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第四十三章 机器人测试

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学校对于学生参加全国机器人格斗比赛的支持力度相当大,鹏城校区这边专门在智能机器人研究中心中拨付了一间教室作为活动场地,由“机器人与系统”国家重点实验室提供技术支持,帮助学生把设计好的机器人制造出来。

参加机器人比赛的学生主要来自机电工程和自动化学院,还有部分是计算机专业的。

罗驰是机电工程和自动化学院的研究生,自少就对机器人非常着迷,疯狂自学相关的知识,进入哈工大读大学以后凭着惊人的实力,成为了机器人战队的队长。

方逐溪在群里发信息的时候,他正和几个伙伴在测试机器人,看到信息后,连忙从智能机器人研究中心的教室走了出来,向校门口小跑过去。

对于方逐溪这位由王郦教授一力推荐成为战队导师的教授,他因为好奇曾进行了一番打探,当看到学校非同寻常地直接将方逐溪由大一学生聘请为教授,不由得惊呆了,这该是取得了什么样重大的成果才能让学校作出如此荒唐的决定啊!

更令罗驰佩服的是,刚刚成为教授的方逐溪没过多久就马上和hw集团进行了重大的产研结合合作,那可是hw集团,国内投入到技术和科研最多资源的企业,能与hw集团合作产研结合就已经充分说明了方逐溪的牛笔。

而且计算机学部的王郦教授也对方逐溪非常看重,在出差的时候还不忘邀请他作为机器人战队的导师。

罗驰早就想在现实与方逐溪相见并请教问题,可惜一直都没有机会。

这次方逐溪竟然主动来战队,却被校园保安拦住了,罗驰心急,马上就跑出去要带方逐溪过来看看机器人。

方逐溪跟随着罗驰终于进了校园,颇有些尴尬地道:“谢谢你,罗驰同学。”

作为一名教授,反而要由学生带入学校,的确也够离奇了。

“方教授,你能来真是太好了,我其实正好有些关于格斗机器人智能方面的问题想要向您请教呢。”

“是机器人测试遇到问题了吗?”

罗驰摇摇头,“不是我们的机器人出问题,根据您此前的指点,我们对机器人‘刚蹦’的人工智能程序进行了优化,比起以前有非常大进步了,经过测试,机器人的智能程度至少提升了30%。”

“那很好啊,但听你语气,似乎是有什么做得不好的?”

“嗯,主要是对比,没有对比就没有伤害。”罗驰稍微组织了一下语句,继续道:“因为我个人喜好的原因,我经常会关注所有的机器人方面的资讯。昨天我在网上看到霉国的一只格斗机器人队伍的比赛,他们的机器人智商爆棚,简直就像是有人直接遥控一样,轻松就解决了对手,按照比赛双方机器人的硬件状况,其实差距很少,胜利方完全是因为人工智能吊打对方才轻松获胜的。”

“霉国?智能?”听到这些词语,方逐溪心里不由得咯噔了一下。

罗驰并不晓得方逐溪想什么,以为对方奇怪自己为何关注霉国,解释道:“全球大学生机器人格斗比赛将于明年在霉国的德州举行,我们全国比赛的第一名可以代表种花家出赛,而霉国在这方面是强国,所以我有时间也会关注那边的情况。”

方逐溪点点头,“因为看到霉国机器人的智能程度高,所以你也想再进一步提升我们自己的机器人的智能程度是吗?”

“是啊,我知道在人工智能方面种花家和霉国之间相差的不远,基本是同一水平,而方教授你又是种花家人工智能方面的专家,不知有没有办法呢?”

“先去看看机器人吧。另外,你说的那个霉国机器人战队比赛录像有吗?”

“有的,我手机里就储存有。”

“那好,等会看看视频,我评估一下我们能不能也做得到。”

很快,罗驰就带方逐溪来到学校安排给战队的训练场地,一间智能机器人研究中心的教室,里面仿照比赛场地搭建。

战队共有五名主力成员,还有十几个由爱好者发展的预备人员。

见方逐溪进来,战队人员纷纷上前问好,大家都是在群里与方逐溪有交流,在现实中还是第一次见面。

与大家聊了一会,方逐溪表示想看看机器人表现。

罗驰献宝似的将机器人“钢蹦”拿到训练场上启动了,然后跑出场地外,免得影响了“钢蹦”的发挥,根据机器人比赛规则,机器人不能受人遥控,参赛队员启动了机器人后,就完全由机器人自己判断该如何做,这对机器人的智能能力是很大的考研。

此前战队已经根据方逐溪的建议,将“钢蹦”的触发机制由红外线感知测距改为图像视觉分析的方法,当罗驰启动了机器人“钢蹦”后,它就开始转圈,用藏在装甲后面的摄像头对周围扫描了几圈。

很快,“钢蹦”就发现了不远处的目标靶的:一个比较简陋的破旧格斗机器人。

发现目标后,“钢蹦”屁颠屁颠往目标赶了过去,判断十分精准,而且路线也选得对,完美地绕过了路障,就算是由队员亲自来控制,大概也不会表现得更好了。

“钢蹦”飞快靠近那台破旧格斗机器人,背部的三角合金架马上高速旋转,三个角上面的合金锋刃通过高速转动,几下子就把那台破旧机器人的装甲给打烂了。

“钢蹦”从启动开始一直到打倒目标靶的,看起来智商在线,并没有一些其他人工智能表现出来的那种呆板。

方逐溪对战队的这些同学很满意,看得出来他们按照自己讲的建议进行了刻苦的钻研,编写出来的人工智能程序比以前的都要强大许多,在弱级人工智能方面已经算是顶尖了,尤其是他们还都只是学生,能做到现在这步已经很好了。

“你们做得很好,看起来已经很完善了,那么在设计、制造参赛机器人上还有其他什么问题吗?特别是在人工智能方面是否还有需要我帮助的?”

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