对于人类为什么会需要与他人拥抱这件事，科学上有许多解释。

比如，从生理学上说，当与他人拥抱时，人的身体会产生大量的多巴胺，也会促发催产素的生成，产生一种安慰与安全感；而从心理上说，当伤心或开心时，与他人的身体接触可以让人感到被理解和支持；从社会学的角度看，拥抱是一种亲密和信任的体现，可以加强个体之间的关系和纽带。

还有的时候，因为语言不能充分表达我们的情感。拥抱是一种无需言语，但能够传达深沉情感的方式。

在闫栎涯拥抱住周杏的数分钟里，周杏的脑子一直在尝试把闫栎涯的这一行为对应到上述某一个原因中去，但绞尽脑汁，她也没能找到一个合理的解释。

这是什么情况？

就在周杏不知道自己是应该回抱、推开还是假装石化之时，系统广播提示音竟适时响起——

【叮咚！】

【玩家周杏破解松原中学不可思议2/7: 出不去的教室】

【恭喜玩家周杏获得奖励，请注意查收哟。】

在声音响起的一瞬，闫栎涯才如梦初醒般松开了拥抱。她低下了头，一改之前冷静的模样，竟显得有一些局促不安。在沉默了半晌后，闫栎涯终于开口道：“抱歉。”

“抱一下而已，不用道歉。”周杏宽慰道，“是不是在幻境里看到了吓人的东西？反应大也是人之常情。”

“不是你想的那样。”闫栎涯转过了身去，“总而言之，抱歉。”

“胆小鬼竟然真的可以看到人内心的恐惧。我小时候特别喜欢看鬼片，还是亚洲系的那种。刚才在幻境里，就好像身临其境地体验了一遍剧情。”章璐好像总算缓过来了些，“一开始真的差点被唬住了。但想到周杏说的，就开了技能，发现那些鬼身上都没鬼气，都是假的鬼！它们根本伤害不到我。”

“我也看到了吓人的东西。”吕染言简意赅地说，“是我小时候的噩梦，不过现在已经不怕了。”

“所以说，你们俩并没有出现极度恐慌的情绪。”周杏追问。

吕染与章璐两人摇头，章璐补充道：“发现了我看到的那些鬼身上没有鬼气之后，我就完全不怕了。甚至还观察了一下鬼的模样，发现竟然千篇一律，像是同一个模型复制粘贴出来的。”

周杏不解，如果没有人恐惧，那么胆小鬼不应该出现突然变强的情况。

难道，这胆小鬼为虎作伥的“虎”不止木偶老师一个？

“话说回来，阎王竟然也被拉进了幻境。”吕染问道，“如果她被拉进了幻境，岂不是杀鬼的是你？”

吕染看向周杏，等待着她的回答。

“途中胆小鬼突然变强，闫栎涯没能在时限到达前及时杀死它。”周杏觉得此刻还是不要提抗鬼器的事情为好，“然后我捡起了她用的武器，补了个刀。”

周杏掏出那把已经满是锈迹的手术刀展示了片刻，“补完刀，那刀就成这样了。”

“幸好还有你补刀，不然遇到这种情况就要团灭了。”吕染说道，“无论如何，我们都挺过来了。不过，为什么只有你得到了奖励？”

“只有她在时限到达的时候身上没有诅咒，算是破解了这个怪谈。”闫栎涯发话了，“其他人严格意义上在时限到了的时候身上都还背着教室的诅咒，所以无法获得奖励。”

“如果时限到达的时候身上有没有诅咒算，为什么你第一次离开教室的时候，没算你破解了怪谈？”吕染不解道。

周杏思考了一会，而后豁然开朗，“闫栎涯破解诅咒的时限是一小时十五分钟，而她在离开教室的时候距离计时开始只过了几分钟，因此不算‘时限到达的时候没有诅咒’。到了计时快结束的时候，她回到了教室，与我肢体接触，我身上的诅咒也转移给了她。”

“原来是这样。”吕染绕了好一会才绕明白，“总而言之，我们不仅都存活下来了，还拿到了任务奖励。周杏，你已经拿到日记本了吗？”

周杏摇头，“还没有。系统给的奖励是怎么出现的？”

“我现在完全相信你是新人了。”吕染叹了口气，“如果是老玩家，通常道具会直接出现在道具栏里。你是新玩家，道具栏还没有解锁。你看看这四周，有没有哪里有闪光？就像游戏里金光闪闪的宝箱那种，从那里你可以找到任务奖励。”

周杏闻言环顾四周，还真给她看到了一处闪光——在一个被胆小鬼打翻在地的书桌里，有什么东西散发出了点点微光。

周杏俯下身去，将手伸进书桌，还没开始翻找，就感到似乎有什么东西飞进了她的手里，随后又是系统“叮咚”一声：

【获得奖励：李家适的日记本 * 1】

【等级：E级】

【说明：一本记载着高中生李家适少男心事的笔记本，学校生活、恋爱与作业的答案都记录在这日记本中，除了文字的力量一无所有。注：不可带出副本。】

周杏把手伸出课桌，她的手上多了一本非常朴素的棕皮日记本，翻开来第一页就写明了主人的名字：李家适。

吕染和章璐见周杏成功找到笔记本，双双围了过来，凑在周杏左边。

周杏没有立刻翻开日记本，而是轻声唤仍旧站在一旁的闫栎涯：“你要不要过来一起看？好像是重要线索。”

