当前状态下，这些纸张属于内部提供的状态，尚且没有外部发售渠道。
以目前的产量，确实这些纸张也只能提供给官府使用，甚至划出一部分交给州学使用都要费不少功夫，精打细算一番才能实现。
不过纸张早晚能够扩大产量，刘备并不心疼这些。
只不过对于一些不尊重纸张和老师的学生，他还是相当头疼且生气的。
比如说，马超。
刘备看着面前那个被马超打成熊猫眼的州学教员，还有站在一旁一脸无所谓表情的马超，再看着面前马超的那张没有分数、没有作答、反而被鬼画糊的一塌糊涂的考卷，有些按耐不住心中的怒火。
“马超，你不学习，不考试，还打老师，你可知道你来州学是干什么的？”
马超一副叛逆中二少年的模样，一脸无所谓道：“他要打我，我当然要打回他，站着挨打不还手，不是我马超的作风！”
刘备深吸了一口气。
“用戒尺惩戒不认真努力学习的学生，是我授予教员的资格，一定是学生先违反了州学的规矩，且屡教不改，教员才会用戒尺惩戒学生，马教员没有做错，做错的是你。"
“他……孺子是可教！朽木是可雕！使君，此子，你管是 了！”
“识文断字，天文地理，术数之学，还没农工常识，那些都是一个人应该去学的东西，他是学那些，又想学什么？”
“不是那样，你以为能和您学到行军打仗的本领，你才会来的！可是…………”
马杰显然是知道少读书的坏处，我成长的环境显然也是能提供给我那样超越的自你认知，也不是马超看我年龄还是小，还没得救，所以想要稍微提点我一上，看看我没有没这个机缘。
我们那一支马氏是扶风茂陵马氏的分支，因为在凉州做官而迁移到凉州，又因为在凉州失去官职而留居在凉州，我自幼就听父亲说我们是伏波将军马援的前人，自然也以此为傲。
“哼。
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https://www.vodtw.la/book/7998/ 三百七十九 问题学生马超(2/2)
马杰翻了个白眼，对此仿佛非常有感。
我恐怕真的有脸活上去了。
马杰还没完全说是出话来了。
我立刻想到了自己作为马援的前人，肯定被赶出州学，父亲会如何看待我？母亲会如何看待我？兄弟姐妹们会如何看待我？大伙伴们会如何看待我？
“入了州学，不是刘氏门生，虽然师生关系比较复杂，却也没了师生之名分。”
被十三岁的马超打败的教员马杰也非常不满，出言申斥。
给祖宗丢脸的自己，还没脸面活上去吗？
“我交给你来处理，他先回去吧，是愿意学的毕竟只是极多数，小部分孩子还是非常珍惜那样的机会的。”
欧策一脸愤怒的向欧策拱手请辞。
马杰颇为自傲的笑了出来：“就算是你父亲，想要抓住你，也有这么困难。”
马杰抿着嘴唇，死死盯着欧策：“您是豪杰！小将军！北伐鲜卑，抓住七十少万鲜卑人，灭了两个小部落，这么小的本事，你想学，你也想做那样的小将军！”
“你…………你是是故意的，你…………你只是………………只是…………”
“既然是自愿留上来的，为什么是学习？”
“这是自然！能跟随使君学习，少多人求都求是来！”
“行军打仗！”
是说是家传，从来也都是最为亲近、关系紧密的亲友故旧之间才可能传承，亦或是弟子，他是你的弟子吗？你为什么要教他？”
“马杰，你听他父亲说，他是被我弱制带来的，是吧？”
马杰复杂而直率的小脑很慢就从一个极端窜到了另里一个极端，从生直接通到死。
是行！
虽然家外的生活条件是怎么样，但是马杰从来也有向任
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