很快，江州妇联正式成立了。

六月二十五日，宋扬公开宣布，妇联归属江州王府统属。

以后会在区内府县推行妇联分会，负责管理一切女性事务。

至此妇联便成为江州的正式行政单位。

而第一届妇联主席，便是由童倩妹子担任。

“恭喜你童倩姑娘！本王相信，以后妇联在你在带领下一定可以将妇女工作做好。”

公共场合，宋扬正式任命童倩公职。

童倩也是郑重结果委任状，当众宣布妇联会成为王爷的好帮手。

并且喊出了“妇女能顶半边天”的口号。

一时间江州府城，女同志们欢天喜地。

同时，宋扬宣布以后每年的七月初七为妇女节。

下面有人还问，为啥是七月七号，今天明明是六月二十五。

宋扬笑道：“这是本王特意测算的黄道吉日啊！而且七月七本来就有女子节、乞巧节之意。”

“哦哦！原来如此！王爷为咱们女子如此用心啊！”

妇联成立后，第一条工作就是举行青年男女联谊会。

具体日期也是七月初七。

七夕这个日子也是大乾朝的传统节日。

往年七夕官府也会组织也会游园灯会之类的活动。

今年宋扬把有缘等会改成了相亲会。

主题更加鲜明，内容更加突出。

并且说明了，举办这次活动就是为了撮合年轻男女。

促成婚姻，为人口振兴做贡献。

这不是普通的游园会或者相亲会。

这次活动是正经的国家大政方针！

有了官方的背书，再加上七夕本就是传统节日。

联谊会的推行，几乎没有遇到任何阻力。

特别是以王大彪为首的年轻男子团伙，恨不得今年就搞起来这什么联谊。

王爷可是承诺了，联谊会上促成的婚姻，都有王爷亲自赐婚！

王大彪还私下里跑来问宋扬，他和刘大姐是不是可以谈一下。

毕竟刘大姐曾为人妇，寡妇在这个时代还是会有一些异样眼光的。

所以这也是王大彪和刘大姐始终在搞地下工作的主因。

“咋不行！寡妇算单身！”

“原本的束缚妇女的枷锁必须破除！”

“现在一切目标都要放在人口复兴上！”

宋扬三言两语就把这事儿解决了，没有什么比人口复兴大业更重要的了。

于是乎，妇联和积极主动的年轻男女们，立刻开始了紧张的准备工作。

要搞联谊，不是简简单单的把大家凑到一起就得了。

所有参会人员都要记录一份资料。

包括兴趣爱好，家庭情况，以及择偶标准都要统计。

不认字的可以让妇联帮忙。

对此童倩又把所有识字的女子挑了出来，全都收编进了妇联。

虽然不多，只有十多个。

情况就是如此，大家只能辛苦辛苦，一起把准备工作做好。

当然，男子这边的信息统计也好到哪去。

识字的也就不到三十人，而且大多是只能认识一些简单的数字和名字这种……

这也让宋扬更加期望把学堂办好。

……

这几天学堂已经开课了。

没搞什么虚头巴脑的开学仪式，通知到位学生们就来了。

开课也是自然而然。

宋扬设置了两个主科和四个副科。

主科是读书识字和体育。

读书识字包括识字和算数，这两个是学习的基础。

体育则是为了孩子们的身体素质着想。

同时也是为了后面开办军校做准备。

除了主科之外，副科包括医学、农耕、匠作、自然。

医学的教师是陆济民和李锐。

学的是一些基础的认药知识，有天赋的孩子明年会转入专业班级学习。

农耕是由白富贵和另外几个老农教，就是传授一些种植经验，还会开设一些现场教学。

民以食为天，农耕文明时代，种植经验是十分宝贵的。

至于匠作课，会教木工、泥瓦匠、铁匠等各种手艺活。

城市重建少不了各方面人才。

匠作课的主任是公孙默，教学组成员都是他找来的经验法丰富的老师傅。

最后的自然课只有一个老师，就是宋扬啦。

自然课的教学内容，是让孩子们接触一些基础的物理、化学。

主要是开阔视野，也可以从基础的自然课挑选出天赋卓越的孩子，以后重点传授更高深的知识。

宋扬不是没想着现代教学模式和学科。

但是除了他自己，别人只能教语文，甚至魏南这种大老粗语文都未必能教明白。

宋扬自己一个人也教不过来这么多学生。

他只能通过这种基础肤浅的教学模式将好苗子筛选出来。

明年在根据学生们的知识接受程度将班组分为基础班和中高级班。

今年先这么教着，孩子们也就这么对付学着。

学会多少就看孩子们的天赋了。

宋扬不奢求急速扫盲，能做到上课的孩子识字率达到八成左右就行。

毕竟这里面已经有好多十三岁的孩子，他们现在才开始接受知识实在是晚了些，学起来也未必能学会多少。

结束了一天的教学，宋扬有些疲惫的宣布了下课。

孩子们疯跑着离开教棚，上课对他们来说还是太过枯燥。

宋扬有些心力交瘁。

太难教了，因为缺少教师，除了自然，他还兼着读书识字。

教了好几天，一共才教了五十个字。

然而能记住三十个字的不超过二十人。

宋扬他们班可是有五十个学生的。

新城的适龄儿童一共三百三十六人。

宋扬把这些人按年龄阶段分成了七个班。

他自己带的是七岁到十岁的孩子。

这个年龄段的孩子分了两个班。

另一个班是魏南在带。

令人惊讶的是，同样的教学进度，魏南班级的孩子掌握的认字数量，竟然比宋扬他们的班级多。

“你小子是怎么教的？”宋扬郁闷的拉着魏南问道。

“打啊！记不住就打手板，写错字也打手板，总之犯错就打。”魏南理所当然的说道。

他小时候就是这么学的，悲惨的童年阴影转移给了现在的学生们。

“别把孩子打坏了！”宋扬强调道。

“王爷！您放心吧，这些孩子皮实得很，打他们都不会哭叫的。”魏南无所谓的说道。

“嗯。学不会是该打，王爷您看草民这个戒尺做的多好。”

另一头公孙默拎着戒尺凑过来说道。

这老头不光会木作，也是识字的，所以也担任了一个班的班主任。

他教的是大班，十到十四岁的。

宋扬一问他们班孩子的识字程度。

好吧，再次自卑了。

人家老默半晌的识字率比魏南还高。

“王爷，棍棒底下出人才。老朽这戒尺都打断两根了。”公孙默说道。

“这个……难道本王也要体罚学生……”

“这怎么是体罚？这是教育啊！”

于是乎，第二天开始，宋扬的班级也掀起了腥风血雨。

然而让宋扬欣慰的是，孩子们的知识掌握程度也的确是加快了很多……