这课算是大课，一节课一个小时，中间休息十分钟。
一到休息时间，学生们就像小兔子一样，一窝蜂地蹦跳着往外冲。
李思思出去上厕所，林玥却没动，等再上课时，林玥就发现有点不对劲了。
李思思不仅不听课，还不停地在包里翻找着什么，时不时的还将桌子上的所有东西都掀起来看一遍。动作幅度大了，就连周围的同学和老师也都注意到了。
“李思思，你在干什么？你不听课也不要影响其他同学。”文学鉴赏课的老师沉着脸，严厉的目光在李思思的身上和书桌上扫过。
李思思是年级里的小名人，几乎没人不认得她，老师一点名，所有人的目光都齐刷刷地看向她。
“老师，我东西丢了。”李思思委屈地站起来报告，眼眶也在说话的瞬间就红了。
老师皱了皱眉，还是停下了讲课“什么东西丢了，在哪丢的？” ✪✪✪✪3137322e31303✪5✪2e34✪2e3✪✪1313✪4
“就上课的时候，不对，应该是刚刚下课的时候，就在我的座位上，是副蓝牙耳机。”
“行了，丢了东西，下了课再找。”显然，老师对李思思丢的这个东西并没有太在意，或者她觉得，蓝牙耳机就不应该出现在课堂。
可李思思不干，腾的就从座位上站了起来，哽着脖子说“老师，我上课之前还拿出来了，刚才从厕所回来就不见了，不能等到下课了，一定是这个教室的人拿走的。咱们现在上的是大课，这么多班级，下了课我还去哪找。”
老师看了看李思思，在老师眼里，她一直都挺听话懂事，也很和善的。没想到今天却这么执拗。
“老师，我并没有在课堂上用耳机，只是下课的时候拿出来过。现在耳机不见了，我可以不追究，但这课堂上有人随便拿别人的东西，这可不是小事。我觉得应该趁着所有同学都在，把事情弄清楚。”从头到尾，李思思说的都是有人拿了她的耳机而不是偷。这种情商，老师也暗自点头。
“是啊，老师，全年级的学生都在这，这事要不查清楚，我们都说不清，而且万一以后我们也丢东西了呢。”有的同学开始不嫌事大的帮腔。
文学鉴赏课的老师并不是班主任，也并不想处理这样的复杂事情，便吩咐同学将各个班级的班主任叫了来。
教室很大，学生很多，就连班主任都有好几个，所以要想一一查证不太可能。有的班主任没来，将这件事交给了其中两个比较负责人的老师。
于是学生失窃案就在这间大教室里展开了，李思思说着蓝牙耳机丢失的过程，思路十分清晰，目标几乎也就那么几个人。
她周围能接触她位置的人，下课期间又留在座位上没出教室的人。最后，大家竟然都将目光移向了李思思身边的林玥。
林玥也早在大家的分析中，觉出了自己成为了嫌疑对象。她起先也开
“我不知道，上课之前，我是看见了，可后来李思思就收起来了。”林玥解释，不过，这解释显然不怎么被信服。
“老师，我也觉得不会是林玥，我们是好朋友，而且我们还都是一个乐团的，如果林玥想用我的耳机，可以直接和我说，我又不会不借她，她没有必要偷呀。”李思思看上去是在替林玥解释，可这话又让人觉得怪怪的，而且用词上也有了改变。
林玥只是点头，她觉得李思思替自己解释的已经很清楚了。
“那李思思你还有其他怀疑的对象吗？”老师继续问，李思思摇头。
“说来说去，还是她的嫌疑最大，要想证明清白，把书包打开让大家看看就知道了。”坐在林玥身后的一个女生突然开口，刚刚，她也是嫌疑人，但林玥的嫌疑肯定比她大。站在她的角度，这件事尽快查清，她们也好洗清嫌疑。
