榜眼大印之上，又出现了另外一个名字。

袁运。

“袁运是谁？”

“从没听过，应该是个寒门考生！”

“一介寒门，逆天崛起，定鼎乾坤，搅动天下，此人……不凡！”

“噗……”同伴一口茶水喷出来，老子还知道他不凡呢，你不要那么逗逼好不好？

由于有了前车之鉴。

众人不会再那么急着下定义了。

探花、榜眼，一个比一个惊才绝艳，千古之才，叹为观止。

此次科举之后，可想而知，天下即将发生大变，很多新东西将会随着这两篇千古之文横空出世。

人道气运，将会更上一层楼，甚至好几层楼。

那么，问题来了。

状元呢？

咻咻咻……

只见，榜眼画卷散去之后。

状元画卷，却并未直接出现。

而是，众圣率先排开，呈扇形，里里外外好几层，屹立虚空。

一个个神色肃然，双手拱垂而立。

再然后，第三张，也就是最后一张画卷，开始放大、呈现。

天下人，都屏住了呼吸。

前两张画卷，一张比一张惊才绝艳。

这一张，又会有怎样的表现？

而且，众圣如此做派，到底在象征着什么？

“这是……”飞龙台上，众位大臣目瞪口呆。

有大臣颤声不已：“诸位有没有发现，这个站法，很像……六玥？”

众人点头！

众所周知。

按古礼，臣对天子执礼，是九玥。

也就是九列之扇形，或方形。

而六玥，则是弟子对师长之礼。

不过弟子能多到让众弟子执六玥之礼的大儒，乃至圣人，都非常少。

当年大文太祖杨超跃并未起事封帝的时候，做过一段时间大儒，好收弟子，弟子之多，让弟子每年过年的时候，拜年都是执的六玥之礼。

可那时候，给杨超跃执礼的，都是些进士、翰林或白身之流。

现在，可是一堆圣人啊！

“看下去，看下去。”杨隐抹了把汗。

皇帝也很不淡定。

如此多圣人，就算残余意志要弄死他，他也没有反抗之力。

可这样一股力量，却在做着一件惊天动地的事情。

画卷彻底展开了。

“嗯？”

“空无一物？”

“什么情况！”

世界各地一片哗然。

一些原本激动得站都站不稳的大儒，差点没软下去。

“别急，让画卷飞一会儿。”有大儒面上无比淡定，只是不断抽搐的脸庞出卖了他的心情。

终于！

画卷有了动静！

只是，却不是文字！

首先。

画卷中，出现了一幅幅朦朦胧胧的画面。

那是一间间私塾，私塾中，一个个稚童，若隐若现。

一声声朗朗上口的读书声，从画卷中传了出来。

“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

……”

孩童读书声渐渐远去。画卷模糊。

随即，画卷中，又出现一个个模糊的人影。

有人影站在山峦之巅，慨叹：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望也，不如登高之博见也……”

有人对江饮酒，手中持剑，一剑斩出，江河断流：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁……”

有人站在广阔湖畔，口中朗朗喝道：“予观夫巴陵盛状，在洞庭一湖。浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千……”

有人坐在高位之上，大喝：“神龟虽寿，犹有尽时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里……”

有人居于陋室之中，挥笔而下：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵……”

一个个人影，出口便是千古名言，每一位都屹立长河，傲绝天地，不输圣人！

而无数人影，或明，或暗，或咸，或淡，一个个，都俯首拜向一个位置。

只见，那个位置出现了一个人，一幅画卷。

时值群雄并起，天下看似稳定，其实暗流涌动。

那个人出身贫寒，却志存高远。

他有志传播理想，让民得其生，童得其乐，老得其养，弱得其助，邻里有德，王者有道，百姓可得其育，文明可得其传。

于是他广收门徒，周游列国，传播理想，孜孜不倦。

有人想杀他，有人讽刺他，但他只是一笑置之，并说：“唯小人与女子难养也，近之则不逊，远之则怨！”

他的一生，受人尊敬，无人不叹，无人不服。

后人尊其为至圣，但谁都知道他只是一个凡人。

画卷收起。

一声声稚童声再次出现。

“子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”

子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”

子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”

……