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第二卷 星星之火 第九章 三弟子

    第九章      三弟子

    当然了,因为观测仪器的问题,杨守敬也无法确定,这个金星亮度的变化,是不是周梦臣所提出的如月相一般的阴晴圆缺。

    但是杨守敬本质上,也不是来问清楚这个东西的。

    杨守敬所提问的东西,在杨守敬自己看来,都近乎于刁难了。

    当然了,这也是杨守敬内心的疑问之一。

    原因无他,对杨守敬这样干了一辈子的老天文来说。周梦臣的说法,在他看来,太过反常识了。

    他从小接受的教育中,地圆说,是他能够理解的。毕竟这个学说,有很多名声显赫的前辈都出来背书,如朱熹,宋濂等人。但是几乎所有的观点,都下意思认为地球是世界的中心。

    杨守敬从小是这样学的,也是这样想的。

    观念可谓是根深蒂固了。

    杨守敬在算学上,几乎不能动摇周梦臣的理论。在其他方面也找不到周梦臣的破绽来。这才挑一个不算问题的问题,来质询周梦臣。却没有想到周梦臣给出这样一个回答。

    周梦臣觉得自己输出的是科学。但是在杨守敬感受到的是人品。

    对于自己明显带着刁难的问题,周梦臣都能努力的做出解答,而且答案别出心裁,还有一番道理,自然杨守敬听不出破绽来。甚至其中有一些东西,杨守敬觉得自己也要细细的思考,才能给出一个结论。

    不能当场给出评价。

    但是不管怎么说,周梦臣的学问人品,杨守敬今日也算见识过了。

    至于周梦臣刚刚开始的伶牙俐齿,也被杨守敬下意思忽略了。

    毕竟是年轻人吗?有本事的人,自然有一些怪脾气,有本事的年轻人尤其是这样的。杨守敬觉得很正常。一个人在某些方面有着杰出的造诣,人们对他其他方面的宽容度,也会拉得极深。

    杨守敬说道:“好。周先生果然不亏为陛下看重的人。我钦天监上下,佩服万分。”

    周梦臣自然投桃报李,说起了客气话,道:“不敢,杨大人家学渊源,是我所见最为渊博之人。”

    周梦臣这一句话,虽然是客气话,但也不是纯客气。也是实话。只是杨守敬在天文学上的造诣,放在历史长河之中,却是留不下痕迹的。

    杨守敬说道:“这《欧氏算书》我之前也没有看过的。吴家的确是害天下算家之大计。想来先生不会如吴家一般,不愿意绝学外传吧?”

    周梦臣听了,他其实也听出了杨守敬一点言外之意。却不在意,依然说道:“那是自然,天下所有的学问,想要进步,自然要广而传之,百家争鸣,才能传得越广,我一点微末本事,固然有一些是自己体悟,但也有先贤所遗留,我岂敢纳先贤之功为己有,自然不吝啬外传。”

    这也是周梦臣一直以来的理念。

    周梦臣从后世而来,对知识的观念才来是非常开放的,绝对不会想留一手。甚至他巴不得弟子之中,有能够超越他的人。毕竟科学不是古人的所谓学问,是需要一定的科学家基数的。

    这个数量不够的话,连最基本的科学传承都很成问题。

    周梦臣恨不得一日之内,从大明各地抽出大批志同道合之人,有什么不敢外传的。

    只是可惜,思想传承与演变是一个很漫长的过程。周梦臣努力传播,而今能完全理解周梦臣科学理念的人,一个也没有。只有两个半个,一个是程大位,他是周梦臣一手教导出来,只是碍于认知水平,还没有到出师的时候。另外一个是张居正。张居正是从儒家的角度来解读周梦臣一些想法,因为出发点的问题,他只能理解一半,至于剩下的一半,或许将来某一天就理解了。

    或许永远不能理解了。

    或许这种认知上的阻碍,就是所谓的知见障。

    杨守敬猛然起身说道:“宏量。”

    引周梦臣进来的杨宏量立即起身说道:“属下在。”

    杨守敬说道:“跪下。”

    杨宏量“扑通”一下跪在地面之上。

    杨守敬说道:“这是我家不成器的孩子,在天文之道上,还是有一点基础的,如果周先生不介意的话,可否让他拜入周先生门下学习一二。”

    在别的官场之中或许生态不大一样。

    但是在钦天监这个小生态之中,一个人为人处世,官场情商水准,并不是决定他能走多远的决定因素,决定因素是在天文之道上的学问如何?一个人在能拍马溜须,天象有变,皇帝召见让你讲解,你讲解不出来,一样罚俸降职。

    所以杨守敬自然要为子孙考虑,见周梦臣一身本事是自己远远不能企及的,自然想让自己的儿子拜入周梦臣的门下。

    他年纪大了,将来钦天监的位置定然是周梦臣的。

    但是周梦臣之后,未必是周家的,而是周梦臣弟子的。

    毕竟,钦天监正这个位置,并不是世袭。甚至也有一些避讳世袭,就好像杨守敬退下来之后,接替他位置的人,定然不是杨家的。这也是没有说出口的潜规则了。

    周梦臣大吃一惊,说道:“这不好吧。”

    别人的弟子,是一个比一个小。

    周梦臣的弟子是一个比一个大。

    程大位才十一二岁。刘修水比程大位大上三四岁。而眼前的这位杨宏量是比周梦臣年纪来大一些的。

    这让周梦臣感觉很不习惯。

    毕竟这个时代的师父,并不是后世的老师,所谓一日为师,终身为父。今日收一个弟子,就相当多一个儿子。对于那些年龄小的,比如程大位,周梦臣也能接受,但是让比自己大上两三岁的人,在面前磕头叫师父。

    周梦臣就好像是衣服里面钻入跳蚤了,浑身不舒服。

    就周梦臣本身来说,让他教授别人可以。但是最好不定订什么师徒名分为好。

    “怎么?”杨守敬说道:“周先生说话不算数?”

    但是周梦臣这种反应,在杨守敬看来,其实就是不想教杨宏量。

    以这个时代的考量,周梦臣所掌握的知识,即便他自己说不吝啬外传。但不外传并不代表什么。

    钦天监各家的学问,也没有什么传子不传女。很多时候,钦天监各家都是交换的教育自己的儿子,这也是古代学艺的常规操作了。毕竟自己的孩子,有什么下不去狠手打。

    而学习又是一件很苦的事情。不下狠手,未必能成才。

    但并不是说,他们各家的学问是那种毫无底线的外传,是谁都能来学习?

    想什么?

    除非圈里人,或者有交情。否则想拜入门下,简直是不可能的事情。

    杨守敬理解周梦臣的不外传,就是这个意思。

    周家的学问,固然不会只教授周家血脉。但是也不是阿猫阿狗都能来学的。周梦臣的弟子必定是精挑细选的。杨家与周家的关系并不算亲近,周梦臣自然不愿意教了。

    所以杨守敬用周梦臣的话来挤兑他。甚至还端起了一丝丝的官腔。

    想让周梦臣明白,虽然他这个钦天监正权力不大,但也是他周梦臣的正管上司,想为难他也是一件非常轻松的事情。

    只是两个人的思维最接近的,却是在天文学上的。除此之外,两个人的思维简直相隔一个马里亚纳海沟,周梦臣完全没有接受到,杨守敬挤兑,带威压,又暗示穿小鞋的信息。

    只是见杨宏量跪地不起,看上去颇有诚意。心中一软,暗道:“罢罢罢,多教一个人便是了,不能让人一直跪着啊?”