“只能塑造吗？”
苏扬有些不解。
他明白言喻的意思了。
其实这就是跟一道数学题一样。 m.fengshuge.com
现在只要能够将任野雪身体之中的神性，依靠【凝取】的能力取出，那就能够唤醒任野雪。
既然这样，那为何不能随便找一个六阶的序列能力者。
先将他身体之中的神性依靠【凝聚】，凝聚出来，然后再灌入任野雪的神性呢？
找一个六阶序列能力者的身体，总比制造一具六阶能力者的身体，要容易得多吧？
很快，苏扬就对言喻说出了自己的想法。
而苏扬的想法，也得到了言喻的夸赞。
——但也仅仅只是夸赞，并没有得到言喻的认同。
“很好，你能有这样的想法，说明你是动了脑子的。”
“你比我那愚笨的学生要强！”
听到言喻的夸赞，苏扬微微扬了扬下巴。
他当然，他曾经可是慕阳二中的学霸！
这种对知识的简单运用，那不是小菜一碟？
“只是神性可不是那么容易剔除干净的，就算是七八阶【凝取】序列的序列能力者，都不能完全凝取出神性。”
“所以你只能前往深渊，找到一种名为【灵】的魔物。”
“杀死六阶的【灵】，得到它的尸体，剩下的交给我就好了......”
灵？
苏扬眉头一挑。
这玩意儿他熟啊！
当初盖风烟不就斩杀了一只灵吗？
这东西应该不是多强的样子......
“要杀一个六阶的生物，还是比较困难的。”
“但是也不用我自己出手，可以雇佣别人，或者买一只......”
苏扬心情大好。
听言喻说起来，唤醒任野雪像是非常容易的样子。
只需要一只灵，可行性非常大！
但紧接着，言喻就对苏扬泼了一盆冷水。
“你可别高兴的太早！灵这东西，原本叫做‘零’。”
“所谓‘零’，是万物初始的意思，他能幻化成各种各样的东西！”
言喻瞥了一眼苏扬身前的黑刀。
“比如说幻化成你的黑刀，幻化成一棵树，甚至是幻化成你熟悉的人......”
苏扬点了点头，这能理解。
要唤醒一位沉睡的神明，谈何容易！
只是斩杀一个序列之外的生物，这能在苏扬的接受范围之内。
正当苏扬还想询问有关“灵”的事情的时候，言喻继续解释道。
“这需要很繁杂的仪式，涉及到第一块原初石板上记录的东西。”
“在第一块原初石板出现之后，第二块原初石板出现之前，人们提升实力的方式，就是通过各种复杂的仪式......算了，说了你也不懂。”
言喻的话，彻底让苏扬涌到嗓子眼的话吞了下去。
灵的事情，被他暂且放下。
言喻口中的仪式，引起了苏扬的好奇。
仪式？
依靠仪式就能提升实力吗？
言喻的言外之意是，原初石板对应了不同的晋升体系？
在第一块原初石板出现之后，人们是靠仪式晋升的。
在第二块原初石板出现
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之后，人们是靠神明给予的神性和序列能力晋升的？
听起来好像是很科学的样子......
那第一块原初石板出现之前呢？
人们是靠什么样的方式进阶的？
苏扬把疑问埋藏在心里，等到有机会，他会向言喻问清楚的。
路得一步步走，饭得一步步吃。
现在当务之急，是将任野雪唤醒！ www.linshuge.com
“灵生活在深渊之中，深渊在罪城的最中心。”
“没有人愿意冒险，陪你去一趟深渊的。”
“而且，唤醒神明的仪式之中所需要的灵，是必须你亲手斩杀才行！”
言喻慢慢向苏扬解释，为什么他否认了苏扬想要依靠外力的想法。
“需要自己亲手斩杀吗？原来如此！”
“看来，我还得提升自己的实力！”
苏扬握紧手掌，眼神之中闪过一丝精芒。
对于其他人来说，提升实力可能会很难。
但是对于拥有死人书的他来说，只需要一步一步按照死人书上的指引，实力就会得到提升！
说起死人书，苏扬挠了挠头。
“对了，呢喃声出现了，死人书上也该出现新的血字了。”
苏扬嘀咕一声。
只顾着询问任野雪苏醒的方法了，他都差点忘记了死人书的事情！
下一刻。
苏扬将自己的序列能力灌入【尘世扳指】之中，取出了死人书。
他做这些事情的时候，并没有顾及言喻还在自己的身旁。
就之前的几次呢喃声来看。
在外界，旁人是感知不到呢喃声和死人书上的
苏扬不知道这是好事还是坏事。
但反正这省去了苏扬很多麻烦事。
“你拿出这本书做什么？”
“难道上面存在我看不见的字？”
言喻见苏扬再次取出了死人书，脸色变得古怪起来。
不过苏扬没有搭理言喻，自顾自地读起了死人书上新出现的血字。
死人书上新出现的血字，很可能会谈及苏扬所在这处破碎神国！
说不定，苏扬还能通过死人书，知晓是哪位神明的神位被占据了！
......
“二当家，您快劝劝三当家吧！”
“自从三当家接了辑魂司的任务之后，就把自己锁在了房间之中。”
“任凭我们怎么劝，三当家就是不出来......”
“好了，我知道了，我会劝他的，你们下去吧。”
“好嘞！那就拜托二当家了！”
罪城第五城，这里是白衣客的总部。
此刻，一间奢华的房间之中。
一个身穿白衣的青年，正捧着一罐酒狂饮。
在他的身边，到处都是散发着酒香的空罐子。
哗啦！
在痛饮下一大口酒之后，青年眼神变得更加迷离。
他把手中的大酒罐重重地放在了桌子上，吐出一口酒气。
“老师啊，难道您是嫌我拖了您的后腿，这才抛弃我的吗？”
“学生虽然愚笨，但是对您是真心的啊！老师啊！”
“为什么要抛弃啊，难道学生做错了什么吗？”
“老师啊，没有您，我可怎么活啊！”
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