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第38章 拨乱反正

   第38章 拨乱反正(1/2)

本以为两天的听课、评课已经够精彩了,没想到最后环节“汇总终评”更有趣。

为了前后排名,各县市老师评课时拼命党同伐异。

那阵势,跟武林大会有的一拼。

没有哪堂课一无是处,也没有哪堂课完美无缺。

李云霞认为扬长避短是听课的终极目标,没想到争名夺利才是此次活动的高光时刻。

为了排除异己,之前互相唱赞歌的老师们唇枪舌战,互相攻击,毫不留情。

“这堂课最大的问题是导向不明。老师频繁地问,学生被动地答,流于浮华。”

“确实如此,老师为了让学生答出预设的答案,不停地启发再启发,不厌其烦,耗时耗力,这是强迫民意!”

“对,她问得起劲,学生答得辛苦,听课的人听得别扭,她却浑然不觉。而且断章取义,文章被分解得支离破碎,这是语文教学的悲哀。” m.kanshull.com

甲方战队群起而攻,直把乙方授课教师批得面红耳赤、体无完肤。

乙方战队绝不坐以待毙,兵行险招,迎头痛击。

“你们选报的这堂课偏重德育,不伦不类。语文课应该是文学性与人文性统一的课堂,适当渗透德育是应该的,但不能上成思品教育课。”

“就是,基础字词句得不到夯实,一节课上完,学生认字不会写、解词不会造句、读文章不会写作,失之根本。”

“可不是,语文课就应该系统地学习构思成文的方法,学习表情达意的技巧,你把语文课当政治课上,说些套话大话草草了事怎么行?”

甲方授课老师也被批评得无地自容。

甲乙双方互相打趴下了,又同仇敌忾对付丙方。

“语文教学是国语教育,是关系民族乃 至国家存亡的基础教育,怎么能变成表演课?”

“可不是,你把文章篇章结构、塑造形象和表情达意的写法、语言风格特点及中心思想都忽略了,光让学生在那演演演,简直是浪费大家时间。”

“反复让学生用夸张的情感、语气朗读,非要读得让人浑身起鸡皮为止;你不仅自己精神亢奋,非要当导演把学生变成演员,把讲台当成舞台,这不胡闹么?”

“语文课到底变成什么了?政治课、音乐课、舞蹈课、导演课,唯独不是语文课。”

“还有一个问题,就是评价夸张、激励过当。适时、适当地对学生进行评价激励是应该的,但也不至于说我对你佩服得五体投地。或者,你的见解让我自惭形秽。这些评价激励太夸张了。”

……

丙方授课老师也泪眼汪汪。

三方战队联合,向丁方开火……

李云霞感觉像在看多人相声。

这时,一个老师以一种很诙谐的语气问了一句“最奇葩的是你怎么能把杜甫和莫言放在一起比较呢?”

“哈哈……”

全场哄笑。

李云霞也记得,那个老师讲《石壕吏》,拓展时可谓旁征博引、煞费苦心。

最后她把莫言引出来,说杜甫和莫言一样,都是根于生活、高于现实才能创造出这样优秀的作品。

当时有个学生就问“老师,

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https://www.vodtw.la/book/7469/   第38章 拨乱反正(2/2)

有杜甫的时候,莫言在哪儿?”

另一个学生也百思不得其解,“杜甫向莫言学习写《红高梁》得转世投胎几次?”

这真是个费解的问题。

那个授课老师弄巧成拙、授人以柄,此时被诘问,一时羞愤难当、悔不当初。

互相揭短还在继续,刀光剑影,所向披靡……

李云霞一直没有发言。

旁观者清,当这些老师为了名次互相攻击的时候,评价已经丧失客观。 m.pinshu.la

在这样互相攻击的氛围下,这次的优质课评选已经远离举办方初衷,令人啼笑皆非。

但不可否认,这些批评比之前的赞美含金量大。

李云霞认真地做笔记,这些批评虽然尖锐,但很中肯,在授课时的确应该尽量避免。

众说纷纭中保持一份清醒,有自己的坚守就好。

宋丹阳等人不甘寂寞,也加入了争论之中。

只有李云霞安安静静的,置身其中,却超然物外。

于胜海转头看向她。

她沐浴在阳光里,发丝一缕缕闪着光,恬静的脸上带着淡淡的微笑,在一片喧嚣中那般静逸出尘……

感觉到他的目光,她回眸,与他相视一笑。

“你觉得哪堂课最好?”他问。

“第二堂,扎扎实实,没有任何花架子。”她说。

最后的评选结果出人意料,却被李云霞猜中了。

那个把课堂时间还给学生,在注重朗读的基础上,进行相关知识的传授、巩固、检测和拓展的老师荣登榜首

正是李云霞最赞赏的那堂课。

语文课千改万改,本色尽失,倒不如实实在在、返璞归真。

很庆幸,参与评课的各市教研员还是比较客观、公正的,能把握正确的评比标准和导向。

这样,这次的省级优秀评选活动倒有些拨乱反正的作用,挺好。

李云霞除于胜海走出会场的时候,宋丹阳还在喋喋不休。

“于主任,这是不是有暗箱操作啊?我明明觉得那堂课最差,为什么会得第一?那个老师太能糊弄人了,一堂课讲了不到十分钟……”

“这么多人当场打分,哪来的暗箱操作?”

不等于胜海反驳,就有老师在一旁纠正她。

“于主任,我就是觉得那堂课很差劲!你说呢?”

宋丹阳就想让于胜海跟她说几句话,见仍然没有回应,又问,“于主任,您知道王秀英分到哪所学校去了吗?我再没能和她联系上。”

“她和我都在天福山中学,你找她有事儿?”

李云霞见于胜海冷若冰霜,替她打个圆场。

不想,宋丹阳不领情,瞅了她一眼,“我就算找秀英有事儿,也不用你代话!”

“那最好。胜海,咱们走。”

李云霞直接挽着于胜海的胳膊往外走。

于胜海也不避嫌,冷脸顿时春暖花开,“好。回头教研室组织下全县语文教师培训,你把这次省级优质课评选的标准和导向传达一下。”

“没问题!”

李云霞笑语盈盈,回头看,宋丹阳呆若木鸡……


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