表面上看张冠鹏似乎是老板的亲信，可以随意进出总经理办公室。
实际上，张冠鹏负责管理的水军团队毕竟是见不得人的，江飞宇尽量减少他跟公司其他人接触的机会。
今天，江飞宇把张冠鹏叫过来，一方面是详细了解一下旗下水军的规模，另一方面是需要水军团队配合飞信的故事营销推广，江飞宇需要详细交代张冠鹏怎么去做才能不留痕迹。 ✺✾m.v❃odtw✳❅.la
张冠鹏给江飞宇详细解释了一下他这段时间的成果，目前他旗下招募了4个半全职性质的人员，都是家里自备电脑的自由职业者，主要负责日常任务的下发管理，统计兼职人员完成的绩效，这四个人员是按月领取工资的。
兼职性质的小组长17个，每个人下面都能带出来一群亲戚、朋友、同学的下线，多的有几十个，少的也有十来个，他们主要按天及工作人数来结算报酬。
张冠鹏给了江飞宇一份人员名单，上面记录了这4+17个人员的姓名、银行账号、手机/q-q号等信息。
江飞宇浏览了一遍后，就用打火机把纸给烧了，这些东西不能留下痕迹，心里面有个谱就行了。
江飞宇拿出一个U盘递给张冠鹏，说道：“U盘里面有两个文档，一个是这次要推广产品的资料；另外一个文档是我整理的一些如何引导造势思路和术语，你手下的人也是第一次干这活，可以作为一个参考，怎么不着痕迹引导别人去关注产品，以后就要由他们自由发挥了。”
张冠鹏接过U盘点点头，他虽然属于那种出不了主意，做不了决策的人，但是他是个很好的执行者。
而且懂得感恩的人都有自己的道德操守，不会轻易为了利益出卖朋友，这正好是江飞宇所需要的。
张冠鹏：“飞鱼，我一个想法，不知道是否可行，你眼光好，帮我参详一下。”
江飞宇：“说来听听，以咱俩的关系，你没必要太谨慎，我还是希望我们能像以前一样朋友之间的交流。”
张冠鹏：“飞鱼，你说我们雇佣这么多网络水军，每个月都要支付成本，而且大部分时候他们都是处于没活干的状态，有点太浪费了，咱们以后是不是也能接外边的活？”
江飞宇有点诧异地看着张冠鹏，想不到他的思维已经延伸到规模化经营的这一步了，真没想到他有这种经营头脑，看来每个人都有潜力可挖，就看有没有放对位置。
江飞宇看着张冠鹏，认真地说道：“鹏子，你有考虑过把这一行当做未来的职业来做吗？以后不仅承接我们自己的活，也承接外面的活，规模大后甚至成立公司自负盈亏，成为这一行的开山鼻祖。”
张冠鹏：“飞鱼，你也觉得可以把这一行做大，我就觉得可以。说实话，我也是看到你的创业经历，受此启发，产生了把这一行当成事业来做的想法。”
后世这一行被发挥得淋漓尽致，只不过大部分人为了钱什么活都接，造谣、诽谤、无限黑，一点底线都没有，把这一行弄得臭名昭著。
江飞宇：“鹏子，你愿意把这一行当成事业来干，我肯定支持你，不过我还是要提醒你一点，这一行目前处于灰色地带，接活还是要有一些底线的，我们可以接那些帮人推广、捧哏的活，像那种歪曲事实去诽谤、谩骂他人，涉黄、赌、政治的言论是绝对不能碰的，否则一旦引起民愤，绝对会受到法律的制裁的。”
张冠鹏：“飞宇，你放心，我记下了。”
两人聊完公事后，江飞宇拉着张冠鹏一起回学校去了。
从第二天周六开始，一篇名为《让我的爱永远在线陪伴你》的文章就在各大论坛、贴吧、社区、网站上，Q-Q好友之间以一种疯狂的速度传播，瞬间吸引万人围观。
