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第97章 老师,我讲的还行吧?

   第97章 老师,我讲的还行吧?(1/2)

“已知椭圆x2/a2加y2/b2等于1(a大于b大于0)的离心率为......求向量PF1乘PF2的最大值和最小值。”

江风写完,嘴角略微尴尬地提了提。

这题目放到自己班上,没学过椭圆怕是都能做。

在这里竟然难倒了一片......

“这题目大概是试卷上第三难的题目,大家有没有想法?可以坐着直接提。”

下面的同学们安静地坐着,不说话。

吴志鹏在旁羞愧地捂住了脸。

说出来没人信,这道题目整个班级得分率为0......

他连讲都不知道怎么讲!

往台上一站,像是在演独角戏!

完全是对牛弹琴。

江风:“......”

“好,没有想法的话,我们来看看演变后的题目。”

吴志鹏轻微地摇了摇头,露出失望的面容。

没用的,自己也用了这个方法。

演变了四五道题目,都还是无济于事。

果然“巧妇难为无米之炊”,“鲁班难行朽木之事”......高三2班,强如江风也难救!

江风快速地在原题目旁边写下另一道题目。

“已知x属于......求函数......的值域。”

“这道题目有没有人会?”

众人眼前一亮!

“我会!”

“我会!”

“我也会!”

“这题目太简单了!”

江风:“............”

“看得出来,大家都是潜力型。”

嘶———

听到这样高度的评价认可,同学们齐齐在心里为自己鼓了一口大气!

我就是我,不一样的烟火!

一个个眼神里透出激动,越发想要站起来证明自己!

吴志鹏一愣!

很忙伸长脖子看向黑板!

自己带班两年,还是继高一第一次月考之后,第一次看到这样的场景!

自信活泼的孩子们又回来了?又觉得自己行了?

黑板上的演化题目映入眼帘,他不禁眉头一紧!

满脸惊诧!

这题目还能这么演变?

简化是简化了,基础是基础了,但不如写个1加1上去了啊!

这......不对!

不对不对不对!

他再度看了看原题目,突然两眼放光!

江风把原题目所有干扰,冗杂的剖析过程都省去了,留下了一目了然的最后一步!

两个题目的答案其实是一样的!

它既是它,它也是它!

妙,正所谓由浅入深易,由深回浅难。

江风一下子就抓住了题目的音谛,额不,真谛!

他心里一个大写的“服”字正在慢慢落成。

江风叫起一个后排的男生,“你来说说看。”

男生满脸兴奋地站起,三下五除二接出了题目。

“漂亮,非常利落。”

江风再度夸赞,并指向原题目,“你已经会做这道题了。”

男生一懵,摊开手,“我不会啊。”

江风轻动了下眉头。

在座的悟性还是差点,需要点拨。

“其他人呢,现在有没有想法?”

一直盯着黑板,认真思索的颜雪举起了手。

江风露出满意的微笑,“请讲。”

“根据P,F1,F2的坐标写出两个向

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   第97章 老师,我讲的还行吧?(2/2)

量,然后相乘,得到关于x,y的表达式......再结合x和y的关系,也就是椭圆的表达式,消去一个未知数,最后得到新的表达式......”

颜雪双目凝神,面色一惊!

“卧槽!”

甜净柔美的国粹在教室里回荡!

全班盯看向黑板,也跟着一惊!

最后得到的要求值域的表达式,就是江风老师演变后的题目!

难怪老师拿这道题目给我们做。

难怪说我们已经会了!

可悲的我们,竟然还在疑惑两道题目有什么关系!

江风微笑着点点头,“非常棒,大家一起给这位......”

“颜雪。”颜雪微红着脸道。

“给颜雪班长鼓鼓掌。”

哗啦啦!

掌声响起。

教室中间一个男生弱弱站起,举着手愣愣道:“老师,我才是班长......”

全班:“???”

江风:“???”

吴志鹏:“你是班长?谁说的?”

陈立:“......”

“您前几天班会刚说的啊......”

吴志鹏看向全班,诧异道:“我说过吗?”

同学们摊开手,“没有啊。”

您说了又怎么样,现在江风老师重新任职了啊,这矛盾吗?

不矛盾啊!

陈立:“............”

赶紧躲着脸色坐下。

对不起了各位,是在下涉世不深!

“所以这些题目就是披着椭圆,向量之类的衣服,来迷惑大家。”

“仔细地辨析后,就是我们最熟悉的简单函数题。”

“大家多做练习,以后做这种题目,就像是喝水一样简单。”

众人点头,脸上已然挂起自信的神色。

我们信!我们太信了!

吴志鹏缓了缓急促的呼吸。

他百思不得其解怎么讲的题目,江风一分钟的时间,给了他最完美的答案。

把题目讲的透透的,把学生们讲的懂懂的,把他讲的服服的!

江风就是教课的天才!

江风的目光再次落在试卷上。

刚才的讲的是倒数第三难的题目,再难的就只剩下最后两题了。

“我们来看看......算了吧。”

他抬起头严肃道,“你们记住我的话,对你们绝对有好处,以后数学试卷的最后两题,用时不允许超过五分钟。”

“!!!”

所有人一惊!

“老师,这要求过分了吧?”

“是啊,五分钟能做什么题目啊。”

“强化班的那些牛子们也不行啊。”

颜雪扭头看向后面,“老师说的是不会赶紧放弃,多花时间保证前面的正确率!”

江风投去会心的神色,对全班道:“唯班长马首是瞻。”

这些难题的思维稍微有些复杂了,即使分步骤,每步简化到极致,对面前的“学长们”都是重重难关。

众人提起一口气,面露诚服之色。

学生们明白!

吴志鹏心里的“服”字已经写完,又在上面竖起了一个大拇指!

因材施教,江风完美理解!

......

“这节课就讲到这里,我们准备下课吧。”

江风讲完预备的所有内容,距离下课还剩下五分钟。

他走下讲台,凑到吴志鹏旁边,俯着身子道:“老师,我讲的还行吧?”