唯一让他感到尴尬的是，被怀疑那个人是自己，林文现在站在这上面，迎接着台下众多家长的目光，只觉得如芒在背。林文总觉得那些家长在暗自关注他，腹诽他，甚至是笑他。

林文不擅长应对这么多的注视，他向来不是喜欢站在聚光灯下的人，但他现在又不敢说话，只能寄希望于老师赶紧打完电话，好证明自己的清白。

好在张叔足够给力，很快就给老师讲清楚了前因后果，老师也告诉了他张道成的位置。林文就硬着头皮迎着目光往台下走去，就跟走红地毯似的，每一步都有人在观察，在拍照，他必选得保证自己的仪态恰到好处，不然就会在某一位甚至是好几位家长的圈子里变成八卦。

林文直到坐在位置上，才稍微松了口气。因为张道成这个位置在教室偏后面，背后虽然还有家长，但总是不那么多的，现在的林文更多的是看着前面家长的背。不再被巨量的目光盯着看让他轻松不少。

接下来他要做的就是安安静静地坐在这里，什么都不用做，听老师讲话，然后离开。班主任还没开始讲话，林文索性观察起张道成这个位置来。

这个位置还算不错，在教室中间，不在左右的话就不会因为光线的问题看不清黑板，就是位置有些太过于靠后了，感觉像是学习不是很好的学生会聚集的地方。当初林文班上的情况就是，学习成绩好的，喜欢学习的都会坐在第三第四排，第一二排会吃粉笔灰，后面又可能会惹上麻烦或者听不清老师的话。

林文和韩毅是他们班唯二的两个特殊型，林文成绩不错，也爱学习，但就是坐在最后面的角落，至于韩毅，虽然成绩不咋地，不过老师也愿意给他换一个远离后排坏学生的位置但是被他拒绝了。

林文思索着可能性。一开始他会以为张道成在学校里还是受到了歧视，但转头一想又觉得不对，他的表现太过于正常，不像是那种人，眼底的情绪是装不出来的。最后林文只能把原因归结于他的朋友学习成绩都比较一般，所以他才会为了跟朋友坐在一起而坐在这个位置。

如果是这样的话，那就不是什么大事，林文点点头。

他这次来可不是来玩的，而是带着张叔的任务来的。张叔上周的电话里明确说了是希望自己过来参加家长会，好了解一下张道成的在学校情况。

林文也理解张叔工作比较忙，平时不怎么关注张道成在学校里的状况，估计以前的家长会也没来参加过，这一次估计是听了张道成跟他聊天，所以才会比较重视，就算自己来不了，拉下老脸拜托自己来也要了解一下儿子在学校的状况。

越想林文越觉得好笑，之前他是觉得张道成这人特别不坦诚，现在看来，张道成的不坦诚很有可能是遗传自张叔。

或许张道成自己身处其中感受不到，但林文可以很清楚的看到张叔对张道成的感情。张叔对张道成是关心的，但又不想让张道成觉得自己太过于关心他，限制他，所以在很多地方也给了他极大地自由，正好也成就了他的工作。

就拿这一次拜托自己参加家长会来说，林文知道如果张叔自己不想让自己帮忙的话，别说张道成建议可以让自己来了，就算张道成跪着哭着求他也不会允许。张叔偏偏还装出了一副自己拉下老脸来的感觉，成就了孩子那几近无理取闹的想法。

张叔跟张道成一样，甚至比张道成更希望自己来参加这次的家长会。

至于为什么张叔没有在张道成面前表现出这样的意思，林文猜测他果然还是准备维持一下自己的形象吧，关心但不迁就，为了自己那一点点身为父亲的脸面，就算有些想来，也要保持自己严肃繁忙的父亲形象。

林文自己没有父亲，所以不是很懂这种想法，在他看来，张叔的做法实在是有些过于幼稚了，不够坦诚啊。

“这作业……还行。”

林文随手拿起课桌上的一本书，翻开看里面的内容，书上每一堂课的课后习题他居然都做了，还有一些没做的也都是被打了圈。这是一种典型的家庭作业标记，想来这些题应该是被老师布置成作业了，做在作业本上。

林文看了几页，作业都做得挺漂亮的，书上没有空余的位置写，就在上面贴了便利贴来写。正是这些便利贴的存在，让他的一本书看起来比别人的同一本书要厚，而且翻开之后看起来很乱。

林文刚翻开的时候看着也觉得乱，不过只要稍微多看一会就能看得出来这里有一套自己的规律。林文点点头，对张道成的学习态度很满意，没有愧对于自己对他的教导。

林文还看到一个很有意思的东西，那就是自己送给张道成的那些试卷。当然，这里只有一册试卷册，被卡在桌面的书堆中间，因为是自己选择的礼物，所以林文一眼就认了出来。

伸手把那试卷从书堆里抽出来，摊开放在桌上。紧接着林文就在第一章试卷的左上角看见一段留言：“林哥！！这试卷真的好多啊！！根本做不完！！我恨你！！！”

值得一提的是，“我恨你！！！”几个字被他用横线划掉了。

“这小子……看来还是试卷不够多……”林文看得一阵无语，想着回去之后一定要整他一下。

林文尽可能去无视了那段话，翻开试卷的下一页。让林文感到诧异的是，虽然张道成私下里有在不满，但其实他已经把这试卷做了很多页了。林文接下来连续翻了好几页都是这样，基本都已经完成了。

一遍翻看，林文的嘴角一边勾了起来。他一路翻到了最后一页才发现这一册试卷已经全部做完了，就像是为了呼应第一张试卷的那段话一样，最后一张试卷的末尾也有着一句话。

“哈哈哈！！我做完了！！我真牛逼！！”