这一句话就像是给所有人都提了醒一样，窃窃私语，附和的声音此起彼伏，大家都觉得应该让林玥自证清白。
林玥倒也不担心，自己拿没拿自己心里清楚，总也不会自己没拿东西突然跑到自己的包里吧。
“好，可以检查我的包，不过，我确实没拿过，所以”林玥想说所以如果没有，那刚刚怀疑自己的人要给自己道歉，可林玥的这个想法还没说出来，就被李思思给打断了。
她就像是知道林玥要说什么一样，急忙说“林玥你放心，我也相信不是你偷的，不过为了不让你受怀疑，你就委屈一下吧。”
林玥的话被堵在上字眼，没出口，李思思就把林玥的书包从她手里拿了过去。
“老师，我觉得还是你来检查吧。”她将书包直接递给老师，以示公正。
老师接过书包，看了看林玥，林玥下巴微微扬着，没有一丝一毫的心虚。可是让林玥没想到的是，老师的目光又转向了林玥的琴箱。
林玥面不改色，心里却极不情愿。毕竟这是琴魂所栖息的地方，她不想因为这件事去打扰她。
“没事，让她们查，清者自清。”也许是被外界的吵嚷吸引了，琴魂不知道什么时候跑了出来。
“真是对不起，他们可能要碰琵琶。”林玥在心里和琴魂对话，琴魂却没什么所谓。
这时候，一直在前排的汤易辰几个人挤了过来。在他们的那个位置是看不到后面发生的事的。
老师侧头瞥了一眼，见是几个学生，也就没在意。
“琴箱也可以检查。”林玥最终还是妥协了，连同琴箱一起交了出去。
老师把书包放在旁边，又去接琴箱，显然，她对琴箱似乎更有兴趣，首先就把琴箱的拉链拉开了。
琵琶被拿了出来，老师仔细地在琴箱可能藏东西的地方摸了个遍，为了确保自己没有失误，又把琴箱交到另一位老师手里，同样，他们什么都没找到。
其实所谓的文学鉴赏课，大多数同学都不怎么听的。老师在讲台上讲着世界文学大师的作品，下面的同学却各个都忙着自己的事情。
这课算是大课，一节课一个小时，中间休息十分钟。
一到休息时间，学生们就像小兔子一样，一窝蜂地蹦跳着往外冲。
李思思出去上厕所，林玥却没动，等再上课时，林玥就发现有点不对劲了。
李思思不仅不听课，还不停地在包里翻找着什么，时不时的还将桌子上的所有东西都掀起来看一遍。动作幅度大了，就连周围的同学和老师也都注意到了。 31✪37✪3✪2✪2e31✪303✪5✪2e3✪4✪2e31✪3134
“李思思，你在干什么？你不听课也不要影响其他同学。”文学鉴赏课的老师沉着脸，严厉的目光在李思思的身上和书桌上扫过。
李思思是年级里的小名人，几乎没人不认得她，老师一点名，所有人的目光都齐刷刷地看向她。
“老师，我东西丢了。”李思思委屈地站起来报告，眼眶也在说话的瞬间就红了。
老师皱了皱眉，还是停下了讲课“什么东西丢了，在哪丢的？”
“就上课的时候，不对，应该是刚刚下课的时候，就在我的座位上，是副蓝牙耳机。”
“行了，丢了东西，下了课再找。”显然，老师对李思思丢的这个东西并没有太在意，或者她觉得，蓝牙耳机就不应该出现在课堂。
可李思思不干，腾的就从座位上站了起来，哽着脖子说“老师，我上课之前还拿出来了，刚才从厕所回来就不见了，不能等到下课了，一定是这个教室的人拿走的。咱们现在上的是大课，这么多班级，下了课我还去哪找。”
老师看了看李思思，在老师眼里，她一直都挺听话懂事，也很和善的。没想到今天却这么执拗。