闫栎涯愣了一下，但很快反应过来，一句话没说，乖乖地站在了周杏的右边。

周杏这才翻开了日记本，第一页的右下角写了人名“李家适”，还有几个龙飞凤舞的大字“高三奋斗日记”。

日记本是从七月初开始记录的，彼时正值暑假，日记的内容大都是一些日常碎片，比如和什么人去了寺庙烧香、又和什么人去了游戏厅玩，没有太多与学校有关的内容。

高三七月下半旬返校后，日记的内容多是学习、作业多云云的内容，有时候还会穿插着不知道哪里得来的作业答案，潦草地抄在某页日记纸上。

到了八月末尾，随着学习变得更紧张，李家适似乎没有太多时间写日记了，经常出现某一天没有记载的情况。日记的内容还是非常正常，还会记录一些例如“只有意志坚强的人才能到达彼岸”之类的鸡汤内容。

九月初正式开学，李家适的日记又停了好几天，直到九月十三日，日记本上又出现了新的内容，但那内容却让人摸不着头脑：

「我在图书馆看到了那个女的！」

「那女的竟然来上课了！」

「她怎么还能来上课！？」

“‘她’是谁？”吕染问。

“不知道，但一定是一个不应该出现在学校里的人。”周杏回答。

后面几页的内容就有些毛骨悚然了：

「那女的不对劲。」

「为什么大家都在装没事发生！？」

「那女的无处不在，图书馆、操场、卫生间、教室、办公室、天台，为什么哪里都能见到她！」

「撑到期末考试就好了！到时候就结束了！」

而后日记又断了，直到第二年一月十五日，日记本上写到：

「窗外都是那个女的！全是她！」

「李老师已经变得不像人了，为什么会这样？？」

「门外也全是那个女的！所有人都变成了那个女的！」

「我出不去了、出不去了，这个教室，我再也出不去了！」

「对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起」

“好诡异的日记内容。”章璐说道，“这个李家适不会就是胆小鬼吧？”

“不好说。”周杏一边说一边向后翻阅日记，但后面的日记中只有密密麻麻的“对不起”三字，“你们知道今天应该是几号吗？”

“副本世界吗？”吕染指了指黑板，黑板的右下角有一块区域被划给了每日执勤的记录，“这里写今天就是一月十五日。难道李家适是今天写下最后一篇日记的？”

周杏摇了摇头，“不一定是同一年。虽说不知道李家适到底是什么身份，但日记本给我们指明了大概方向，也就是图书馆、操场、卫生间、教室、办公室、天台这几个地方。”

周杏继续说，“教室和办公室都去过了，剩下的地方很有可能有其他怪谈的线索。”

“诶，任奕何不是说他们打算去图书馆？”吕染插话，“说不定已经找到什么线索了。”

【恭喜玩家于州完成临时任务：收集松原中学七大不可思议的具体内容！】

【奖励发放中，请注意查收哟。】

“看来他们确实找到了什么。”周杏把日记本揣进了口袋里，向门外走去，“走吧，去图书馆看看。”

吕染、章璐二人点头，跟在了周杏的身后。

周杏刚迈出一步，又突然想起了教室里的另一个大活人，又退了回去，拍了拍闫栎涯的肩，“你和我们一起吗？”

没想，闫栎涯竟然摇了摇头，“和我在一起，你们会很危险。”

“什么意思？”周杏不解道。

“已经发生了太多遍了。”闫栎涯答非所问，“如果是你……你不需要我，也可以完成任务。”

说罢，闫栎涯没再看周杏一眼，径直离开了教室，走向了楼梯的方向。周杏看着她爬上楼梯，应当是要前往天台。很快，闫栎涯就消失在了视线里。

“这人怎么还是这么傲，也不知道她在想什么。”吕染不住说，“我还以为她都这样帮我们了，不是想和我们组队，就是想从我们这里得到什么。”

“她确实不大爱说话，但好像没传闻中说的那样凶残、不近人情？”章璐评价道，“也不知道之前的传闻是因为什么传出来的。”

周杏倒是摇了摇头，“她不是傲，也不是不爱说话，这人的状态有问题。”

周杏没说出口的是，闫栎涯看上去是处于混沌之中。这种状态她见过一次。

在某一次在山村的田野调查里，她遇到了个疯了的老太。村里的其他人都不敢靠近她，原因是——“她家里有鬼。”

活人的家里怎么会有鬼？没有活人可以和鬼近距离接触还免于死亡。

研究人员带着这个问题走访了各个村民家，东拼西凑才知道真相：据说山村里有一只山鬼在四十年前爱上了老太，而老太也被山鬼蛊惑爱上了对方。那山鬼从此就停留在了老太家中。

老太日复一日、年复一年与山鬼接触，沾染了太多鬼气，以至于意识已经混沌，用通俗的话来说，就是疯了。

世界各地有少数与鬼相爱的例子，但人类的一方都不得善终，意识大都会被污染至混沌。

这样的人有一个特点，他们的眼睛总是特别黑的，看不见瞳孔的倒影，更看不见任何活力，就仿佛死了一般。

而闫栎涯的眼睛，此时比那与恶鬼同住四十年的老太还要再黯淡。她的眼睛之中只有凌厉与锐气，但没有任何的情绪——就好像厉鬼那样。

周杏的理智告诉她，绝不能和闫栎涯扯上关系。

作者有话要说：小周同学的理智也维持不了多久了，至于小闫同学有多少理智则是赌的成分多。

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