第195章 谁的青春不迷茫？(1/2)

似乎这一世的她已经走在完全不同的路上！

这条路比之前更充满未知和艰难。

但思想有多远，我们就能走多远。

陆时羡由衷的为她感到高兴。

她变得更自信了，因为她自己眼中就有光啊。

她再也不需要借光前行了。

或许下次再见面，就会看见一个完全蜕变化蝶的陈依依。

再次分别在这个奶茶店。

同样的地点，亦是不一样的心境。

谁的青春不曾迷茫？

可只有给了自己目标的人才能不恍惚！

每个他抑或是每个她都一样。

......

下午的安排是交流学习。

每个具有代表性的学校都会选出一个代表出来为高三的学弟学妹们传授经验。

燕大和水木自然是跑不掉。

燕大的交流人不是他，但他依然将作为走上竞赛保送之路的代表性学生给大家讲讲相关的经验和想法。

金陵一中对这次的活动非常重视，因为有陆时羡的存在，他的经验对高三学生其实已经不管用了，于是学校又将高一和高二两个年级的学生也都叫了过来。

下午时间三点整。

金陵一中大礼堂。

三个年级的学生齐聚在这里。

陆时羡此时正跟几个同样需要发言的同学聊的火热。

他们有的是从高一到高三成绩始终保持稳定，最后考上名校的学霸，黄韬。

也有前两年名声不显，最后在高三一年里锋芒毕露的超级黑马，何达捷。

反正代表着高中阶段在最后考出好成绩的不同路子。

“一年内提分近200分考上水木大学？你是真的强，来喝一个。”陆时羡真诚地给这位大佬递了一瓶矿泉水。

何达捷连连推辞：“如果不是开始实力不到位，谁愿意郁郁久居人下？”

“我也想开局王炸，像黄韬兄一样次次考试都能保持前三。”

说到黄韬，这位也是他的大学校友，现在就读于燕大光华管理学院。

黄韬也摇头笑道：“哪里哪里，如果真的开局王炸，我就不会跟上届的省状元差3分之多了。”

“要说真正的大佬还得说陆神，毕竟连高考都不需要参加，直接保送到元培学院，我们是拍马也及不上了啊。”

正当三人在这里虚假社交的时候，从前台传来了上台的声音。

“有请我校2009届优秀毕业生何达捷，他是同学眼中的扫地僧，也是班主任眼中的超级黑马。”

“从高二期末考试的512分再到高考的691分，他究竟有何秘诀呢？”

“下面请何达捷同学为我们解惑，请大家欢迎。”

随着热烈的掌声响起，何达捷受到了许多学生的欢迎。

人们需要榜样，也需要最接地气的榜样！

而他以前的经历就代表最普遍的学生群体，学渣逆袭的故事在学校里应该经久不衰吧。

何达捷也很朴实，上台之后没说什么大道理，简单介绍了自己的情况之后，直接把心路历程分享了出来。

“高二结束后，我的分数甚至连一本线都够不上。因此在面对高三更加繁重的学习任务时，我更加努力，可成绩却

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   第195章 谁的青春不迷茫？(2/2)

怎么也上不去。”

“我经常会怀疑自己，甚至萌生了放弃的想法，想着这个压力实在太大了，不想再逼自己，还不如就这么放弃。”

“但后来我突然有一天，我偶然看见我的父亲，他正顶着炎炎烈日在外面修理空调。”

“所以我当时眼泪就下来了，拼命抓着自己的头发，并不断扪心自问。”

“我真的很累吗？”

“我究竟是为谁在学习？”

“我为什么要这么努力学习?

“我以后究竟想要得到什么？

“为了这个目的，我该如何去实现它？”

“我现在的学习跟我的前途有什么关系？”

“那个时候，我就突然明白了。这可能是我人生中唯一一次最容易改变命运的路，而我已经没有退路了。”

“我的同班同学都在用心学习，可我是在玩命学习。”

“所以没有退路才是最好的出路，别让它拖住你前进的脚步。”

"我的分享完毕。

说到这里所有人再次为他鼓掌加油，他的发言得到了全场师生的共鸣，掌声历久不绝。

没有人能够简简单单成功，毕竟哪怕投胎也是一门技术活。

何达捷这个学习态度，恐怕自己都及不上他。

毕竟他是一个非常擅长制定计划的人，陆时羡为自己准备了很多后路。

他无法比较两种方法的高下，因为每个人的路都不一样，每个人的处境也不一样。

但这并不妨碍他对何达捷致以敬意。

他用自己的经历证明了条条大路通罗马。

接下来，轮到了高中三年全方位制霸的学神黄韬。

他讲的如何去习惯优秀。

为了去维持这个成绩整整三年，他在背后付出了多少努力。

而这些都是隐藏在光鲜亮丽成绩单和光荣榜之下的东西。

做一次学霸很容易，但成为学神很艰难。

他的发言也受到了大家的欢迎，反响很是热烈。

此时，也终于轮到了陆时羡。

“最后让我们用热情的掌声有请金陵一中2009届优秀毕业生陆时羡，他自从进入一中以来就走上和别人截然不同的道路，也是我校因材施教的典范。”

“从高一跳级到高三，从选择生物竞赛开始，从拒绝少年班的录取开始，他没有选择大多数人的道路，他的每一步几乎都和其他人都不一样。据统计，他在学校内读书的时间甚至不足半年。”

“他是在IBO创造历史的奇迹少年，也是媒体眼中的神童，他曾闪耀无比，也曾引起非议，他与前面两位同学毫不相同的经历又将带给我们什么样的启示？”

听到前台老师的声音，陆时羡在心里默默给他点了一个赞。

台词先不论讲的好不好，单单奇迹少年这个词不就好听多了？

最开始他还不知道讲什么。

他的经历很难复制，说出来其实也没有多少参考价值。

顶多让下面的学生感到佩服，伸个大拇指也就结束了。

做一些没有多少意义的事情，向来是他所摒弃的。

但现在听见主持老师的声音，他似乎已经有了灵感。

走到台前，陆时羡拿起话筒开始了他的讲话。