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第10章 厌学风波

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10

跟国文老师约定的时间是下午两点,当天上午我上过了班,一到午间便急匆匆地赶回家,等到了家里,守在玄关口的女佣告诉我,少爷已经跟老师见过面了,眼下正在会客厅谈着。

因为我提前已经叮嘱过下人们许多次,所以尽管我不在,她们也尽力地去侍奉这位客人了,没有一丝纰漏。

只有一点,就是佛心在老师来的时候看到我还没有回来,一瞬间面上浮现出了不快。

我道:“我知道。昨晚我为了让他好好地见这位老师,费了好大的口舌,百般跟他保证说会面时我一定也在旁的,他才肯答应呢。”

女佣笑道:“既然这样,不如我去通报一声,老爷直接进会客厅吧。”

她说着就要走,我却把她叫了回来:“等等,你不要声张,你刚才说他们谈了好一会儿了,我过去看看,他们是怎么个谈法。”

我一时好奇心起,很想知道在我不在时,佛心都是怎么跟外人相处的,下人也就罢了,但像家庭教师这样的,他要一时耍起小孩子脾气,或者冷不丁地给老师一个难堪,那可就不好办了。

我轻手轻脚地走到了会客厅前,门口正好有一处凸起来又凹下去的墙面,我站在凹处,虽看得不十分全面,但也能听个大差不差。

这一听却让我有些诧异。

我本以为那样邋遢的一位老师,谈话肯定是很随便的,佛心又是个没什么威慑力的人偶,只恐这位老师不把他放在眼里,想不到现下他却端坐着,脸上的表情也严肃认真,语气也规整有力,倒真有几分严师的模样,不像我初见他时那么轻浮。

从他的神情里隐约看得出他对人偶的惊讶与好奇,不过这种好奇很显然被抑制住了,没有表露出来。

至于谈话的内容,倒没什么特别的,无非就是问一问佛心现在的水平、喜好,跟他商量今后上课的内容。

另一边佛心虽比起老师来,话少了许多,显得不大积极,但对于老师的询问,也都尽力回答了,语气和内容都并无什么不妥。

我原本还担心出什么差错,却没想到竟然如此顺利,简直有些目瞪口呆了。

如果不是人偶而是真正的人的话,以佛心这种落落大方、处变不惊的举止谈吐,将来成长起来,不知会出落成何等人才。

佛心和老师的谈话进行到最后,他似乎感觉到了我的存在,往我这边不大明显地回身看了下,我匆忙一躲,再往他那边看时,他却已经转身回去了。

又等了几分钟,我见那位老师有了告辞之意,这才起身慢吞吞地走进去,一面道“我来迟了”,一面跟老师客套起来,假装不知道一般问问情况。

等到谈完话,我提议亲自送老师出去。离开大门时,我犹豫了一下,还是把自己的疑问说了出来:“您见到他第一面,没有丝毫害怕的感觉吗?实不相瞒,我之前一直就在担心这个呢!”

老师回道:“别说害怕了,我刚来到这里时,一看您这里富丽堂皇,进门就被这锦天绣地砸晕了,还没回过神,这个时候,又有五个服装举止不凡的女侍出来,到最后少爷出来,只觉得像是仙人下凡一般。所以即使最后意识到他只是个人偶,也早就把别的心情忘了,只剩下感慨了。”

我道:“您这说得也太夸张了。”

“不夸张!不夸张!”老师笑了起来,“或许您觉得我是夸张,可我只是把我的心里话说出来。想必先生您曾经也生出过同样的感慨,所以才把人偶接回家的吧。”

这话我听着有些奇怪,不过回想起那晚初见佛心表演的我,心里的惊讶又何尝比这位老师少呢。

正当我想再说什么,又听那国文老师道:“不过话说回来,您家少爷作为学生,确实非常优秀,我已经很久没有体验过如此单纯地教人的感觉了。您说的没错,这样的学生,只要教过他一次,就一定会喜欢上。请务必让我一直教导他,我会竭尽所能。其他老师那里,我也会帮忙再劝劝的。”

“要是能帮忙劝其他老师,那可就太感谢了。”

“只有一点,那就是我不太清楚您家少爷的真实水平。我听他说,您现在只教他认了假名……?”

“是这样的。”

国文教师道:“可我今天略考了一下他的读写,感觉并不像是只懂得假名呢。如果真照您说的,那只能说,他的理解能力和通透性,确实不是常人可比的。”

……

我一边跟老师聊着,一边直送他出了大门。直到看着他骑着马走了,才折返回来,回到刚刚佛心所在的会客厅。

刚一进门,还没见到佛心的人,就听到他的声音,清脆得清楚:“先生刚才,躲在这墙角后面看什么呢?”

