第93章 真情(1/2)

我曾经偷偷发过誓，这辈子一定要嫁给李木，只要是她身边出现的女生，我都要想尽办法赶跑，事实上我也是这么干的。我知道他心里有个女孩，我就想只要让我知道是谁，我一定要她好看。”敏慧哭得快要岔气，听得我都心里发酸。

无声无息的爱一个没有回执的人是委屈的，这种滋味儿没经历过的人不可能理解。

“那干吗没有要我好看啊。”我逗她。

她知道我是在逗她玩儿，拎起床上的公仔就扔了过来，抽了下鼻子说，“你那么好，而且他喜欢你不是你的错，我怎么下得去手啊，人家又不是没长心。”

一天的阴霾心情，被她这句话温暖了。

原来，在我不想触及的上层社会里，除了高高在上和目中无人，也有珍贵的真情。

傻丫头，你也很好啊，好到完全配得上李木。

所以，别放弃！

“敏慧，喜欢的就要去争取。相信我，李木他不是木头，你一定会如愿以偿的。”

“我不相信。你不知道他今天那疯狂的样子，宁死不渝啊。对你那么深的爱，怎么可能再喜欢上别人啊，我都绝望了。好想铰了头发上五台上修行，人间太没意思了。”

我把公仔又扔了回去，正好砸在她脸上，“我不过是他青葱岁月里的爱而不得，你才是他的未来，加油吧，我看好你。还有，五台山是养和尚的，不太适合你。”

周敏慧总算抽抽哒哒的睡了，我的困意却被成功赶跑，盯着窗外的星辰发呆。

月色很美，我打开手机对着窗外照了张照片，发在朋友圈。

不到一分钟，手机叮的一声响，有信息进来。

打开一看，是大哥。

“还没睡？”

“嗯，睡不着。”

“发生什么事，心情不好吗？”

“我和李木说清楚了，以后我们还做同学。”

“为什么不开心，舍不得还是后悔了？”怎么觉得大哥这话问的有点咄咄逼人的意思。

“都不是，就是心里不太得劲儿，我走的时候他哭了。他喜欢我那么多年，我却没办法喜欢他，觉得有点亏欠他。”

“他自已没本事摆平，你亏欠个什么劲儿，闲的？断就要断干净，不然他会越陷越深，也会更加的痛苦。”

“大哥，人家都是劝和不劝离，你怎么正好相反啊，你是不是看热闹不怕事情大啊。”

大哥没有接我的茬，而是说，“有想过要找什么样的男朋友吗？”

“长得过得去，真心对我好，全世界第一宠着我，永远都不变，以后有了宝宝也不变。嗯，最好是大我五六岁，基本这样就好了。”

“你确定不是在说大哥？”

“大哥是大哥，怎么会变成男朋友啊。”

“一切皆有可能啊，要勇敢追求，把不能变成可能。”

“又逗我，不理你。”

按灭手机，阖眼睡觉，脸却悄悄的变得又红又热。

臭大哥，又撩我。

凌晨开始下雨，沙沙的雨声把我惊醒。

屋子里酒味很浓，周敏慧睡得像死猪一

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   第93章 真情(2/2)

样，我只好认命的爬起来关窗。

这场雨一下就是三天，把天都下冷了。

一场秋雨一场寒，我换上厚风衣，每天公寓教室食堂三点一线。

周敏慧在事情发生的第二天晚上开始，一直没回来住，公寓里只有我一个人，又冷又孤单。

实在闲得无聊，就给闺密们打电话，更多的时候骚扰大哥。

不是我重哥轻友，而是闺蜜们都有男朋友，没时间总是和我话聊。只有我和大哥是单身狗，可不就得抱团取暖嘛。

第四天早上我有课，刚进教室就听见同学们正在热烈的讨论着什么，兴奋得什么似的。

“干嘛，奖学金翻倍了？”我找了靠前的位置坐下，把背包里装着的书本掏出来放在桌面上，还有昨天晚上熬夜完稿的新画，等着老师审阅。

“比奖学金翻倍还要好一百倍的大好事。”

“听说金亚舒教授来京大任教了，金教授你知道吧，那个少年英才，老年比少年还英才的国画大师。”

金亚舒教授，那不是我在林大的课座教授吗，也是大哥的研导。我能这么快在国画界闯出点名气，教授没少提携我。

教授要来京大任教了吗？大哥居然没有和我提起，这倒真是个天大的好消息。

阴气沉沉的早上，因为这个好消息，变得很美丽。

正琢磨着下课给教授打个电话问问他老人家什么时候来，上课的钟声敲响了。

无奈的放下电话，目光却落在刚好进门的那人身上，震惊得好半天没反应过来。

刚刚还被同学们放在舌尖的教授，居然西装笔挺的夹着一摞教案出现在教室里。

半点消息都没听说，人就来了，难道从天而降吗？

“那位女同学，做什么一大早就在发呆？在我的课堂上，漂亮也不能破坏规矩。”

同学们笑着一起把视线从教授身上挪到我脸上。

漂亮，也是罪吗，要被当众点名？

我叩叩牙齿，没敢反驳。

教授推推鼻梁上的平镜，犀利的眼底压着重逢的喜悦和狡黠，“怎么，欢喜傻啦。”

全班几十个学生都纳闷的看向我，大概也没想到我这种安安静静、存在感很低的同学会在教授第一天来上课就与众不同。

我看了他一会，双手捂住脸搓了搓，再放下来，教授已经站在我桌边。

多亏我没化妆，要不然这脸就没法看了。

我把头转向一侧看看外边，又转回来放在教授身上，还是没能抑制住激动的心情，唇角不配合的高高翘起，“教授，好久不见。”

“小丫头，好久不见。我看了你的论文，写得不错，但中间部分关于对古典画作的分析和思考，有几个地方还要论述得更深刻一些，最好插入范例并做针对性的说明和分析。”

“是，教授，我会尽快完成。”

我和教授旁若无人的交流，就好像在林大时，我在他的办公室里，接受教授专门给我开的小课堂。

同学见我和教授聊得愉快，私底下议论纷纷。

教授拿起我的新画，赞赏的点头，“不错，把握得很准确”