网上看过的人都在议论纷纷，总结起来都是一边倒的好看、感人、看哭了之类的评价，围观的人看到这么多人在说很好看，就忍不住也想去看一下文章。
也有很大一部分人是在上网的时候，看到dao126网站上醒目的强推标题，带着好奇心无意识点击进去，看了之后就被里面的故事吸引住。
此时如果有热搜的话，活跃的关键词一定是陈阳、杨琳、飞信、人工智能等新鲜词语。
而且也不知道是谁把这篇文章搬运到了水木、帝大的BBS论坛，这两所大学的BBS论坛一直是各类学校的文化风向标，文章迅速在帝都高校学生群体中传开，然后又向全国各地的高校扩散开。
这种凄婉的爱情故事跟大学生这个年龄段的年轻人更容易产生共鸣，产生的影响力也超过了江飞宇的预估。
有些大学生对这篇文章的故事和里面的插画实在爱不释手，自掏腰包打印出来拿来收藏，打印稿在班级和宿舍里面的传阅又加速了故事传播速度。
等到星期天下午，江飞宇在学校食堂吃晚饭的时候，食堂内吃饭的大学生中已经有零星的人在讨论陈阳与杨琳的故事。
能够有这么快的传播速度，一方面是高校大学生本来就是这个时代上网的主力，他们更容易接触到网络，是互联网信息传播端的接受者。
另一方面，这两天是周末，大多数人都在网吧泡着，去网吧上网的人群都有个特性，大家都是成群结队去网吧，这样既安全些又好玩，故事被一个人看到后，很快又在一群人里面传开，像病毒繁殖一样成几何倍递增。
不仅仅是江飞宇没想到，张冠鹏手下的一帮水军也没想到他们刷新了一个互联网史上的传播记录。
在几年后，飞宇科技的这次宣传推广活动被各大互联网公司奉为“经典”营销推广案例，不仅作为案例频繁出现在各大培训讲座中，甚至出现在某些学校老师的教学案例当中。
会议结束，江飞宇回到自己的办公室，张冠鹏已经在里面等候多时了。
表面上看张冠鹏似乎是老板的亲信，可以随意进出总经理办公室。
实际上，张冠鹏负责管理的水军团队毕竟是见不得人的，江飞宇尽量减少他跟公司其他人接触的机会。
今天，江飞宇把张冠鹏叫过来，一方面是详细了解一下旗下水军的规模，另一方面是需要水军团队配合飞信的故事营销推广，江飞宇需要详细交代张冠鹏怎么去做才能不留痕迹。
张冠鹏给江飞宇详细解释了一下他这段时间的成果，目前他旗下招募了4个半全职性质的人员，都是家里自备电脑的自由职业者，主要负责日常任务的下发管理，统计兼职人员完成的绩效，这四个人员是按月领取工资的。
兼职性质的小组长17个，每个人下面都能带出来一群亲戚、朋友、同学的下线，多的有几十个，少的也有十来个，他们主要按天及工作人数来结算报酬。 m✼.v✷odtw.✷l★✴a
张冠鹏给了江飞宇一份人员名单，上面记录了这4+17个人员的姓名、银行账号、手机/q-q号等信息。
江飞宇浏览了一遍后，就用打火机把纸给烧了，这些东西不能留下痕迹，心里面有个谱就行了。
江飞宇拿出一个U盘递给张冠鹏，说道：“U盘里面有两个文档，一个是这次要推广产品的资料；另外一个文档是我整理的一些如何引导造势思路和术语，你手下的人也是第一次干这活，可以作为一个参考，怎么不着痕迹引导别人去关注产品，以后就要由他们自由发挥了。”
张冠鹏接过U盘点点头，他虽然属于那种出不了主意，做不了决策的人，但是他是个很好的执行者。
而且懂得感恩的人都有自己的道德操守，不会轻易为了利益出卖朋友，这正好是江飞宇所需要的。
张冠鹏：“飞鱼，我一个想法，不知道是否可行，你眼光好，帮我参详一下。”
