中午吃饭的时候，大家又在食堂碰面，陈曦洋生无可恋的坐在餐桌前扒饭。

“怎么了？”宫铃儿还没有打饭，先问了一句。

陈曦洋叹了口气摇头，没有回答的意思，宫铃儿就先进去打饭了，看到小房间桌子上的三个大桶，走了过去。

饥肠辘辘的肚子在看到菜色时，好像都停止了叫嚣。桶里面装的确实是中午的菜，和学生吃的一样，一个白菜粉条，一个魔芋炒肉，还有一个海带汤。

宫铃儿看着两个颜色看起来都白白的菜，还有那好像没有什么海带的汤，放下了准备打菜的手，默默退出了这里。

打了一点饭后，宫铃儿还是进去装了点儿海带，光吃饭她也吃不下，能就着点儿吃就先吃着吧。

宫铃儿坐到陈曦洋旁边，暂时也没有了想说话的心思，没滋没味的扒饭。

外面有学生看到老师都来齐了，在教室食堂门口问：“老师，我们可以打菜了吗？”

校长确认了一下所有老师都已经到齐了，然后允许了他们进来打菜。

进来的学生基本都是在外面没打到多少菜或者吃饭比较快的学生。宫铃儿看到自己班上那个迟到的女生一马当先的冲在最前线。

很快那个小小的小拐角就挤满了学生，吵嚷声不断，“给我来一勺！”

“你们别都打完了！”

“勺子给我！”

“我要海带。”

“我也要我也要。”

宫铃儿听着吵成一片的学生，忍不住笑出了声。

一行人面对这么热闹的场景，都有些哭笑不得。陈曦洋心情也缓了一些，和宫铃儿聊天：“你们班学生到齐了吗？”

“到齐了，你那儿情况怎么样？”宫铃儿和着汤吃了一口饭，一点儿咸味都没有，忍不住露出痛苦面具。

“别提了，总共才十多个学生来报名，中间还有一个问题学生。”陈曦洋食指点了点自己的头。

宫铃儿忍不住拉着她的手，同病相怜，“我们班也有一个。”

跟拍人员原本对着这边拍，然后换班的同事来了，他赶紧跑路，想去拿自己的手机看一看现在弹幕的情况。

【这些小孩好可爱，好好笑。】

【萧姐她们的表情也好好笑。】

【我截图了姐妹们，超话里面见，哈哈哈！】

【怎么洋洋班上也有这种学生啊，宫铃儿班上也有一个，目前两个班二十多个人就有两个，概率也太大了吧。】

【可能别的班没有吧。】

【没呢，我记得萧姐班上也有一个，还有莉莉班上有一个。】

【嘶……】

“校长，我们学校这种孩子有几个？”萧琅也听到了宫铃儿二人的对话。

校长看了一眼跟拍，“这个不方便透露。”

萧琅也看了一眼跟拍，意识到自己莽撞了，立刻道歉。

吃完饭，学生们在操场上玩耍，倒是和先前看的剪辑里面一样，一个个活泼可爱，活力四射。扔沙包的扔沙包，打乒乓球的打乒乓球，跳绳的跳绳。

宫铃儿一行人回到后面的教室宿舍，中午吃完饭也大概还有半个多小时的时间，可以小睡一下。

宫铃儿先去萧琅的房间又摸了一个面包，然后才慢悠悠的回自己的房间。

关上门，隔绝外面学生的吵闹声，宫铃儿只觉得世界都安静了。

从随身包里翻出眼罩，宫铃儿靠在椅子上打算小眯一会儿，对上还被她罩着的摄像头，宫铃儿突然想起来她忘记揭开了。

宫铃儿直播间里的人看着跟拍人员跟着宫铃儿到宿舍门口，然后宫铃儿很礼貌的和人一笑，就把门关上了。

跟拍：……

直播间众人：……

导演眼疾手快，让人切到房间内的摄像头，但是入目一片昏暗。

导演：……

直播间众人：……

就在导演要去摇人提醒宫铃儿的时候，宫铃儿把遮挡的毛巾掀开了。

【差点以为直播掉线了，[微笑. jpg]】

【靠，美颜暴击。】

宫铃儿晃了晃手里的眼罩，说：“还有半个小时，我先眯一会儿。”