林文看到这段话，笑了笑。算了，这次就不整这小子了。

所谓家长会，也被孩子们称之为□□会。其主要目的就是给老师向家长告状提供一个平台，在很多孩子眼里，家长来学校里开家长会意味着他们回去后会在家里被打到屁股开花。

这是没有办法的事情，因为老师总是免不了会提起学生们在学校里的学习状况，其中肯定又以指出问题为优先项。很多时候家长都会忽略掉老师嘴里的那些孩子优秀的地方，只注意到不足。更有甚至，老师也有可能一点优点不提，一整个家长会都在说缺点。这样就会给家长留下一个孩子无恶不作的印象。

林文从小就是一个学习成绩很好的孩子，自然是没有过这样的担忧，老师对他唯一的不满大概就是太过于内向了。哪怕是这一点也从来没有过机会告诉他妈。

此刻林文坐在这里，面对的大概就是这样一个场面。张道成的班主任最先就在讲台上展露了一段冗长的开场白。

林文为了不缺失信息，听得很认真，但实际上他并没有听到什么有意义的内容。这冗长的内容里几乎都是一些感谢，自我介绍，以及开这一次家长会的目的和意义。

这一段讲话在林文眼里就完全是垃圾小说里被作者用来水字数的内容，属于完全可以删掉的部分。删掉之后不但不影响阅读，甚至会让小说变得更加精炼。就比如这一段。

很慢，班主任的讲话总算开始步入正题，开始讲班级上的状况，对这段时间的教学工作进行一个总结。在这一段内容里，让林文感兴趣的部分不是没有，只是不多。

主要是这班主任说话实在是太口水话了，让他有一种自己之前在会议室听主管讲话的感觉，昏昏欲睡。

林文知道，这一段内容是班主任给下一个阶段进行的铺垫。主要是集中夸奖一下大家的学习态度还是很好，在学校里也比较乖巧，并没有惹出什么祸事，也没有发生什么意外。

光听这一段，林文就知道这个班主任一点也不够细心，张道成那件事情他居然一点也没发现异常。不过林文也知道，这是没办法的事情，毕竟一个班好几十号孩子，他哪能每个孩子有什么细微的变化都注意得到，哪怕张道成的成绩还算不错也一样。

林文听着，等待班主任开始讲下一个阶段。也就是对不同的学生点名说话，通常情况下会点一下成绩比较好或者表现比较乖的一部分学生表扬，再点一部分成绩比较差或者班上比较调皮的学生来说明，希望家长配合老师的工作。

但林文没等到。张道成的这个班主任不按套路出牌，在集体表扬之后他居然直接开始给各位家长分享起自己的教育心得。

“在这段时间的相处中，我发现我们班的很多学生都很有意思。有些上课的时候会偷偷看小说或者漫画；有些不看课外书但是会自己写小说；不看不写的也可能会偷偷藏着手机打游戏；另外一些女孩子已经开始打扮自己开始涂口红甚至偷偷带了耳钉；还有一些会在课本上展现自己的绘画天赋画了很多有意思的图。

“当然，这些行为里有些是在学校里不被允许的，有些虽然允许但看起来也不是那么适合一个学生去做。所以我这里也没收了不少的课外书和手机，在本学期毕业后将会全数归还给他们。至于这些东西是哪些孩子的，暂且按下不表。

“其实前面说了这么多，也不过只是想说明一件事情。班上的每一个学生都很独特，他们有着自己的新奇想法和对未来的计划。他们并非什么都不懂，恰恰相反，他们的心里也有着自己的世界。

“无论如何，他们都没有犯下什么大过错，或许在成绩上并没有那么优异，但这样的学生在平时也会愿意去帮助其他需要帮助的同学。他们可能只是在学习方面的天赋不是很好，但他们的天赋会在其他地方崭露头角。

“每个人都是不一样的，成绩也不是他们唯一的追求。所以希望各位家长朋友们一会无论听到了什么，都不要着急生气，因为他们一直有在努力，而我们做老师的也一直看在眼里。

“事后无论各位家长是想跟自己的孩子进行什么样的交流，都请不要过度的责骂甚至是殴打，这样做只会适得其反，伤害到他们的小世界，导致代沟甚至是叛逆心理。

“我们要做的是对他们进行正确的引导。只是我作为老师的个人力量有限，所以需要各位家长们积极配合。”

林文听完了班主任的这一席话，有些意外，这个班主任，比他想象的要更加负责和细心。

林文虽然没有亲自参加过家长会，但他对家长会这一事物的了解并不算少。在他的了解中，大多数家长会里的老师都不太会顾忌学生的想法。在这个平台上，讲话的老师就是有着生杀予夺的权利，跟家长站在一边对学生指指点点是很常见的事情。

林文看着站在讲台上的老师，年轻，看起来还有些紧张，不过好在讲话的时候并不磕磕绊绊，应该是平时在班上讲课锻炼出来的。大概也正是因为年轻，所以才会有冲劲，才会有之前那番话吧。班主任没继续往下说，留够了时间给台下的家长们消化他刚刚讲的那些话。

不得不承认，林文对这个老师的感觉很好。他甚至在想，如果自己当年的班主任也是这样负责的话，说不定他就不会经历后面的那些破事了，所有的事情都会被按灭在摇篮里。

往事不重提，林文只是稍微思索了一会，就听见了班上其他家长的窃窃私语声，大概不是很赞同这个老师的所作所为，不过这个时候谁也不会出声让老师丢了面子。

跟其他家长的心态不同，林文很赞许这种做法，倒是意外的调动了他的兴趣，想要看看这班主任接下来会说些什么。