江飞宇：“说来听听，以咱俩的关系，你没必要太谨慎，我还是希望我们能像以前一样朋友之间的交流。”
张冠鹏：“飞鱼，你说我们雇佣这么多网络水军，每个月都要支付成本，而且大部分时候他们都是处于没活干的状态，有点太浪费了，咱们以后是不是也能接外边的活？”
江飞宇有点诧异地看着张冠鹏，想不到他的思维已经延伸到规模化经营的这一步了，真没想到他有这种经营头脑，看来每个人都有潜力可挖，就看有没有放对位置。
江飞宇看着张冠鹏，认真地说道：“鹏子，你有考虑过把这一行当做未来的职业来做吗？以后不仅承接我们自己的活，也承接外面的活，规模大后甚至成立公司自负盈亏，成为这一行的开山鼻祖。”
张冠鹏：“飞鱼，你也觉得可以把这一行做大，我就觉得可以。说实话，我也是看到你的创业经历，受此启发，产生了把这一行当成事业来做的想法。”
后世这一行被发挥得淋漓尽致，只不过大部分人为了钱什么活都接，造谣、诽谤、无限黑，一点底线都没有，把这一行弄得臭名昭著。
江飞宇：“鹏子，你愿意把这一行当成事业来干，我肯定支持你，不过我还是要提醒你一点，这一行目前处于灰色地带，接活还是要有一些底线的，我们可以接那些帮人推广、捧哏的活，像那种歪曲事实去诽谤、谩骂他人，涉黄、赌、政治的言论是绝对不能碰的，否则一旦引起民愤，绝对会受到法律的制裁的。”
张冠鹏：“飞宇，你放心，我记下了。”
两人聊完公事后，江飞宇拉着张冠鹏一起回学校去了。
从第二天周六开始，一篇名为《让我的爱永远在线陪伴你》的文章就在各大论坛、贴吧、社区、网站上，Q-Q好友之间以一种疯狂的速度传播，瞬间吸引万人围观。
网上看过的人都在议论纷纷，总结起来都是一边倒的好看、感人、看哭了之类的评价，围观的人看到这么多人在说很好看，就忍不住也想去看一下文章。
也有很大一部分人是在上网的时候，看到dao126网站上醒目的强推标题，带着好奇心无意识点击进去，看了之后就被里面的故事吸引住。
此时如果有热搜的话，活跃的关键词一定是陈阳、杨琳、飞信、人工智能等新鲜词语。
而且也不知道是谁把这篇文章搬运到了水木、帝大的BBS论坛，这两所大学的BBS论坛一直是各类学校的文化风向标，文章迅速在帝都高校学生群体中传开，然后又向全国各地的高校扩散开。
这种凄婉的爱情故事跟大学生这个年龄段的年轻人更容易产生共鸣，产生的影响力也超过了江飞宇的预估。
有些大学生对这篇文章的故事和里面的插画实在爱不释手，自掏腰包打印出来拿来收藏，打印稿在班级和宿舍里面的传阅又加速了故事传播速度。
等到星期天下午，江飞宇在学校食堂吃晚饭的时候，食堂内吃饭的大学生中已经有零星的人在讨论陈阳与杨琳的故事。
能够有这么快的传播速度，一方面是高校大学生本来就是这个时代上网的主力，他们更容易接触到网络，是互联网信息传播端的接受者。
另一方面，这两天是周末，大多数人都在网吧泡着，去网吧上网的人群都有个特性，大家都是成群结队去网吧，这样既安全些又好玩，故事被一个人看到后，很快又在一群人里面传开，像病毒繁殖一样成几何倍递增。
不仅仅是江飞宇没想到，张冠鹏手下的一帮水军也没想到他们刷新了一个互联网史上的传播记录。
在几年后，飞宇科技的这次宣传推广活动被各大互联网公司奉为“经典”营销推广案例，不仅作为案例频繁出现在各大培训讲座中，甚至出现在某些学校老师的教学案例当中。