我笑着道:“被你发现了。不过是看你们聊得起兴,觉得那时候贸然进去不好。你看后来我不也进去跟老师打招呼了吗?”

佛心道:“先前明明是您自己说的,不叫我一个人见客,无论做什么都陪我的。”

我知道佛心还因为之前的事不高兴,连忙道:“今天是我没有赶上。等到正式上课的时候,我肯定陪同的,正好公司最近也没有什么要紧事了,这几天我也不打算去了,在家里解解乏。”

佛心把目光忽地转向我,盯着我看了一会,道:“那位国文老师,什么时候再来呢?”

我道:“后天早上。”

“好吧,那我就等着了。先生自己说了要陪,到时候您不在,我也不会见他的。”

佛心说完这话便从沙发上挪下来,却没有往我这边走我心里暗暗发笑,过去把他抱起来,带着他一同回卧房了。

后天早上国文教师如约而至,而我也如约留在了会客厅里,陪同佛心一起上课。

关于上课的地点,我之前也问过佛心,本来说要专门腾出一间房当教室的,佛心却是百般不愿意,说是这位老师还不知道能待多久,就这么让他进内室,一点也不妥当,最后磨合之下,说是先在会客厅上课,若是决意留下这位老师,再另辟一间房做专门的教室。

课上了几回之后,我发现这位国文教师——可能是他平日里那种随心所欲的生活作风的缘故——乍看之下很不符合一个教书先生给人的感觉,不严谨、不客观,虽然受雇于我,但见到我时也没有什么上下亲疏的界限,总是敞开了性子聊天。

好在这也没有太影响他的教学质量,反而让他的课堂充满了风趣。只是这种风趣,放在教小孩子的课上还是显得太格格不入了,也难怪他不受家长和其他教师待见。

我在陪着佛心上了两周课后,就觉得不再需要我盯着了。考虑到还要花时间去物色其他老师,我便从佛心的课堂上退了下来。

因为有了这位国文老师的介绍,找其他老师也容易了些,只不过来的那帮子人,跟他的性格有些像,我想他们应该是好友吧,说话做事也都是直爽而不加拘束的性格。

就这样过去了大概三个月,我把教育佛心的任务全权交给了老师们,管家的任务也扔给了阿菊,自己则全身心地投入到自己的事务当中。

后来工作又忙了起来,我便回到了过去那样早出晚归的生活。有时候公司因为大工程临近,我不回家在外面留宿个几天也是常有的。

就在我以为这样舒心自由的日子还会持续一阵子时,一封猝不及防的信却打破了我的幻想。

信来的时候,我正因为公司的事务在神户出差。我白天出去谈工程,到了晚上回到客栈,听客栈老板一说,才知道有封急信从东京寄来了,信上还写着“速启”。

我打开一看,写信人竟是国文教师,单看信封上的胶水糊得相当随便,就知道这封信写得很急了。

再看内容,果然连文言文都没有用,只简单客套了几句,就用大白话把最近发生的事写了下来。

他向我告状说,佛心从上周开始突然脾性大改,课上经常发呆,不好好听课,不服从老师要求,让他做作业不做,提问问题也不好好回答,这也就算了,多说他一两句,他还要反过来顶撞老师,到今天更是变本加厉,从早上到现在都见不到人,竟是直接逃课了。

“逃课?”

我不敢相信人偶居然也会有这么大的情绪反应,毕竟在我的印象里,佛心就算是不大情愿的事,也从来不会积极主动地反抗。

国文老师最后一段写道:“虽然听起来有点奇怪,不过根据我的经验,佛心少爷这像是厌学了。如果不赶紧想办法调理,也许以后什么也不愿意学了。”

这封信无疑给了我一拳重击,我印象中那个乖巧懂事的佛心,竟然学会逃课了!?

距离这封信发出已经有一段时间了,那么佛心现在又在哪儿呢?不会还在外面游荡,没有归家吧?

我越想越心急,第二天一早便拍了电报回去询问。然而左等右等了几天,都没有回信来。

又磨蹭了几天,宅邸那边终于有了回音。一个电话直打到客栈来,老板当场接到,嘴里念叨着“可算来了”,便叫伙计去房间请我。

打电话过来的,是一个我从未听过名字的女仆,名叫枝子。因为一通电话只能打五分钟,为了省几个硬币,女仆语速很快,也有些不成体统,一会说佛心找到了,一会又说少爷的情形看起来不大好,整个人恹恹的、无精打采很少动弹,一会又说,少爷像是得了抑郁症的病人般,每天在庭院外不断转悠,问我到底什么时候回来,谁劝都不中用。

我听了大吃一惊,也顾不上这许多了,只恐家里已经乱得掌控不住,第二天一早就收拾了行李,乘快车赶回了横滨。

作者有话要说:男朋友深夜不回家怎么办?

佛心:看我演他

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