说完，兴高采烈的在椅子上坐好，把眼罩戴上，然后趴下。

【我来就是为了上班看你睡觉？！给老娘起来，我没开玩笑：）】

【凭啥你可以安安心心睡觉，起来起来起来！疯狂摇晃】

“叮咚。”手机信息响了。

宫铃儿原本飘飘忽忽快要落地的睡眠，如同一个晃晃悠悠飘落的气泡，被这突然的一声“叮咚”一下，破掉了。

宫铃儿拳头紧了一下，然后拉开眼罩看了一眼信息。

【创文整建：新通知，请收到通知的各单位……】

宫铃儿一个激灵坐起来，点开微信信息，看到是新加入的创文整建群中有人发了通知。

【xx小学周老师：新通知：

今天市创文整建办对xx镇进行9月份考核，教育单位是重点考评对象。辛苦各校（园）部署安排以下工作：

一、现场：

1、大扫除工作，从校内到周边、教室到食堂，包括办公室、宿舍、功能室等区域进行地毯式的大打扫除，废旧物品、陈旧宣传横幅标牌进行清理。注重卫生死角，建立长效机制。

2、宣传栏、校务公开栏、黑板报要充分发挥利用，营造良好的校园文化环境。

二、资料：创文整建资料再整理再完善（尤其垃圾分类工作），认真参照创文整建考评细则。此项工作校长务必高度重视，认真对待，理清思路，统筹安排，亲自督促，落细落实落地。拜托。】

看了一眼消息，宫铃儿把这一条通知复制粘贴到学校工作群。

然后工作群里就没有了动静，也没有人回复，宫铃儿等得有点抓心挠肝，就……就没等了，重新尝试入睡。

过了五分钟，直播间的人就看宫铃儿烙饼似的翻过来翻过去，然后歘地一下坐起来。

又拿出那本创文资料，开学的资料还没找。

宫铃儿面如死灰，开始搜索国旗下的讲话演讲稿，然后下载保存，保存了两篇。

查看了一下创文考评细则，宫铃儿简直眼冒金星，只能挑出中间有要求的部分，然后再全部分开查看。

于是又搜索了心理咨询计划方案，下载保存。

创文整建群内发的表格全部保存，然后拿起手机去到二楼办公室。

二楼办公室里，几位老师都坐在里面或是伏案写着什么，或是在玩手机。

校长就在玩手机，宫铃儿对她们笑了一下，然后面无表情的路过众人，走进里面办公室，准备把刚才保存的东西全部都打印出来。

因为资料打印基本都是单面打印，所以不用再调来调去，倒是比较方便。不太方便的是文件格式的调整，宫铃儿保存了不止一个文档，字体都不一样，尤其是自己从网站上保存下来的。

宫铃儿眼睛骨碌碌转了转，在刚才创文整建群里保存的文件中，选了一个字体最大的文件，选取文字，格式刷，然后跳到自己下载的文档，全选！

看着页数几乎翻倍的文档，宫铃儿差点笑出声，为自己的机智点赞。赶紧把资料打印了出来。

没过一会儿就到了上课时间，也就在这时候，工作群终于有消息了，是校长发的。

下午的课不上，进行全校大扫除。

宫铃儿没有忘记自己要拍学生搞卫生的照片的任务，于是把所有打印出来的资料齐了齐，暂时全部带去了教室。

教室里因为没有老师过来，所以还闹哄哄的。

宫铃儿抱胸站在教室后门，冷冰冰的看着还没有意识到她来了的学生，看他们能吵成什么样。

终于，和隔壁小胖交流完毕的另一个小胖眼睛的余光扫到了教室后门，看到了一个人影，吓得花容失色赶忙坐端正。

和他交流的小胖奇怪的戳了戳他，怎么不继续了。

小胖义正言辞的拒绝沟通，“别吵，老师来了！”

两个人安静，全班就很快也跟着安静了下来，宫铃儿这才慢慢从后门往讲台走，一边走一边扫视一个个小鹌鹑似的学生。

到了讲台，把手上的打印的一摞资料一扔，发出“砰”的闷声，整个教室落针可闻。

“吵，接着吵。”宫铃儿冷冷开口，底下没有人敢动敢出声。

“一个学校，就听到你们的声音了，只有你们声音大是吗？！”

“上午才强调要遵守纪律，下午就忘干净了还是没有听到上课铃声响了？”

宫铃儿又扫视了一群紧紧闭嘴的学生，“我希望这是最后一次提醒你们纪律问题了，明白了吗？”

“明白了！”所有人道。

“刚才学校通知，下午两节课进行大扫除，我先来说一下注意事项。”

“打扫教室卫生的同学，窗户不要用湿毛巾擦，如果用湿毛巾擦了，还要用干毛巾擦一次。上面的窗户擦的时候要注意安全，听到了没有？”

“听到了。”

“卫生分组你们还记得以前是怎么分组的吗？”

“不记得了，老师你重新分一下吧。”张莹道。

宫铃儿看了一下，道：“我们班公共区负责的是底下的卫生间，卫生打扫起来也比较麻烦，我们三个男生三个女生到下面去弄公共区卫生。”

