这次月考主要就是考关于《千字文》、《孝经》以及《三字经》这三本以及算学知识。

算学知识可是由房遗爱抽空亲自教导的，学生们学得很认真，各种符号已经可以熟练应用了。像一些简单的算法也大都学得不错。

房遗爱在考试方面对学生们可真是不友好，语文一共出了十个题，前三道是《千字文》，第一道是默出所要求的一小段，试卷只是给出了来头和结尾，简单粗暴。

第二道是给出下一句，写上一句，共十个题，错一个都不给分。

第三道更夸张，每一句随机给出两个字，让学生写出其他的六个字，共十道，写错一道同样不给分。

中三道和下三道分别为《三字经》和《孝经》，考法和《千字文》是一样的。

而最后一道是：请把在《三字经》中出现的秦、夏、商、周、汉按先后顺序排列？

前九道全都是默写，考大家的背诵的好坏，最后一道是考对《三字经》的理解并写出关于这几个朝代的句子。

其实这些东西并不难，这些孩子在入学以前，已经经历过一定程度的启蒙了，虽然启蒙上不成系统，但是也已经认识一些字了。

这三本书加起来才三千多字，背诵加理解在房遗爱看来并不算非常难的。

学生们刚开始还是从容的。可是没一会儿却已经开始渐渐出汗了，特别是房遗爱出的上中下的第三道题，简直就不是人出的题。

语文考试时间即将结束，学生们此时也已经到了崩溃的边缘，虽然刚过完冬天，天气依然很冷，而学生们的后背却已经被汗水打湿了。

语文考试结束，老师们吧试卷全都收了上来，此时学生们也舒了一口气。短短半个时辰，题量却是不少，根本没有给学生们多少思考的时间。

而且学生们的刚开始用毛笔写字的时候还有些生疏。毕竟平时大家是以竹枝为笔，以沙盘为纸来练习写字的。虽然如此，经过平时的苦练，大家的毛笔字还是勉强能看的。

休息片刻，数学考试又要开始了，数学就没有那么难了，数学就是一百以内的加减法，十个题。

房遗爱出题的方式当然是按照大唐人的出题方式写的，毕竟这些学生出去以后还是需要按照大唐的算学写作方式来写。

房遗爱交给他们的阿拉伯数字是不被见诸于纸上的，只是让大家当做一种快速计算的方式。

房遗爱只有最后一题出得可能对于大家来说有些难度，就像前世一样，最后一题都要弄一个难一些的题目。

这题目还是南北朝时期的，说今有鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一。凡百钱买鸡百只。问鸡翁母雏各几何？

这种题目对于大家来说还是比较难的，因为这已经涉及到不定方程的内容了，如果大家挨个试的话，那么计算量将会是海量的。

同样是半个时辰，同学们交卷，房遗爱在大家做题的时候就已经发现了问题，前九题大家做得很快，到了最后一题，写的人却很少。

好在房遗爱一早就知道会是这种情况，他这样做的目的就是来打击一些自认为是神童的聪明人的自傲心理，以免他们骄傲。

这些老师们对于这些题目的答案都是心知肚明，早有准备，就开始批改，而算学却需要房遗爱亲自批改，房遗爱批改很快，一分钟起码码能批改三张卷子，半个时辰后，大家将试卷都已经批改完毕了。

房遗爱并没有将大家的成绩进行排名，因为他知道对大家的成绩进行排名绝对不是一种好的教育方式。房遗爱知道大家都很努力，成绩的高低只能说明一个资质问题，并不能说明什么。成绩排出名次来怕是会打击一部分孩子的自信心。

房遗爱把所有的孩子都集中在操场上，房遗爱和各位老师站在前台，老族长也在其中，作为房氏的族学，身为族长，他是非常关心的。

同时，他也被房遗爱出的题目惊到了，读书几十年的他对于这些题目的刁专性、难度都感到有些吃力，特别是每本书的第三个题，即使是自己不仔细想一番都不能做对。

算学更不用说了，虽然老族长早年也研究过算学，但是并没有什么深入研究，如今看到房遗爱出的十道应用题，特别是最后一题，自己没有丝毫思路。

房遗爱看着在操场上整齐排着队的孩子们，满意得点了点头，感觉这一个月的训练还是有些成果的。

此时每个人都已经拿到了自己的两张批改过的卷子，房遗爱朗声道：“各位的卷子都已经拿到了，想必各位已经知道了自己的分数，大家应该有失落的，有开心的。

不过现在我要说件更开心的事，当初我就说过，月考第一者，奖钱一贯，现在正是我兑现自己诺言的时候了。”

房遗爱接过身后房南手中的木盒子，木盒中正好装了一贯钱，这是房遗爱专门为学院打造的。

木盒上写着：房氏学堂，月考第一，奖钱一贯，再接再厉。

房遗爱打开盒子，整整一盒的钱，台下的孩子又哪里见过那么多钱，平时他们饭都吃不饱，又哪里能有零花钱呢？

房遗爱看着台下意动的孩子们，朗声道：“两科加起来20分的可以站出来了，大家左右看了看，到底哪个大神，竟然在这种题目下考了满分。”

出乎大家意料的，还真有一个男孩站了出来，他拿着自己的试卷，在各位老师和孩子们的目光中有些胆怯。

老族长看到这个孩子，知道那种题目能够考满分的绝对快到神童级别了，他看着有些胆怯的孩子，慈祥地道：“孩子，别怕，上前来。”

房遗爱接过孩子手中的试卷，果然是满分，最后一道算学题他是记得的，这个孩子虽然还没有学不定方程，可是他的思想竟然运用到了不定方程。

这个孩子房遗爱是认识的，就是前几天在工地女孩领着的小孩。现在他才知道眼前小孩的名字。