琼州，文昌小学。
周崇儒跟在杨勇身后，却发现，学堂中静悄悄的，既无先生又无学子。
“杨大人，这……”
杨勇摆手道“没事儿，可能是在上实验课，要不一起去看看？”
“何为实验课？”
周崇儒好奇地问道。
杨勇“你哪儿来这么多问题？去了不就知道了！你们这些读书人，就是一点儿都不爽利。” 🅼.𝙫𝕆🅳𝙩𝓦.𝙡𝔸
周崇儒连连称是。
跟着杨勇往内又走了几步，穿过一片空地，周崇儒便看到了师生们，不过和他想象中蒙学学童不一样。
文昌小学内，多是些成年人，甚至还有些身着军服的将军。
“杨大人，这些人是？”
杨勇“扫盲的，来，我带你去认识一下里面的老师。”
周崇儒跟上杨勇的步伐，来到跟前，周崇儒却是眼前一亮。
“你是，刘玉鳞大人？”
这些日子刘玉鳞一直在文昌小学任教，他是最早一批接触秦云心学之人，马上就要去琉球赴任了，这算是最后一堂课了。
刘玉鳞看向周崇儒，顿了少许。
“是你啊，启功二十一年，同进士周崇儒？”
周崇儒拱了拱手“承蒙大人记得学生！”
刘玉鳞看向杨勇“他来投靠王爷的？”
杨勇瘪嘴道“哪儿啊，他是秦战派来的！”
周崇儒义愤填膺“杨大人，你怎么能……”
刘玉鳞打断“周崇儒，在我们这儿没有秘密。既然秦战派你前来，想必也是为了劝说我家王爷出兵是吧？”
周崇儒点了点头“若是刘大人该会如何取舍？”
刘玉鳞笑道“当然是按兵不动，再说了，你们有仗打，我琼州也不会闲着。杨勇，你带他来这儿是做甚？”
杨勇道“王爷说，带他到处转转，熟悉一下环境！”
刘玉鳞瞬间明悟，敢情秦云是看上周崇儒了，想招揽人家。
但自古最是人心留不住，周崇儒既然选择效忠了秦战，秦云若是强行留下也是无用。
刘玉鳞笑了笑“既然是王爷吩咐的，那就让他一起上一节课吧！周崇儒，你意下如何？”
“能听刘大人的课，学生倍感荣幸！”
“那好，上课！”
“老师好！”
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第666章：再造华夏！(2/2)
你我。周同学，你现在明白了吗？”
周崇儒看着周围人的目光，他发现这些人是打心眼里敬佩秦云的。秦云根本不是他和王爷想象中的那样，暴戾，嗜杀，好战！
这从他一路走来观察到的琼州景象就能看出，这里的军士，百姓人人脸上都洋溢着幸福的笑容。
而这一切，可都是秦云白手起家干起来的。 𝕄.𝓥𝙊𝙙𝙏𝙒.𝙡🄰
反观北境的军民，他们不过是被裹胁罢了。
兴百姓苦，亡也百姓苦的历史铁律，似乎走到琼州这里变了样子。
周崇儒读书半生，只为施展抱负，他以为投靠了秦战就能施展胸中所学，但如今看来貌似有些错了。
周崇儒摇了摇头随即目光坚定地问道“刘大人，秦王殿下虽好，但代价是什么?琼州的高速发展，必定是某些地方做出了牺牲。以三州之地，供养一州，自是做得到的。”
刘玉鳞叹了一口气“你还是没明白！琼州有今日，绝不是靠抢，靠夺，靠某一个人，而是所有人的辛勤付出。你说让我们去攻打大夏？我问你，打下来又能怎样？”
“扶贫吗？我琼州百姓过自己的好日子，不香吗？”
周崇儒顿时语噎。
刘玉鳞继续说道“别的不说，就说那神仙草，如今整个大夏乃至北齐境内都在泛滥，可你们呢，为了一时的利益，睁一只眼闭一只眼。神仙草不除，大夏迟早完蛋，这不是谁当皇帝就能解决的问题。”
“周崇儒，老夫以一个过来人的身份，真心劝你留下来！”
周崇儒摇了摇头“学生还是以为，琼州此景不过是暂时的，秦王殿下要是错失了这等宝贵的机会将来不管谁赢谁输，大夏都将再无他安身之地。”
“那就再造一个大夏！”
秦云从乘着机关飞鹰从天而降，众人纷纷见礼。
“参见王爷！”
“免礼！”
周崇儒目光闪烁“如何造？”
秦云笑了笑，他取大秦之名可不仅仅是因为他姓秦。
秦王扫六合吞天下，车同轨书同文，前世的大秦没有世界地图，这才导致他小高考非得学外语。
但这一世，他要让大秦后世子孙不用再学习他国的语言，天下大同才是大秦。
他要造的不仅仅是大夏，而是再
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