宫铃儿点名分组，剩下五个同学弄教室卫生。

工作群里财务老师杨老师发了信息，让各班班主任安排学生到二楼办公室领取卫生工具。

宫铃儿让已经准备出发的学生先坐下，让两个男生去办公室拿工具。

一共是两个拖把和三个扫把。

学生自己分好工具，然后就开始打扫卫生，完全不用宫铃儿操心。

宫铃儿拿着手机在走廊多个角度拍照，教室里面也拍了，其他班级的人也拍了。意识到都是在教学楼，于是又跑下楼去拍打扫公共区的学生。

中间碰到了同样在拍照的萧琅。

“萧姐，你也要准备做资料了吗？”宫铃儿问，她记得萧琅开学的时候应该没有什么东西要迎检。

“以备不时之需。”萧琅凑近道，“反正这些照片也就拍一下的事情，万一之后有用呢，有总比没有好。”

宫铃儿深感赞同。

昨天一大堆事情和任务直接给到她们，她们到现在都还是云里雾里不知所以，多做一点是一点。

两人干脆一起走，边走边拍。

后面的跟拍也兢兢业业的跟着两个人拍。

【话说，你们看了宫铃儿的那个考评细则吗？】

【看了，看麻了。】

【密密麻麻全是字，看不进去一点。】

【别说她们身在其中的人，我这置身事外的人都完全不想听那些东西，又多又杂。】

【萧姐也好累的，各种活动都要她来。】

两节课大扫除还是绰绰有余的，不过也就够歇一会儿。宫铃儿看着累得满脸通红的一群小孩儿，忍不住笑了，“累不累？”

“累死了。”

“不累，我还可以再拖一遍地。”

“那你去吧，我们不去了。”

宫铃儿咳了一下，收敛自己的表情，也提醒学生收声，“那我们接下来就放松，玩个小游戏吧。”

班上一片欢呼。

宫铃儿拍了拍讲桌，等全部人都安静下来，才道：“你们现在已经四年级了，除了课内的知识，有没有看过课外的知识？”

底下的学生基本都是摇头的，宫铃儿迟疑了一下，决定还是换一个游戏。如果没有平时的积累，第一个游戏可能玩不成。

“这个游戏叫做故事编写。”宫铃儿在黑板上写下了这四个字，写得有点儿歪斜。

“我来说一个词，然后下一位同学要在我这个词的基础上合情合理地进行一个补充，下一位同学在第二位同学补充后的句子上再做补充。”

“比如，我说我。然后谭利远说，我爱吃饭。那么下一位同学谭鑫就要说我爱中午吃饭这样子。”

众人来了兴趣，催促着宫铃儿尽快开始。

就这样，这个游戏才玩了几轮就下课了。

“老师，今天有课后服务吗？”报名时已经交了课后服务费用的张莹问。

“今天没有，明天开始上课后服务。”宫铃儿把被学生放置的工工整整，没有弄脏一点的资料又拿了起来。

“今天就到这里，明天开始正式上课了，所有同学注意不要迟到，晚上回去也要开始早点睡觉了。”

宫铃儿说完，看向那个熊猫眼小孩儿，道：“谭皓，听到了没有？”

“听到了老师。”谭皓憋得脸上有点红。

“回家的路上要注意安全，不要在路上逗留，注意往来车辆，不要靠近河流水源，如果有同学发现班上有人去玩水的，及时过来和老师汇报，老师有奖励。听到了没有？”

“听到了！”

“好，因为今天课本和作业什么的都还没有过来，所以今天我只安排一下阅读和背诵任务。”宫铃儿反身在黑板上写下古诗《江南逢李龟年》。

“拿笔和纸出来，把摘抄好，回家记得背诵，我明天要来检查背诵情况。”宫铃儿守着这群小崽子抄完，然后宣布了放学。

宫铃儿想着课本要到了就要开始上课了，之前任务目标里面也有教学进度的目标，所以宫铃儿就去办公室找了还没有的校长，问老师的教学辅助书在哪里有。

然后校长就带她进了里面办公室，指着角落的桌子上堆放得乱七八糟但又有些整齐的书本，让她自己在里面找。

宫铃儿看了一眼虽然放在桌子上，但是比自己还要高出半个头的资料书，宫铃儿觉得自己找不到，肯定是找不到的，于是转而拿了基本教案本就离开了。

她也没有放弃说不找了。

宫铃儿打开手机，登录某宝，然后开始搜索四年级语文上。然后就看到了许许多多的电子文档。这些文档中不仅包含了课件，还有教案和练习题。

宫铃儿对比了一下课件内容，然后选择了一个制作的PPT看起来非常丰富精美的文档，下单！

客服那边的回应也非常快速，链接在下单一分钟内就发了过来。

宫铃儿保存好链接，然后才查看里面的内容。

里面的内容全部都分类存储着，课件与教案也是配套的。宫铃儿看完之后，计划先写第一课的教案。

但是她打开教案就懵住了，第一课的教案分了两个课时。所以这个教案是需要分开写吗？

宫铃儿不太懂，但是看文档中是分开的，于是决定跟着文档内容走。

伏案写到天黑，宫铃儿绝望闭眼，怎么一个课时有这么多内容？！全部都要抄吗？？