顾谦行打架没什么技巧，全凭一个狠劲，抓着人就往死里揍，也不闪躲别人的拳打脚踢，完全是伤敌一千自损八百。

时间越久，顾谦行越是处于不利地位，毕竟对方人数上处于绝对压倒性的优势，众人围着顾谦行，黎璟哪里能袖手旁观，早就冲了上去。

黎璟年纪小，个头也差了他们一截，依他的体形力量完全占不到半点好处。

好在得到233友情指导，连踢带咬，更狠的是抓着他们身上的一块肉就使劲转弯拧。

不得不说这个绝招是真的损，哪怕黎璟力气不大，也硬是快把其中一个人拧得快哭出声来了。

王浩轩原本想去找老师的，但是局势瞬息万变，看到黎璟冲上去的那一刻，他着急的跺跺脚，犹豫一瞬，最后也加入了战局。

他素来是个不会打架的，一身软肉，也只能是帮忙抓着人的手，再踹上两脚，然后再被其他人也踹上几脚。

不过也幸亏他在那里周旋，黎璟才能见缝插针的使他的招数，但哪怕是这样，黎璟也是受了不少伤。

其中一个男孩被黎璟彻底惹毛，不管不顾的只想逮着黎璟，倒是被他抓着机会狠狠地推了黎璟一把，黎璟直接摔倒，还在地面上摩擦了一小段距离。

男孩还不肯罢休，作势就要朝黎璟的手指踩去。

王浩轩见状，连忙放开正在掣肘的人来帮忙。

顾谦行更是急红了眼，突然间爆发了一股力气，硬是把旁边的人都直接带倒，直接按着那男孩一阵撕打。

其实几个男孩都已经被打得有些怕了，可这个场面已经难已控制了，再加上现在喊求饶，太丢脸了，为了所谓的面子，只能硬着头皮打下去。

正在双方僵持不下的时候，有老师赶来了，原来是有的小朋友发现他们的动静，连忙去告老师了。

赶来的是一班的孙老师，那几个闹事的男生和顾谦行都是她班里的学生，所有打架的人都被叫到她办公室，排成一排的站着。

除了顾谦行，其他所有闹事的小孩都在低头抹眼泪，真的好疼好疼啊。

特别是黎璟，他的皮肤嫩，神经又敏感，疼痛导致的生理性泪水根本憋不住。

他摔倒的时候胳膊，小腿，都擦伤了，好在地面不太脏，伤口没有沾上多少尘土，但鲜红的血痕盘踞在他极为白嫩的皮肤上更显得伤势严重。

顾谦行的状况比黎璟的惨多了，被打、被踹的淤青，被挠得红肿破皮的抓痕，甚至是被咬的牙印，还有各种蹭伤。

顾谦行被欺负的时候没有哭，疼得时候没有哭，却在看到黎璟身上的伤后，眼泪忍不住的眼眶里使劲的打着转转。

再看到黎璟哭时，愧疚，心疼，懊悔，恐慌各种情绪突然涌现夹杂在一起，说不出的难受。

如果不是因为他，黎璟就不会遇到这些，小少爷的生活原本就应该只有糖果，阳光以及所有美好的事物。

而他这种生来便是不被欢迎的存在，注定只会成为别人的污点，给别人带来不幸，两个世界的人是不该成为朋友的。

黎璟哭了一阵，疼痛过去后，大人的灵魂成功战胜了小孩的本性，很快的止哭了，看到旁边伤势惨重的顾谦行满满的心疼，只后悔刚才下手不够狠。

黎璟捧起顾谦行满是伤痕的手轻轻吹了吹，哑着声音哄道：“不疼不疼，痛痛飞走。”

顾谦行眼眶一红，把黎璟轻轻搂住，摸摸他的头，这是他小星星，是他的，他舍不得让给别人，舍不得他飞到别人的夜空中，他会留住他的，无论如何。

这件事闹得很大，几个小孩都被打得鼻青脸肿，便是想瞒也瞒不住，孙老师已经通知各个家长来学校，商量着怎么解决了。

如今的孩子都是家里的宝，更何况这些孩子家庭条件优渥，家长也更难缠，待会儿还不知有多少官司等着打呢。

孙老师想到这些，心里便烦躁得很，特别是那几个伤得重的小孩，他们的家长原本就是出了名的难缠，也才惯得小孩不成样子，这回还不知该怎么收场。

孙老师端起水杯喝了口水，只觉得自己倒霉万分，怎么别人班上的学生都好好的，只有她班上的学生成天闯祸，孙老师越想越气，但不管怎么样，事情还是要理清楚的。

孙老师放下水杯，因为力道过猛，些许水滴溅出杯口，她皱着眉头，扫视一圈，严声问道：“谁能告诉我是怎么回事，谁先动的手？”

在这个年纪，无论多调皮的学生心里都是惧怕老师的，办公室里气氛压抑，几个人连哭都不敢出声，见到孙老师不耐烦的连番问话，愈发无人敢回答。

孙老师心里越发不耐，看了看站成一排的几个人，两个不是自己班的，顾谦行素来是惹是生非的刺头，剩下五人也是调皮的。

她直接点名：“顾谦行，你说。”

