疑。