第九章      三弟子

    当然了，因为观测仪器的问题，杨守敬也无法确定，这个金星亮度的变化，是不是周梦臣所提出的如月相一般的阴晴圆缺。

    但是杨守敬本质上，也不是来问清楚这个东西的。

    杨守敬所提问的东西，在杨守敬自己看来，都近乎于刁难了。

    当然了，这也是杨守敬内心的疑问之一。

    原因无他，对杨守敬这样干了一辈子的老天文来说。周梦臣的说法，在他看来，太过反常识了。

    他从小接受的教育中，地圆说，是他能够理解的。毕竟这个学说，有很多名声显赫的前辈都出来背书，如朱熹，宋濂等人。但是几乎所有的观点，都下意思认为地球是世界的中心。

    杨守敬从小是这样学的，也是这样想的。

    观念可谓是根深蒂固了。

    杨守敬在算学上，几乎不能动摇周梦臣的理论。在其他方面也找不到周梦臣的破绽来。这才挑一个不算问题的问题，来质询周梦臣。却没有想到周梦臣给出这样一个回答。

    周梦臣觉得自己输出的是科学。但是在杨守敬感受到的是人品。

    对于自己明显带着刁难的问题，周梦臣都能努力的做出解答，而且答案别出心裁，还有一番道理，自然杨守敬听不出破绽来。甚至其中有一些东西，杨守敬觉得自己也要细细的思考，才能给出一个结论。

    不能当场给出评价。

    但是不管怎么说，周梦臣的学问人品，杨守敬今日也算见识过了。

    至于周梦臣刚刚开始的伶牙俐齿，也被杨守敬下意思忽略了。

    毕竟是年轻人吗？有本事的人，自然有一些怪脾气，有本事的年轻人尤其是这样的。杨守敬觉得很正常。一个人在某些方面有着杰出的造诣，人们对他其他方面的宽容度，也会拉得极深。

    杨守敬说道：“好。周先生果然不亏为陛下看重的人。我钦天监上下，佩服万分。”

    周梦臣自然投桃报李，说起了客气话，道：“不敢，杨大人家学渊源，是我所见最为渊博之人。”

    周梦臣这一句话，虽然是客气话，但也不是纯客气。也是实话。只是杨守敬在天文学上的造诣，放在历史长河之中，却是留不下痕迹的。

    杨守敬说道：“这《欧氏算书》我之前也没有看过的。吴家的确是害天下算家之大计。想来先生不会如吴家一般，不愿意绝学外传吧？”

    周梦臣听了，他其实也听出了杨守敬一点言外之意。却不在意，依然说道：“那是自然，天下所有的学问，想要进步，自然要广而传之，百家争鸣，才能传得越广，我一点微末本事，固然有一些是自己体悟，但也有先贤所遗留，我岂敢纳先贤之功为己有，自然不吝啬外传。”

    这也是周梦臣一直以来的理念。

    周梦臣从后世而来，对知识的观念才来是非常开放的，绝对不会想留一手。甚至他巴不得弟子之中，有能够超越他的人。毕竟科学不是古人的所谓学问，是需要一定的科学家基数的。

    这个数量不够的话，连最基本的科学传承都很成问题。

    周梦臣恨不得一日之内，从大明各地抽出大批志同道合之人，有什么不敢外传的。

    只是可惜，思想传承与演变是一个很漫长的过程。周梦臣努力传播，而今能完全理解周梦臣科学理念的人，一个也没有。只有两个半个，一个是程大位，他是周梦臣一手教导出来，只是碍于认知水平，还没有到出师的时候。另外一个是张居正。张居正是从儒家的角度来解读周梦臣一些想法，因为出发点的问题，他只能理解一半，至于剩下的一半，或许将来某一天就理解了。

    或许永远不能理解了。

    或许这种认知上的阻碍，就是所谓的知见障。

    杨守敬猛然起身说道：“宏量。”

    引周梦臣进来的杨宏量立即起身说道：“属下在。”

    杨守敬说道：“跪下。”

    杨宏量“扑通”一下跪在地面之上。

    杨守敬说道：“这是我家不成器的孩子，在天文之道上，还是有一点基础的，如果周先生不介意的话，可否让他拜入周先生门下学习一二。”

    在别的官场之中或许生态不大一样。

    但是在钦天监这个小生态之中，一个人为人处世，官场情商水准，并不是决定他能走多远的决定因素，决定因素是在天文之道上的学问如何？一个人在能拍马溜须，天象有变，皇帝召见让你讲解，你讲解不出来，一样罚俸降职。

    所以杨守敬自然要为子孙考虑，见周梦臣一身本事是自己远远不能企及的，自然想让自己的儿子拜入周梦臣的门下。

    他年纪大了，将来钦天监的位置定然是周梦臣的。

    但是周梦臣之后，未必是周家的，而是周梦臣弟子的。

    毕竟，钦天监正这个位置，并不是世袭。甚至也有一些避讳世袭，就好像杨守敬退下来之后，接替他位置的人，定然不是杨家的。这也是没有说出口的潜规则了。

    周梦臣大吃一惊，说道：“这不好吧。”

    别人的弟子，是一个比一个小。

    周梦臣的弟子是一个比一个大。

    程大位才十一二岁。刘修水比程大位大上三四岁。而眼前的这位杨宏量是比周梦臣年纪来大一些的。

    这让周梦臣感觉很不习惯。

    毕竟这个时代的师父，并不是后世的老师，所谓一日为师，终身为父。今日收一个弟子，就相当多一个儿子。对于那些年龄小的，比如程大位，周梦臣也能接受，但是让比自己大上两三岁的人，在面前磕头叫师父。

    周梦臣就好像是衣服里面钻入跳蚤了，浑身不舒服。

    就周梦臣本身来说，让他教授别人可以。但是最好不定订什么师徒名分为好。

    “怎么？”杨守敬说道：“周先生说话不算数？”

    但是周梦臣这种反应，在杨守敬看来，其实就是不想教杨宏量。

    以这个时代的考量，周梦臣所掌握的知识，即便他自己说不吝啬外传。但不外传并不代表什么。

    钦天监各家的学问，也没有什么传子不传女。很多时候，钦天监各家都是交换的教育自己的儿子，这也是古代学艺的常规操作了。毕竟自己的孩子，有什么下不去狠手打。

    而学习又是一件很苦的事情。不下狠手，未必能成才。

    但并不是说，他们各家的学问是那种毫无底线的外传，是谁都能来学习？

    想什么？

    除非圈里人，或者有交情。否则想拜入门下，简直是不可能的事情。

    杨守敬理解周梦臣的不外传，就是这个意思。

    周家的学问，固然不会只教授周家血脉。但是也不是阿猫阿狗都能来学的。周梦臣的弟子必定是精挑细选的。杨家与周家的关系并不算亲近，周梦臣自然不愿意教了。

    所以杨守敬用周梦臣的话来挤兑他。甚至还端起了一丝丝的官腔。

    想让周梦臣明白，虽然他这个钦天监正权力不大，但也是他周梦臣的正管上司，想为难他也是一件非常轻松的事情。

    只是两个人的思维最接近的，却是在天文学上的。除此之外，两个人的思维简直相隔一个马里亚纳海沟，周梦臣完全没有接受到，杨守敬挤兑，带威压，又暗示穿小鞋的信息。

    只是见杨宏量跪地不起，看上去颇有诚意。心中一软，暗道：“罢罢罢，多教一个人便是了，不能让人一直跪着啊？”