符侃成绩不上不下，看起来很凶，站起来总有一种压迫感，性格其实憨憨的。因为经常运动，皮肤也很黑，大多数的女生，在他面前都显得很娇小。为了不吓到她们，他不会主动和女生说话，导致面对女生有点不知所措。
胡栩家境好，成绩好。但不太和不熟悉的人讲话，两人同班一年，几乎没有过对话。他有点怕胡栩，因为胡栩喜欢盯着人眼睛说话，有一种无形的压迫感。
不过，胡栩同学刚才蹲在这里，真的好小一个。符侃捏紧了手中的纸巾，漫不经心地想。
一片阴影笼罩了他，抬头是晋恪。
晋恪的脸上全是汗，球衣湿透了，他拧开一瓶水喝了一口，喘着气问：“胡栩又来干嘛啊？”
符侃看了一眼阴凉处喝水的胡栩：“说是来给你送水？”
晋恪也看过去，胡栩拿着水，自己在喝。
他回过头，感到很不解。
没说什么，示意符侃上场。
下午准备上课，胡栩有还有点困，听见身后晋恪叫她。
她转过身，问：“怎么了？”
开学快一个月了，她和晋恪比之前熟悉了一些。如果说符侃是和女生不太熟，那么晋恪就是和所有人都不太熟。即便是对他的命中注定符侃，也显得不太热络。果然是闷骚的类型。
对她仍旧爱答不理，但是没有剧情，她也不会去骚扰他，大家相安无事。
晋恪的头发有点湿，应该是中午洗了个澡，衬得他的皮肤更白，眼睛都是湿润的，看起来没有那么不近人情。
他问：“上午体育课你找我了？”
胡栩说：“哈？哦哦，找了，给你送水来着。”
晋恪说：”水呢？“
胡栩有点尴尬，说：“我太热了，给喝了。主要我就买了一瓶。“
晋恪无言以对，伸手把胡栩给推回去了。
下午第一节是英语课，英语老师请假了，来的是另一个班的老师代课。
代课老师和原来的老师授课风格不太一样，总的来说就是更严格，节奏更快。大家都不太适应，老师要互动，大家也没什么反应。
老师看起来不太开心，说：“同学们是困了吗？我抽几个同学翻译文章，醒醒神啊。”
教室里小小地骚动起来。老师看了看名单，说：“那个，符侃在不在，你来回答。”
大家都转过去看符侃。他没反应过来，左右看了一圈，慢慢站起来，说：“啊？”
老师也顿了一下，大概是看名字以为是个文弱的男生，结果站起来一个黑皮肌肉男，有点出乎意料。
老师说：“你来翻译第二段。”
符侃站起来后，看看老师，又看看书。他的眼睛很大，眼珠尤其黑，眉毛也浓，此时直视老师，像是在挑衅。但是熟悉他的人就知道，他是不知道该怎么办，脑子宕机了。
符侃成绩中等，全靠其他科力挽狂澜，英语成绩实在没法看。即便查了单词，他也翻译不清楚，理解文章主要靠想象。而且想象力可以说是震撼。
最广为流传的，是不会翻译制服，灵机一动写了JK wearing。
英语老师深感折服，为了照顾他，经常在讲完后让他重复，加深他的印象。也就是说，没讲过的，符侃一窍不通。
代课老师和符侃还在对视，符侃挠挠头说：“不好意思老师，我不太会。”
老师一下就火了，提高了声音，说：“都不会是吧？你们班怎么这个风气？你不会就找一个会的人！”
不知道哪个同学的声音：“实在不会做，干嘛为难人家啊。“
教室一片寂静，空调运转发出，咔咔声。
全场最生气的是代课老师，最紧张的除了符侃，还有胡栩。
这边剑拔弩张，她还要分神去留意身后的晋恪。他应该会在接下来挺身而出，流畅地翻译出这段话，正式点燃和符侃爱情的火把。
晋恪抱着手臂靠在椅背上，已经不耐烦地“啧“了一声，好像要站起来。
胡栩非常紧张，她也不知道为什么。她的剧情应该在下课后，去羞辱符侃，嘲讽他这么简单还要麻烦别人。
结果因为太紧张了，不自觉地和晋恪动作同步了。她身量比晋恪小很多，导致她先于晋恪站起来，胡栩闪亮登场。
老师看向她：“这位同学，你要帮他回答吗？”
胡栩真的很想把头伸进课桌里，谁来救救她，这么会这样？！
但是所有人都看着她，她只能说：“是，是吧。“
老师对胡栩有一些印象，而且胡栩翻译得不错，老师没再说什么，叫两个人坐下了。
放放轻声问胡栩：“你中午没睡觉吗？你在干什么啊。”
胡栩说：“没睡醒。“她简直是如芒在背，因为身后晋恪一直在盯着她，她真的不是故意的!
好不容易熬到下课，胡栩一边沉浸在尴尬的余韵中，一边该用什么方式去羞辱符侃。
有人轻轻地拍了拍她的肩膀，准确地讲，是用手指轻轻推的，胡栩看过去，是送上门的符侃。
符侃第一次看清胡栩同学的样子。胡栩长得带点攻击性，和晋恪一样眼睛上挑，鼻子比较尖，不笑时嘴角有点向下，给人一种随时在摆臭脸的感觉。不过脸的轮廓很圆润，柔和了一部分五官的凌厉。
但是现在她在思考，没注意到表情，一转过来很像在生气，符侃吓了一跳。
他不自觉后退了一步，诚惶诚恐地开口：“谢谢你帮我解围啊，胡栩同学。”
胡栩没想到他主动送上门来，顺势点点头：“不用谢。不过，你真的好笨。”
符侃觉得很抱歉，说：“啊，真的吗？”说完就把头低下了。
胡栩一时噎住了，想好的话也说不出口了。大脑飞速运转，最后干巴巴地说：“哈哈，我开玩笑的。”
她说完下意识偏头去看晋恪，结果和他四目相对。
他偏了偏头，似笑非笑，说：“现在睡醒了？“