顾谦行低声道：“是我。”

“我就知道是你，每次班里闹事也总是你，你这次还把几个同学打成这样，你真是屡教不改，班级的风气都给你搞坏了，一粒老鼠屎，坏了一锅粥！”

孙老师的怒火都有了发泄的地方，一开口就是毫不留情的批评指责。

“你说你，三天两头跟人打架，今天还把人都打成这样，你让学校怎么跟那些家长交代啊？待会儿那些家长来了，我是没法处理了，你就自己跟他们解释去吧！”

孙老师自顾自的越说越上头，仿佛将所有的错归结于一个人，就能推卸掉所有的责任，“小时便这样惹是生非，长大了还不为非作歹，迟早是社会的蛀虫，真真是白白浪费了教育资源……”

黎璟听了孙老师越说越过分，心头涌上了一股强烈的愤怒与心疼，正是因为有这样的老师，才会纵容得那五人行事越发肆无忌惮。

他当下也顾不得疼了，大声反驳道：“老师，是我先动手的，不是顾谦行，但那是因为他们五个先欺负人的，你为什么只问谁先动手，而不问问为什么动手，你怎么可以随便就侮辱一个学生的人格尊严！”

孙老师原本就气头上，现在还被一个奶娃娃被这么平白呛了一顿，自觉失了颜面，顿时怒极反笑：“怎么，打人很光彩吗！居然还抢着认，你可真有脸说！你别以为你不是我班上的学生，我就管不了你了，看着是个乖巧的模样，实则是金玉其外。败絮其中！”

孙老师越说越激动：“跟你们说过多少次了，有问题找老师，不能私自打架！你们听了吗，到底有什么事情不能找老师解决，一个个不长记性！”

“同学间开点小玩笑，就仿佛受了多大委屈似的，一言不合就打同学，你们倒是有理了！”

“特别是你，顾谦行，你自己说都是第几次了，现在不仅自己没改好，反而还带坏其他同学，果然是物以类聚人以群分！你说他们欺负人，他们到底怎么欺负人，你说啊，现在就说来！”

孙老师想到顾谦行就头疼，经常在幼儿园里打架闹事，家长也从来不接电话。

她就知道没人管的孩子容易出问题，现在好了，还拉上另外两个人一起打架，还好那两个不是她班上的，不然她更得烦死。

黎璟知道这时候孙老师已经生气了，他最好应该保持沉默，可他偏偏气不过孙老师那样说顾谦行。

黎璟偏偏生了一股反心，应道：“可是找老师根本没用！你只会随便批评他们几句，然后就当翻篇了，可是他们还是一直在欺负人，从来没有改掉恶习！”

“他们常常取笑侮辱顾谦行，所有的小朋友都知道了，你为什么就视而不见呢？

“明明是对别人的侮辱，在你口中却成了玩笑，若是别人对你开这种的玩笑，老师你能笑得起来吗？而且你为什么总是指责顾谦行，而不批评他们五个，你太不公平！”

只问是谁先动的手，而不问事情缘由，仿佛所有的错误都是先动手的人引起，可是他们明明只是在反抗不公。

人总是挑着软柿子捏的，如果老师真的能上心，他们也不敢老是这么明目张胆的欺负顾谦行。

小孩子更多是依着天性办事，他们有着最纯粹的善和最纯粹的恶。

他们不知道自己的行为会对别人造成多大的影响，或者说他们对后果的认知往往来自于周围大人的反应。

如果大人反应平平，他们便会以为这件事无伤大雅，如果大人们严厉批评，他们才会知道原来这件事不好，才会不敢越界。

“什么叫不公平，我还就告诉你了，不管发生了什么事，打人就是错，他们怎么欺负你们了？嘲笑你们两句又怎么样，你们会少一块肉吗？你们先打人，就是你们错了！”

“你说他们老欺负顾谦行，我问问你，为什么他们不去欺负别人，老逮着你们欺负，你自己说说为什么，如果不是你们自己有问题，别人又怎么会一直盯着你们！”

孙老师回得理直气壮，顾谦行确实和这个贵族幼儿园格格不入，引起别人的排挤本来就是正常。

她也管过，但是她又不是顾谦行的专属保姆，不可能天天什么都不干，只护着他一个人。

孙老师觉得自己真的已经是仁至义尽了，可是顾谦行却是不懂感恩的。

既然明明知道自己不受欢迎，就应该懂事些，主动躲着些那些调皮的孩子，多谦让一些就好了，被说两句又不会怎么样，男孩子脸皮厚点，被嘲笑两句不痛不痒的，忍忍就过去了，等同学们觉得无趣了，自然就不会盯着他取笑。

可顾谦行却连这点道理都不懂，回回都要把事情闹大，仿佛大家都亏欠他了一样，每每打伤了别人，都是她来善后，家长的脸色她没少看，园长那边也是颇有微词，倒都成了她的问题了。

日子久了，她也心灰意冷了，更是懒得理会顾谦行，只是每每想起顾谦行，心里就冒出一句：害群之马。

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