终于是将孩子们都送走了。
陶婉芯觉得自己嗓子都要冒烟了。
别的老师没有连着上课，都容易得咽炎，自己从头到尾所有的课都包了，累不死她就怪了。
不行，不能这样下去，得想个办法。
陶婉芯坐在讲台后的椅子上，凤仪这才走过来问她，“你这美术课音乐课什么的，是什么意思？怎么教？”
“美术就是画画，音乐就是唱歌。”陶婉芯有气无力地说道，“我画画虽然不行，但我见过秦子轩画画，可以让他来上这堂课。”
“对了，听说这教室晚上就要变成什么……夜校？”凤仪又问道。
“嗯，给成年人一点机会，至于努不努力，那就是他们自己的事了。”
凤仪刚想再说点什么，结果却是庄子上的农人又找过来了。
“那个……小姐，没有人愿意买咱们的棉花种子种棉花啊！”
“啊？”陶婉芯头上冒出一个大大的问号。
那天事情安排下去之后，她还以为就万无一失了呢，没想到这还是出了问题。
关键是这都什么时候了？耽误了种下去的时间可不行啊！这就让人更加着急。
陶婉芯想了起来，去年棉花太少了，就做出了那么点东西，好处也只有他们陶家和皇室的人才知道。
因为少，所以这东西也没有宣传出去。
对于大部分的人来说，棉花还是那个除了观赏就一无是处的白叠子，自然是不会去种。
留着那土地的肥力，种点粮食不好吗？
“没告诉他们，种出来的棉花我会收购吗？他们是没有后顾之忧的啊！”陶婉芯问道。
“说了！当然说了！”那农人连忙说道，“可是……他们不信啊！”
“为什么不信？”陶婉芯就更纳闷了。
还以为凭借着蔬菜大棚的事情，这些农人都应该对她信任有加呢！
“没告诉他们，我自家的地里种的都是棉花吗？”陶婉芯又问。
“当然也说了！可、可是……”那农人犹豫了一下，像是有什么话不敢说。
“怎么了？他们说什么了？你大胆的说！”
那农人这才小心翼翼地，哆哆嗦嗦地开口了。
“他们说，种白叠子要那么长时间呢，万一小姐您只是一时的心血来潮，等白叠子开花的时候，您又不要了呢？还说……说……您是陶府小姐，若是地里的东西不要了，您祸害的起，可是他们这些农民们祸害不起，所以……”
陶婉芯听懂了，这是嫌没有保障啊！
嗯，倒也算是挺有头脑的。
“我明白了，这事我来处理。”陶婉芯站起来，活动了活动手脚，“我这就解决这个问题去。凤仪，你就先自己照顾好自己吧！”
凤仪冲她摆摆手，“你这庄子我都熟悉的很了，没事的。”
而此时，也有一些人，等在这些学生放学回家的必经之路上。
“小朋友，你是不是刚从学堂出来呀？”
王亮望着眼前的人，并没多想，“是呀！”
“那你上学都学了些什么呀？”那人继续问。
“我学了拼音和阿拉伯数字！”
“拼音？什么数字？叔叔都没见过呢？你能写个给我看看不？叔叔给你麦芽糖吃！”
“你没见过呀！我这里有书！”王亮刚想把书掏出来给这个大叔看看，却突然想起，“你不会把我书抢走吧？”
“不会不会，叔叔怎么会抢小孩的东西呢？你给叔叔看一眼，叔叔就给你糖吃！”
王亮先是拿过麦芽糖，含在了嘴里，这才把书掏出来，给对方看了一眼。
这一幕，出现在了很多孩子的身上。
一人回到了章家，对家主章楠之和一同等待的小姐章曼吟说道：“家主，小姐，不用担心，那陶婉芯教的东西，就是咱们章家子弟那日在陶府中看到的那些，什么拼音数字什么的。今天学了一天，连一个汉字都没有教写过。”
章曼吟这才松了一口气，接着冷笑起来。
如果陶婉芯只是教授这些东西的话，那就根本不足为据，无须担心！
就这样，怎么跟他们章家的历代积累相比！
不过她爷爷章锦却依旧眉头紧皱，满脸不悦。
章曼吟心中清楚，爷爷这是又看不惯人家误人子弟，觉得这样的人开学堂，是侮辱学问了。
但章曼吟觉得，爷爷这真是有些咸吃萝卜淡操心了。
陶婉芯要侮辱学问，那就让她侮辱去，如此一来不是才能显得爷爷的学问好吗？
此时应该拍手称快才是！
没什么事了，章锦挥挥手，让管家退下。
他走在路上，却突然后知后觉地想起一件事来。
不对啊！
书是多么珍贵的东西啊！
就算这两本书是陶婉芯自己写的，可她竟然还能给每个孩子都发上一本？
不过已经出了家主的房门了，这位管家也懒得想这些事情了。
那些拦截孩子的，不仅仅是章家的，还有其他世家的人。听说陶婉芯还真教孩子那些乱七八糟的东西了，忍不住都吐槽了一下。
不过陶婉芯没工夫看那些叮叮当当响起来的纨绔值，她此时正吩咐印刷室里的匠人给她印刷小传单呢！
现在她把印刷术弄出来了，终于是不用找书生们来抄传单了。
她自己先手写了一份，然后让人照着她的这份传单来印刷。
收购棉花
棉花，又名白叠子，通常被人当做观赏性植物，而实际上，棉花是一种非常优秀的经济作物。
棉花可以制作棉衣、棉被，保暖效果远超填充了芦花的棉衣。棉花还可以纺成线，用棉线织出来的棉布柔软舒适，透气吸汗，是最适合做衣服、尤其是贴身内衣的布料。
陶家陶婉芯现在大量收购棉花。没有棉花种子的，可到陶家农庄购买。担心种植后陶家不收购的，可以来陶家农庄签订购买协议，陶家会支付定金。
具体事宜面议。
传单内容倒是没什么稀奇的，都是汉字。唯一不同的就是每一个汉字上还都标注了拼音。
印刷的匠人在给学堂学生印课本的时候，就已经见过这种上面是拼音下面是字的模式了，毕竟那小学一年级课本也不全是拼音，前半部分拼音学完，后面就是认字了。