“老师，我并没有在课堂上用耳机，只是下课的时候拿出来过。现在耳机不见了，我可以不追究，但这课堂上有人随便拿别人的东西，这可不是小事。我觉得应该趁着所有同学都在，把事情弄清楚。”从头到尾，李思思说的都是有人拿了她的耳机而不是偷。这种情商，老师也暗自点头。
“是啊，老师，全年级的学生都在这，这事要不查清楚，我们都说不清，而且万一以后我们也丢东西了呢。”有的同学开始不嫌事大的帮腔。
文学鉴赏课的老师并不是班主任，也并不想处理这样的复杂事情，便吩咐同学将各个班级的班主任叫了来。
教室很大，学生很多，就连班主任都有好几个，所以要想一一查证不太可能。有的班主任没来，将这件事交给了其中两个比较负责人的老师。
于是学生失窃案就在这间大教室里展开了，李思思说着蓝牙耳机丢失的过程，思路十分清晰，目标几乎也就那么几个人。
她周围能接触她位置的人，下课期间又留在座位上没出教室的人。最后，大家竟然都将目光移向了李思思身边的林玥。
林玥也早在大家的分析中，觉出了自己成为了嫌疑对象。她起先也开
“我不知道，上课之前，我是看见了，可后来李思思就收起来了。”林玥解释，不过，这解释显然不怎么被信服。
“老师，我也觉得不会是林玥，我们是好朋友，而且我们还都是一个乐团的，如果林玥想用我的耳机，可以直接和我说，我又不会不借她，她没有必要偷呀。”李思思看上去是在替林玥解释，可这话又让人觉得怪怪的，而且用词上也有了改变。
林玥只是点头，她觉得李思思替自己解释的已经很清楚了。
“那李思思你还有其他怀疑的对象吗？”老师继续问，李思思摇头。
“说来说去，还是她的嫌疑最大，要想证明清白，把书包打开让大家看看就知道了。”坐在林玥身后的一个女生突然开口，刚刚，她也是嫌疑人，但林玥的嫌疑肯定比她大。站在她的角度，这件事尽快查清，她们也好洗清嫌疑。
这一句话就像是给所有人都提了醒一样，窃窃私语，附和的声音此起彼伏，大家都觉得应该让林玥自证清白。
林玥倒也不担心，自己拿没拿自己心里清楚，总也不会自己没拿东西突然跑到自己的包里吧。
“好，可以检查我的包，不过，我确实没拿过，所以”林玥想说所以如果没有，那刚刚怀疑自己的人要给自己道歉，可林玥的这个想法还没说出来，就被李思思给打断了。
她就像是知道林玥要说什么一样，急忙说“林玥你放心，我也相信不是你偷的，不过为了不让你受怀疑，你就委屈一下吧。”
林玥的话被堵在上字眼，没出口，李思思就把林玥的书包从她手里拿了过去。
“老师，我觉得还是你来检查吧。”她将书包直接递给老师，以示公正。
老师接过书包，看了看林玥，林玥下巴微微扬着，没有一丝一毫的心虚。可是让林玥没想到的是，老师的目光又转向了林玥的琴箱。
林玥面不改色，心里却极不情愿。毕竟这是琴魂所栖息的地方，她不想因为这件事去打扰她。
“没事，让她们查，清者自清。”也许是被外界的吵嚷吸引了，琴魂不知道什么时候跑了出来。
“真是对不起，他们可能要碰琵琶。”林玥在心里和琴魂对话，琴魂却没什么所谓。
这时候，一直在前排的汤易辰几个人挤了过来。在他们的那个位置是看不到后面发生的事的。
老师侧头瞥了一眼，见是几个学生，也就没在意。
“琴箱也可以检查。”林玥最终还是妥协了，连同琴箱一起交了出去。
老师把书包放在旁边，又去接琴箱，显然，她对琴箱似乎更有兴趣，首先就把琴箱的拉链拉开了。
琵琶被拿了出来，老师仔细地在琴箱可能藏东西的地方摸了个遍，为了确保自己没有失误，又把琴箱交到另一位老师手里，同样，他们什么都没找到。